小婴儿还不太会交流，在共读绘本时会有些比较特殊的地方，怎么能够和小婴儿融洽地读绘本呢？下面我详细说说。
一、适读类型及书单
1、视觉效果较强的：
黑白卡、彩色卡
欧美风格的绘本（大色块、鲜艳），比如《棕色的熊,棕色的熊，你在看什么》
《我爸爸》
《彩虹色的花》（字多，但可以看图）
尤其是刚出生的小婴儿，可以先从黑白卡开始，由于宝宝视力还比较弱，更要从大轮廓、边缘清晰的图案开始入手。
2、无字或少字的绘本：
《语言启蒙》《晚安，大猩猩》《抱抱》《蹦》《噗~噗~噗》《点点点》《脸，脸，各种各样的脸》
还记得我们第一次读《抱抱》，把小不点环抱在怀里，听得好开心。还记得读每次读出“噗噗噗”这个发音，他们都笑得前仰后合。每一次共读，都是最美好的时光。
3、可以玩的绘本：
翻页书（inside系列、《小玻系列翻翻书》、《小鸡球球》）
楼梯书《宝宝的第一套楼梯书》
布书《立体尾巴布书》《拉拉布书》
躲猫猫书（我的第一套躲猫猫书）
洞洞书（《米菲系列洞洞书》、费雪宝宝系列）
触摸书《靓丽精美触摸书系列》《小鸡球球触感玩具书》
玩具书《杜莱百变创意玩具书》
有声书《乐乐趣》系列等等。
绘本有多好玩，孩子就有多喜欢哦！
4、押韵的童谣：
《中国童谣（8册》
《手指谣》
穿插简单的古诗或三字经。
知道么？押韵的短儿歌，和妈妈的气息是一致的，能够给孩子安全感和确定感。
5、每页一两句话的绘本
《我爸爸》
《小熊宝宝系列》
《噼里啪啦系列》
《东方娃娃婴儿绘本馆》
《蚂蚁和西瓜》
《小金鱼逃走了》
《鸭子汽车记》
《月亮，你好吗》
简单重复，朗朗上口，符合小婴儿的需求。
6、表达亲密感和爱的绘本
比如《妈妈的吻》《亲爱的小鱼》《找妈妈》
再小的小婴儿也懂得爱。还记得宝宝四五个月的时候，阿姨抱着她在书架前，她指指点点就选了那一本《妈妈的吻》。
7、其他随意尝试
二、亲子共读理念
松居直曾说：亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。绘本对幼儿没有任何用途，不是拿来学东西的，而是用来感受快乐的。绘本越有趣越能深刻地留在孩子的记忆里，在孩子成长的过程中，他自然能理解其中的含义。
所以这个阶段的亲子共读，就是让孩子感受到父母的爱。而不是为了学习多少字词、语言以及认识多少事物。只要我们持续和孩子在绘本中感受爱，一切的成长是水到渠成的。相反，如果一开始阅读就带着功利性，那么孩子也会感受到压力，会对持续而长久的阅读产生不利影响。
三、亲子共读方法建议
几个月的孩子对书发生兴趣可能仅仅是因为书的形状、口感，触感，被撕开时的美妙声音，以及书页被揉烂时的视觉冲击等等，这是他们这群不懂事的小家伙探索世界的方式，也是他们探索书的方式。这决定了我们共读的方式会有些特别。
这时候我们要做的就是在给宝宝吃奶、换尿布的时候多和他说话、唱歌，保持用重复的语言、相同的仪式、微笑、抚触等各种亲密的形式来沟通。比如《东方娃娃婴儿绘本馆》系列，真果果的《语言启蒙》系列。因为这时候他来到这个陌生新奇的世界，对一切都是不确定的，他最需要的是一份确定感，这个东西我见过，这个东西又出现了，这种熟悉感是他很喜欢的。
喜欢语言、喜欢互动，就是亲子共读最初最初的模样。那么什么样的语言能够吸引这种非常非常低龄的孩子呢？是象声词（哈哈，汪汪，嘟嘟等各种各样的象声词）还有三字押韵、四字押韵的儿歌是最合适的。押韵的儿歌是很容易和妈妈的呼吸同频的，因此这种节奏感能够给低龄宝宝一个很好的安全感。尤其是韵脚落下的时候，很多宝宝都会跟着呵呵笑起来。
所以，孩子阅读的步骤基本是这样的：一开始是亲密的呼唤，慢慢过渡到有趣的象声词、押韵的短儿歌，再往后就比较简单了，接下来可以尝试一页纸一句话的语言比较重复的故事、情节稍微复杂的故事以及稍长一点的童谣。语言的魅力是潜移默化的，不论孩子是否会表达，他都可以吸收进自己的心中。
在这个过程中，我们要注意：
1、允许孩子们对书“施暴”，这是敏感期的要求，也是一种兴趣的表达。偶尔出现撕扯不用太担心，可以正面地教孩子轻轻摸一摸，或者拿一些废纸让孩子撕扯来感受一下纸的质感。
2、仔细观察，发现孩子对哪一页或哪个图案有别样的表现，要适当地解说，并拿出相应的实物让他触摸感受。
3、共读时以孩子为主，时间、内容无需固定，可以只读一个图案，只看一页，不需要从头到尾完成任务地读，但要注意引入相似的内容来拓展孩子的视野。
4、共读时可以选择一种专属于你和孩子的仪式。可以是抱着，可以使靠在某一个舒服的地方等等。总之让孩子感受到阅读是一种温馨而甜蜜的陪伴。
5、接纳孩子的阅读方式。选择哪一本书，由他决定；在哪读，由他决定；包括怎么读、从哪一页开始读，尽量地将自主权放手给孩子。让孩子有自主权，他会更愿意去积极主动地做这件事情。
四、绘本游戏创编
这个阶段的绘本游戏不适合很复杂的，简单有趣就可以。
1、模拟各种象声词，比如小动物的叫声，或者其他物体的声音，变换音色、音调，说给宝宝听。
2、模拟动作。比如快快地跑，慢慢地爬，哈哈笑，蹦跳等等，示范给宝宝看。
3、结合躲猫猫游戏书，玩躲猫猫的游戏，用手蒙住自己的脸，然后拿开手，给宝宝看我们的笑脸。
4、各种触感的游戏。比如坚硬、柔软、湿润、干燥、布料、塑料、金属、植树等等等等。
5、多和宝宝保持眼神交流，同时微笑、抚触。在这个过程中可以和宝宝说简单的话，也可以念几句押韵的童谣，宝宝一定也很享受这个愉悦的过程。
最后和大家分享《朗读手册》作者吉姆·崔利斯的一句话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。“愿我们享受这段最美的阅读时光。
