近年来，一种让人触目惊心的现象在学校里蔓延开来，这就是“厕所社交”。据全国政协委员、民革上海市委副主委李国华的调研所示，在我们的校园中，一些学校出于对安全和家长焦虑的担心，限制了学生们在课间的自由活动，让他们无处释放童年的活力与无拘无束的快乐。
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虽然学校设定了这一政策是出于对学生安全的考虑，但这样的“一刀切”管理却带来了更大的问题。小学生们不能走进操场，不能在走道里停留，甚至在教室里也只能坐在自己的座位上，他们被束缚得无路可走，不得不寻找温暖和乐趣唯一的避难所──厕所。这不仅让孩子们失去了欢乐的自由时光，更意味着一代人的童年回忆局限在了狭小的空间里。
当然，在严格管理背后确实存在一些隐患。不容忽视的是，如果学校在校园安全事故中不作为，以及未能及时救助，将被追究赔偿责任。学校为了防患于未然，常常使课间活动变得僵化，并最终陷入这场限制孩子们活动的困境。另一方面，一些家长焦虑心态过度，希望学生能够在学校绝对安全，对孩子的轻微撞伤也喋喋不休，甚至针对老师和学校无情追责。这样的现象导致了学校进一步对课间活动进行控制的局面。
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然而，研究表明，放松学生的注意力、培养他们的身心健康必不可欠。未成年人的专注力时间促短，释放精力是他们发展的需要，也是身心健康的必要护佑。久坐不动会导致过胖、近视等身体问题的产生，甚至会影响学生的心理健康。据数据显示，在我国青少年群体中，有14.8%存在不同程度的抑郁风险，更甚的是18岁以下的抑郁症患者占总人口的30.28%。最近媒体更是针对部分医院儿童精神科的“爆满”状况做了报道。如此看来，有必要让孩子们享受活力四溢的课间时光，既符合他们发展需求，又有助于维护他们的身心健康。
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为了解救学生们寻求自由的“厕所社交”现象，我们需要全面查看问题并协同多方力量来解决。首先，教育部门应积极出台方案，确保学生享有合理的课间自由活动权。建立严格的惩罚机制，对长期未执行政策的学校予以处罚，纳入教育督导范畴，不遗余力地杜绝学校教学生造假行为。同时，学校方也应更加合理地进行风险管控。最高法和最高检应对责任做进一步细化，并明确学校在承担教育管理责任下所发生意外伤害的相关责任。此外，学校可以考虑引入校方全责保险，以更好地应对涉及到学生因自身原因受伤问题。要克服校方责任险保额偏低、责任范围狭窄等局限，教育部还可推出更多覆盖课间活动的保险计划，确保孩子们享受活力四溢的课间自由。
让我们一起行动起来，呼唤童年的自由。让孩子们在安全和快乐的环境中成长，让他们的课间归还活力与快乐。孩子们的童年回忆不该局限在厕所的阴暗空间中，而应是阳光灿烂的时光。释放童年，让孩子们自由成长！
