交际方法
1. 看图想一想。
(1)认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？
(2)观察第一幅图，图中画的是什么？第二幅图是两个小女孩的对话，想想她们应该用什么态度说话呢？
(3)说一说：做这个游戏，邀请的小朋友应该怎样做？被邀请的小朋友应该怎样做？
(4)读一读图中小朋友和同伴的对话，说一说你从中知道了什么？
2.合作做一做。
以“贴鼻子”游戏为例，请两个学生示范游戏，一边做，一边讲解。我们在表演时为了表达清楚，可以用上“先……接着……最后……”等简单的连接词或者用上“一、二、三”等词分步骤说清楚游戏的规则。
3.评议谁最棒。
小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。
交际范例
丽丽：小敏，我们一起来玩贴鼻子的游戏吧！
小敏：可是我不会玩啊！
丽丽：没关系，我教你。贴鼻子的游戏，就是我们先前方用一块小黑板，贴着一个没有鼻子的娃娃。接着我把娃娃的鼻子给你拿着，用一个布条蒙住你的眼睛，原地转三圈，最后你拿着鼻子贴在娃娃的脸上。我们先玩一遍你看。
小敏：好的。
图文解读
