话说为了孩子的教育，我也是拼了。
三四十岁的人了，硬是打破自己二十多年的理工科思维，跟孩子一起开脑洞画画。
给我自己点个赞！
课程到了第四天，作业是折线。自己随意发挥。
我差不多算是绞尽脑汁吧。
猜猜哪个是我画的？哪个是我闺女画的？
放心，猜对了也不会请吃饭的[呲牙]
第五天，作业是发卡，对就是那种黑不溜秋的，一条边直直的一条边波浪线〰的那种特老式的发卡。无论怎么构图，把发卡无缝衔接到画面之中。
这次大约能很容易的认出来哪幅图是我画的了。你能看出来图中都各有几个发卡吗？
接下来的题目是条形码。利用条形码，自由发挥成一幅画。
我画的铅笔，怎么样，是不是挺有创意的？
我真的是想破了头。没想到还是闺女技高一筹。闺女画的是一个小人推着割草机修剪草坪。哎呀，撞树啦！瞧这小人歪着个脑袋张这个嘴，一副很惊讶的样子！喂，难道不是你干活的时候不专心吗？
接下来的作业主题是彩虹。
我很喜欢小王子的。
找了一张网图化用了一下。自我感觉还是温情脉脉的。
闺女画的是两个彩虹在交朋友。可是我觉得像是两个彩虹在结婚。大家觉得呢？
接下来的作业是脚印。
我捉住老二的脚，弄了个小宝宝逛花园。脚印没费多大劲，周围的小装饰可把我累惨了。
闺女画的是，小动物们玩游戏：猜猜我是谁？简单粗暴，然而生动有趣。
接下来，纸飞机。
我画了四格漫画，还用到了老师之前教的火柴人。看起来画面超简单吧，画的我费死劲了。
闺女还是轻松完成任务。艾玛这叫一个飘逸。
书架。
看看我的。
再看看闺女的。
书架高耸入云，上面有台阶，有镜子，有鱼缸，有花瓶，居然还有一个漂流瓶。这都从哪知道的？我没记得跟她说过漂流瓶啊？
接下来是小羊。
我的
小羊白白的，软软的，一团一团的。于是我画了乱入云朵的小羊。
闺女的
四季和羊。这个我不懂。
最后一次合作，树。
我老老实实平平淡淡的画了几棵树。
这妥妥的天空之境了吧。话说没带她去过茶卡盐湖，不知道她怎么想出来的。
唉，这陪画画的活是真不好干。感觉自己头发都稀疏了不少。
总得来说吧，小孩思维灵活，天马行空，大人则往往受到条条框框的限制，很难打破固有思维。
要怎样才能在保留住这些创造性的基础上教会孩子那些规则，是值得我们每个家长不断思考、不断探索的事情。
养娃路漫漫
不能埋头窜
大家多交流
快乐翻一番
我是李小刀爱叨叨，二孩宝妈，欢迎大家共同探讨生活中的各种问题[呲牙]
