今年夏天，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布，“双减”正式出台。
“双减”后的第一个新学期开始了，作为教育的主战场——学校，长沙各学校有怎样的探索？孩子们在学校的将有怎样的学习、考试、课后活动？
施展才华的场地从来就不只在课堂与考场，在‘双减’政策颁布之前，长沙有的学校就多个社团，学生可以自主选择适合自己的“跑道”；学生也能“玩”进考场，提倡低年级学生不进行纸笔考试的当下，一些学校如“闯关游戏”般的游艺性测评也成为了期末考试的形式。
近日，潇湘晨报记者走访了长沙同升湖实验学校、开福区清水塘小学等学校。从课后活动、甚至是作业考试的角度，全方位了解到了学生们的花式“玩法”。
变“考”为“玩”：低年级的期末考试是“闯关游戏”
“哇！我已经到太空探险的第三关了，还通过两关我就可以摘到五颗星啦！”四方坪小学的学生来到不同的“星球”处，他们排起了长队。有的在“金星”超市分类指认着不同的物品；有的在“木星”上踩着不同任务的星星玩星际穿越；有的在“火星”水果乐园算着算式摘水果；有的在“土星”上掷着骰子识别星球上的不同图形；有的在“水星”转转乐中朗读着自己转到的美文……这是发生在学校一年级期末考试的场景，是一场主题为“太空大探险，等你来摘星”的游艺性测评活动。严肃的考场摇身一变成为以科技特色为背景的太空，学生手中的试卷变成了童趣盎然的游戏通关卡，他们将坐着宇宙飞船到太空中的金、木、水、火、土5个星球闯关，每到一个星球，完成探险即表示闯关成功。
事实上，这种新颖的考核方式已经在多个学校落地推广。不仅限于四方坪小学和清水塘小学，2017年，开福区就倡导小学低年级不进行纸笔考试，开展一年级游艺性测评。今年，全区又将进一步推广，一二年级期末均采用游艺性测评。
教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》对考试范围、次数、成绩公布方式等方面进行了规定。其中还明文规定，“小学一二年级不进行纸笔考试”。周满意说，“有家长留言：不阶段性考试怎么知道孩子学习成果如何？”
事实上，期末游艺性测评的内容全部来自教材。覆盖语文、数学、科学、道德与法治、劳动教育、音体美等全部学科。“更注重学生的综合素质，如语文不仅会有生字认读及书写、课文朗诵与背诵、阅读加油站，还会口头表达与交际。这样的评价方式不仅能够了解孩子的学业水平，还能够观察到孩子在思维方式、交往上的特点。”
中高年级的学业评价（主要指的是语数外三科）少了周考、月考、单元考试、期中考试，学校就会从课程标准的阶段要求与教材实施的角度去管理教师的教学过程，引导教师实行教——学——评的统一，将基础知识、基本技能和学科素养的评价贯彻到每天的教学过程和作业设计之中。
多个社团全方位满足学生对世界的好奇
“我是初一新生易峰廷，平时最大的爱好就是摄影，以前一直没有机会去学习，看到校园广播电视台招新我立马就过来了，希望能牢牢抓住这次机会！”这是长沙同升湖实验学校校园广播电视台一年一度的招新面试的场景。
每年，都有大批学生向往加入校园广播电视台。在这里，他们可以担任“电视台台长”、“广播站站长”，可以当主播在台前播新闻，可以采访校内重大活动和人物，也可以在幕后承担视频剪辑工作。每周，在固定时间收看校园新闻、收听广播节目已成为学校学生常态，节目中的主角就是身边的同学、老师和自己。
该校校园广播电视台拥有毕业于传媒专业的指导老师，他们和学生一起探讨专题片主题、纠正学生发音，指导新闻写作、节目策划。老师们还会组织成员们开会，给他们分配任务，大家各司其职，在实操中历练和成长。经过长期的学习、培训和职业体验，每一个进入社团的“小白”最后都能做到独当一面。
学生们对校园广播台电视台的向往源自于何处呢？原来，这个社团曾培养过众多校园“风云人物”，直至如今，这些学子仍活跃在各个行业和领域，发光发热……王俐舟是该社团第五届“台长”，她在校时曾有幸采访到袁隆平，现在的她，从牛津读到剑桥，是个不折不扣的“学霸”；张婧仪是2017届毕业生，在校期间，她充分利用课余时间参与社团培训和活动，现在她已担任多部知名影视剧女主角；邱翔是澳洲一家知名公司的CEO，活跃在华人创业圈中，他曾是该社团第二届广播站站长。
在这所学校，活跃着的学生社团不仅仅有校园广播电视台，还有话剧社、动漫社、微电影社、舞蹈社、文学社、商社、法律社，甚至生物社团及各类学科社团，每一个社团都是学生们施展才*平台。
校长孙培文说：“在‘双减’政策颁布之前，学校就已有20多个社团了，学生可以自主选择，不仅玩得开心，也能在玩中学习知识、增强团队协作能力等。让孩子们实现自我发现，满足对世界的好奇，还可以在相应的课程中继续深入了解自我，探索专业与职业，寻找并确立生涯发展目标。”
潇湘晨报记者骆一歌 长沙报道
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