考场搬到田野上，考出人才培养短板

考场搬到田野上，考出人才培养短板

□刘大山

近日，浙江省文物考古研究所公布田野技能测评结果，持续3个月的“招贤纳士”落幕。

媒体报道称，这不是一次常规的招聘。除了面试，25名应聘者还需参加“田野考古技能”测试，包含前期准备、田野考古、考古绘图、探方记录等环节，考试时间为3个小时。

这场招聘考试之所以引发关注，是因为以往各相关单位招聘考古人才时，大多是“文试”，程序和其他行业差不多。而浙江省文物考古研究所这次增设“武试”，应聘者到底行不行，拉到田野现场，手底下见真章。

“考古工作是一项重要文化事业，也是一项具有重大社会政治意义的工作。”我国古代历史还有许多未知领域，考古工作任重道远。田野考古、考古绘图、探方记录等技能，是从业者必须掌握的基本功，高校考古专业也设置有相应课程。但令人意外的是，当招聘单位把考场搬到田野上，本该人人掌握的“入门功夫”，却难住了不少考生。找不到探方，选错了工具，比例尺换算不正确……如此种种，令人不禁摇头叹息。

有考官一针见血指出：在“动手能力差”“缺乏实践操作”背后，是高校的培养机制、教育方式出了问题。

就像某些中小学开设的技能课、劳动课，仅仅停留在课堂教学，老师说了很多，学生却没有动手的机会。很多高校考古专业尽管开了田野考察课程，但受限于经费等现实条件，在实际执行上打了折扣。或许有人说，这些技能并不复杂深奥，应聘者走上工作岗位后，锻炼锻炼很快就可以掌握。但考古界有句俗话：“吃不了苦，考不了古。”把学生拉到田野上摸爬滚打，不仅是教授技能的过程，也是培养精神意志、培育合格人才的过程。一流的考古学家是从田野里走出来的。敦煌研究院名誉院长樊锦诗在大漠深处坚守了半个多世纪，潜心于敦煌石窟的考古研究，被誉为“敦煌的女儿”。她的人生故事，就是“实践出人才”的最好说明。

考古是一门“行走在大地”上的学科，强化学生实践操作能力，是考古人才培养的题中之义。可现在“考场搬到田野上”竟然成了新鲜事，这本身就是值得关注的问题。更深思一层，类似这样重视实践能力的大学专业，恐怕不只是考古学一个。例如文博、生物、气象、地理、测绘等，同样也是“行走在大地”上的学科，同样需要读万卷书、行万里路。在全球掀起新一轮科技革命的大背景下，学科之间的交叉性、关联性日益增强，无论理工科或人文社会类人才培养，都要更加瞄准前沿、重视实践，都要求人才“文武双全”。这场搬到田野上的考试，考的是应聘者，“应试”的是高校人才培养机制，也是对是否树立“全方位”人才观的审视，必须引起高度重视并加以改进。

内容来源：南京日报

封面图源：南京日报/紫金山新闻记者 冯芃

来源： 南京日报