大数据时代的到来，让大家每天都会面对海量的信息，有理财的，有招聘的，有聚会的等等，如果不进行及时处理，很有可能，会错过重要信息，耽误事情。
认真分析，你会发现，能力强的人对处理这些看似繁杂的信息的时候，十分有条理，他们会进行合理的分类，按照重要程度去处理；能力差的人，即便知道这些方法，却也很难有条理的处理，这是什么原因呢？
是因为逻辑思维差，在幼儿时期，没有打好逻辑思维基础，导致成年后，逻辑思维跟不上时代的发展！根据皮亚杰的理论，孩子7岁以后，抽象思维逐渐替代直观思维，也就是说5-9岁没有打好思维基础，将来再锻炼思维，将会变的非常困难。
在这个阶段怎么锻炼孩子的逻辑思维呢？数萌在线的老师根据数学思维课上的授课内容，整理了几个简单的分类小游戏，家长只需在家中陪孩子玩，引导孩子思考分类，就可以借助分类游戏，锻炼孩子的逻辑思维，给孩子打好逻辑思维基础。
一、生活用品大分类
选择生活用品，是因为这是孩子熟悉的事物，孩子只有熟悉，才会理解，才会有兴趣去思考，才会在思考探索中，形成逻辑思维，这里随便举例：
钳子、剪子、水果刀、碗、筷子、笔、铅笔刀、书、化妆品、苹果、白菜、香蕉、胡萝卜等。
我们所需要做的事情很简单，那就是引导孩子对这些物品进行分类，让孩子根据自己的想法，把不同的物品放到一起。需要强调的是，这个分类，没有标准的答案，关键是孩子能思考，总结属性，将这些物品分成不同的类别，比如他们可能会把水果刀和铅笔刀归为一组，因为都是刀具，也可能把铅笔刀和笔归为一组，因为都是文具，只要孩子能够说出自己的理由，就是正确的。
生活用品
二、积木形状的分类
现在多数孩子手中都会有积木、拼图、七巧板等玩具，我们除了拿这些玩具让孩子练习图形空间，也可以让孩子玩分类游戏，比如三角形的物品，圆形的物品等，数萌老师告诉大家的是，孩子分类的时候，还会琢磨出自己的标准，比如能滚的，不能滚的；能立起来的，不能立起来；尖的，钝的等等，家长不要觉得可笑，这恰恰是孩子认识图形空间的基础，我们只需要引导孩子按照自己琢磨出来的特点，进行综合分类，不仅提升孩子的图形和空间认知，也同样让孩子在探索中提升逻辑思维能力。
积木游戏
三、对衣服进行分类
孩子的衣服也是孩子最为关注的事物了，我们可以让孩子对自己的衣服进行分类，孩子可能会按照喜欢的、不喜欢的方式分类；也可能按照四季分类；也可能按照颜色分类；或者按照材质分类等等，只要孩子经过思考后分类，答案都不重要，我们只需要引导孩子按照自己的分类摆放，下次寻找时候更容易即可。
这个过程中会遇到很多的问题，比如按照颜色分类，不同季节的衣服混在一起，找起来不好找，我们可以引导孩子再次想办法解决，进行二次分类，这个过程依然是非常有效提升逻辑思维能力的方法。
童装
四、根据图片上的内容分类
这个很重要，我们知道，孩子低年龄的时候，直观思维占据主导位置，而图片则是半抽象思维，可以帮助孩子过渡到抽象思维，而我们所做的仅是从网上找一些物品图片，让孩子读图，根据自己的想象力对应现实中的物品，然后再进行分类，无疑进一步提升了孩子的逻辑思维及抽象思维。
