在《亲爱的小课桌》节目中，爸爸们作为代课老师，辅导孩子作业。别的孩子看到自己爸爸都挺高兴，只有7岁的凯凯一脸郁闷。做作业时，凯凯对爸爸十分抵触，他说：“别逼我”、“你什么都不会”，最后还跟爸爸吵了起来。
在采访中，凯凯说，爸爸不给他吃早饭，不爱他只爱妈妈，还跟妈妈告他的状。爸爸没做过一件让他开心的事，听他说“爸爸我爱你”这样的话，还会骂他。
编导问，你长大想跟爸爸妈妈一起生活么？凯凯说，他只想跟妈妈和小猫住一起。嫌弃爸爸的情绪几乎溢出屏幕。
看到这段，观察团有妈妈流泪了，这孩子才7岁，但他跟爸爸的关系竟已经势如水火。
叶一茜现场为这位爸爸喊冤，称这位爸爸很爱孩子，不出差的日子每天接送孩子，为孩子做早饭，而且撑伞时，宁可自己挨淋，也要用伞把孩子保护好。
为何爸爸的付出，孩子不但看不到，而且跟爸爸的关系还越来越僵呢？家有男宝，我也曾被他俩的父子关系搞得焦头烂额，好像“一山难容二虎”似的，家里这两个雄性生物，怎么就这么难相处呢？
后来通过学习和调整，现在孩子粘爸爸已经胜过了粘我，我感觉挺好，男生真的需要多跟爸爸相处，这样他才能顺利成长为男人。
一次我偶然看到钟南山院士的采访，发现他谈到爸爸时，眼睛都是放光的。仔细查阅了他家的教育方式后，我发现，原来钟南山儿时也是个“顽童”，是钟爸爸独有的教育方式，把这个调皮捣蛋的男孩，养成了今天这位“无双国士”。
教育专家张敏说：“一个孩子和爸爸的关系，决定着他和世界的关系。”让我们一起来学学钟南山爸爸的育儿经，愿每个小男孩都能在童年得到父亲良好的教育和爱。
心理学研究表明，男孩的成长可以分为三个阶段：①出生到6岁，温柔幼童期，此时男孩更依赖妈妈，分离焦虑明显高于女孩；②6岁到13岁，男性学习期，此时男孩开始粘父亲，模仿父亲、学习父亲；③13岁到成年，青春期，向男人进发，需要男性领路人。
父亲，只要出现在孩子面前，就能带给孩子一种信任和安全感。而对于男孩来讲，父亲是他的榜样，父亲用行动教会他如何成为一个男人。
钟南山的父亲钟世藩，是著名儿科医生，每天只要他忙完了医院的工作，就会陪钟南山做作业。无论是时局动荡还是工作调动，钟世藩都会带着孩子一起搬迁。在钟南山的童年，父亲可以说是“不动如山”地陪伴着他，他的人生观、价值观也多承袭于父亲。
可见，父亲在一个男孩的成长过程中是多么重要。心理专家李玫瑾教授说：“爸爸撒手不管，孩子就会缺少胸怀宽广的示范。父亲应该把处理问题的方式和对待母亲的态度，带给孩子。”
在与父亲的相处中，男孩观察父亲是如何挣钱养家的、如何与妈妈相处的、如何修电器、如何通下水道的。从父亲的一言一行，男孩总结出如何做一个好男人，这令他们更有责任感和使命感。父亲的重要作用，是任何人都无法替代的。
通过对父亲的观摩，男孩能够对自己的性别更加认同，通过对父亲的崇拜，男孩能找到自己的人生目标和理想。但有些爸爸平时工作很忙，没时间陪伴孩子怎么办呢？其实，带着男孩一起参与到父亲的工作中，这就是个不错的选择。
钟世藩一家在广州安顿下来后，由于医院经费紧张，钟世藩自掏腰包买来小白鼠，在家搞实验。每次爸爸做实验，钟南山都在一旁认真观看，还不时提出些问题。后来，爸爸让他当起了小白鼠的饲养员，那段时间与父亲的“共同工作”，让钟南山对医学产生了兴趣，也学到了父亲严谨治学的作风。
让男孩参与爸爸的工作，能让爸爸的形象更加丰富和立体，男孩对于自己未来的样子也会有更清晰的憧憬。樊登就曾带嘟嘟参与他的工作，他说这对孩子来讲非常有仪式感。
如果你家也有为忙碌的爸爸，下面的建议希望能帮到他和孩子：
