昨天下午放学后，和小家伙到草坪上扔飞盘，有很多大朋友，小朋友都在草地上玩，这时听到一个女生小朋友和另外一个朋友说。来，我数到3，你快点过来。于是他就用命令的口吻数1 2 3……然后当她数到三的时候，那个小朋友没有过来。那个小朋友说她要和另外一个小朋友去做一件事情。然后另外一个小朋友他们就走开了。这个女生一看这情形，她的好朋友在她数到3的时侯没有过来就非常的生气，于是就哇哇的大声哭起来。然后在草地上很生气的走来走去。浑身发抖，翻着白眼，咬牙切齿的样子。后面问了我家宝贝，他说这个女生是他的同班同学。因为前面的时候我听到他叫我家宝贝的名字。我说你这个同学在学校里给其他小朋友玩的时候也会这样子吗，他说：没有，他在学校里不敢这样子应该。说他在班里成绩还是不错的。我突然又想起了大家说的一句话，其实成绩的好坏不代表孩子品质和性格方面都好。更夸张的事情在后面呢。这位女同学的奶奶让她回去，说我们走吧，回家了。这个女同学刚好正在生气的点上就和他的奶奶吵起来，还说我不要跟你回家，我自己回家。然后又生气的走走，走到一个离草地远一点的地方。奶奶喊他半天也不回来。而且不听他奶奶在讲什么。他的奶奶就找了一个棍子，然后说：我要去打她，太不听话了，不懂得感恩之类的话。小朋友又说：每一次来玩儿。还没玩儿呢就说要回去。我不和你回去，我自己回去。于是奶奶拿着手中的棍子就狠狠的打孩子的屁股。而且准备把裤子拉下来去打。我一看这形势不对，赶紧上去去劝阻奶奶和小朋友，我觉得小朋友毕竟是女生，而且二年级了。把裤子扒掉打，成什么样子，女同学一看我来劝阻，赶紧偎依在我的怀里很伤心的样子。还有我发现这个奶奶不是在用很平静的口气跟孩子沟通，跟小朋友就像吵架一样，嘴巴里不停的说：你没有良心，我每天给你们做饭，你生病了我伺候你，嗯什么之类的话。于是我把小朋友拉到边上，慢慢的安慰她，和她聊了一些。她说：奶奶每天在家里会把他拉到一个角落里打他。说他还凶爷爷。还把爸爸教的很坏，会打人。我一听这个问题应该不简单，其实不只是简单的小朋友叛逆的问题，应该是由于很深的家庭矛盾造成的。她说她的爸爸每天很晚七八点才到家。很多时候都是自己完成作业。爸妈应该也没有很多时间关注到孩子真正的成长和心理问题。我觉得这个不容小事，和孩子的成绩比起来，他的身心健康更重要。奶奶说腿脚不方便，我说你看你的奶奶腿不舒服，还帮你背着很重的书包。在我一顿小小的劝说下走的时候他愿意和奶奶回去了，而且说书包要自己背。其实你看我觉得小朋友你只要静下心来慢慢的和他沟通，知道他在想什么。不是一味的和他对着干，或者不停的谩骂呀，责怪他。对于做过幼教的我来说，改天碰到这位女同学的妈妈，决定和她聊一聊。在我今天看到他和奶奶的交流上面，还有他的一些表现上面，我觉得问题还是蛮严重的。看似普普通通的奶奶和孙女之间的小摩擦，其实我觉得孩子心理上已经有一些问题了。不再适合奶奶来带这个孩子，因为她们这样的沟通只能说对孩子有害而无利