- 不要莫名其妙地消失。出差前告诉孩子爸爸要去哪儿，去做什么工作。回家后，与孩子一起谈谈出差的见闻。
- 给孩子留字条。纸条让人觉得“值得珍惜”，也是感情内敛的爸爸与孩子交流的好方法。给孩子留字条，或打电话，都能让孩子感觉爸爸一直在，这很重要。
- 如果带孩子一起出差，最好在孩子7岁之后，同时，建议不要带两个孩子出门，否则爸爸可能会照顾不过来。
能够清晰说出父亲的职业的男孩，会显得更加自信和阳光。他们比同龄人更有自信，这来源于他们对父亲价值的认同，他们为父亲自豪。
这样的男孩子，未来更愿意从事对社会有贡献的工作，并且能够在工作中投入更多的热情，就像父亲那样披甲上阵，他们觉得这是一种荣誉。
开篇时提到的“凯凯想要换爸爸”事件中，凯凯说：“爸爸亲口说他不爱我。爸爸也不让我说‘我爱他’这种话。我想：不理爸爸就好了。”现场教育专家张敏评论说：“爱在这个家庭是被堵住的。”
父母的爱，对于男孩女孩都很重要。但在男孩的世界中，他们得到的“爱的语言”往往少于女孩。
台湾地震，大S的儿子吓哭了，汪小菲斥责儿子说：“什么你就哭？你一个男孩子，地震有什么好哭的！”而汪小菲对女儿却是体贴入微，嘘寒问暖的。娱乐圈中，杨烁、秦昊也都认同这种男女不同的养育风格。
在男孩的成长中，父亲特别容易对他提出“男人”的要求，而很少对孩子表达爱。
由于没有在父亲那里得到示范，小男生们不懂得如何表达爱，就会更容易挥拳头，或者成为“钢铁直男”。到了青春期，男孩在渴望爱和渴望独立，两种心理作用力的拉扯下，就会变得更加叛逆和不好沟通。在这种“冷硬”的情感环境下长大的男孩，不懂得如何表达自己的情感，更不懂得什么是爱。
在这方面，钟南山的父亲就做得很好。钟世藩从小就教育钟南山：“要把你自己内心最真实的感受说出来。”钟南山说，每次父亲治好了病人，病人家属会表达由衷的感谢，“这时父亲很高兴，我们全家都高兴。”像这种浓浓暖意，经常在钟南山的家中流淌。
能够自然真实地表达情感和爱，这是父母能给孩子创造的最好的家庭氛围，爱孩子就要勇敢地说出来。
男孩能从父亲的言语中直接感受到爱，也能从父亲看自己的眼神、拥抱中体会到爱，更能从与父亲共同动手做的事情中体会到爱。
这些感受能让男孩对于情感的认知更清晰明确，他们就能更好地用语言来表达情绪，也能更好地体谅别人、爱别人。在这种氛围下长大的男孩，更有机会成为“暖男”。
教育专家张敏说：“爱孩子是一种本能，会爱是一种本领。”爸爸究竟怎样做才能缓解与男孩的关系？妈妈究竟怎样做才不会把男孩养成“妈宝男”？父母怎样做才能让男孩成长得更优秀呢？
其实养育孩子的过程，也是我们父母自己不断学习的过程。李玫瑾教授说：“三人行必有我师，其实还有一个师，就是‘书’。”如果您家也有男孩，建议您读一读这本《养育男孩》，这是男孩父母的必备读物。
本书详细介绍了父母应该如何做好孩子的“第一任”老师，从男孩的身心特点出发，教家长如何倾听男孩的心声，如何与男孩沟通，如何引导男孩表达自己。帮家长解决难以与男孩沟通的燃眉之急。
同时，本书从男孩最容易出现的各种问题入手，通过实际案例，手把手教家长：如何解决问题，养出阳光男孩。
书中还从不同侧面，教给家长如何帮助男孩树立正确的人生观、价值观，助力父母将男孩培育成有人格健全的男子汉。让家有男宝的家长，不再摸着石头过河。
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本书可以说是养育男孩的指路明灯，帮男孩家长从一地鸡毛的家庭生活中解脱出来，建议有需要的家长细细品读。
