特色感统游戏
孩子智商的构成主要有注意力、观察力、记忆力、思维空间能力等。让孩子在游戏中充分的刺激感觉统合的感应链接。其实也是感统延伸出来的,专项训练的游戏。
临摹字帖
目的:注意力
玩法与步骤:
1、准备适合孩子年纪临摹的字帖。
2、先让孩子用临摹纸临摹。
3、再让孩子对照字帖临摹。
游戏时间:10分钟
注意事项:建议5岁以上的孩子练字。最好先教孩子正确的写字姿势后再让孩子自行临摹。
运送乒乓球
目的:注意力
玩法与步骤:
1、把乒乓球放在球拍上,让孩子端着球拍保持平衡。
2、升级游戏:孩子拿着有乒乓球的球拍绕着凳子或者椅子走一圈。
3、可以和父母一起比赛,看谁的球能坚持最久。
游戏时间:10~20分钟
注意事项:低龄孩子可能还没办法控制平衡,可以先从站立保持球拍平衡开始练习。
翻图消消乐
目的:记忆力
玩法与步骤:
1、准备若干有图案的卡片相同的两套。
2、顺序打乱,平整排放。
3、让孩子选出一样的两张卡片拿出来。
4、进阶游戏:打乱的卡片盖起来排放整齐。让孩子翻一张记住位置,然后再随机翻一张记住,直到翻到与第一张相同的图片就拿出来。
5、和家长比赛,看谁找得快。
游戏时间:10~15分钟
注意事项:卡片数量不宜多。
玩具回家
目的:记忆力
玩法与步骤:
1、拿出来玩完的玩具满地都是。
2、跟孩子说要把玩具送回家。
3、一开始先让孩子自己给有限制的选择的玩具的“家”。
4、然后让孩子一个个送回玩具自己的“家”。
游戏时间:30分钟内越快越好。
注意事项:让孩子像对待朋友一样对待玩具。
火眼金睛
目的:观察力
玩法与步骤:
1、日常做家务时,让孩子参与洗菜择菜。
2、告诉她是什么菜,引导她说出菜的特点。
3、然后用提问的方式让孩子重复记忆。
比如:先问孩子“这个是红萝卜,它有什么什么特点。”然后问孩子“有什么什么特点的是什么?”
游戏时间:20分钟左右
注意事项:如果是生肉记得摸了要洗手哦。
积木分类
目的:观察力
玩法与步骤:
1、准备五个篮子、各种颜色和不同形状的积木。
2、让孩子把相同的积木放到一个框里。
3、比如分别放不同的颜色,或者分别放三角形、正方形等。
游戏时间:15分钟
注意事项:如果孩子小,先让孩子熟悉积木的特点。家长和孩子可以比赛归类。
拍气球
目的:空间感知
玩法与步骤:
1、吹好气的气球悬挂起来。
2、让孩子用羽毛球拍去拍打气球。
3、也可以用木棍去击打气球,接触面积比较小。
游戏时间:5分钟
注意事项:气球不要放太高,适合孩子的就行。注意孩子举的棍子掉下来砸到孩子。
花样走路
目的:空间感知
玩法与步骤:
1、画一条直线和一条S型的曲线,同样的起点和终点。
2、用计时的方式,让孩子观察走哪条直线比较快。
3、进阶游戏:倒着走路。
游戏时间:10~20分钟
注意事项:孩子倒着走的时候,家长尽可能陪着,清理周围障碍物。
神奇的镜子
目的:思维逻辑
玩法与步骤:
1、准备若干图片,图片左右两边不对称。
2、先让孩子正面观察图片左右两边的特点。
3、然后把图放到镜子前,让孩子看镜子里的图片,再观察镜子里的图片哪里不一样。
游戏时间:5分钟
注意事项;图片特点由简单到复杂。
谁最高
目的:思维逻辑
玩法与步骤:
1、准备几组有对比的玩具。
2、同类但有对比的两个玩具放在一起让孩子指认。
3、进阶游戏:指认生活中相同但有对比的事物,比如高的积木矮的积木,爸爸高妈妈矮。
4、进阶游戏:还可以拓展为竖着放积木,就是一高一矮,横着放积木,就是一长一短。
游戏时间:10分钟
注意事项:一次不要进行太多,要循环进件的去让孩子辨认。
撕纸王
目的:精细动作
玩法与步骤:
1、拿出不同质地的纸,给孩子示范。
2、可以把纸撕成动物或者植物、物品的形状。
3、游戏进阶:折纸
游戏时间:5分钟
注意事项:可以让孩子看着图片撕。然后再让孩子自行想象撕。
自制项链
目的:精细动作
玩法与步骤:
1、准备各种颜色的珠子和绳子。
2、让孩子自行搭配怎么传珠子,制作项链。
游戏时间:5~10分钟
注意事项:低龄孩子注意不要误食珠子。
翻花绳
目的:精细动作
玩法与步骤:
1、将半米长的毛线两端打结形成一个环形。
2、家长示范简单花样,让孩子慢慢学习。
3、进阶游戏:不断尝试新花样。
游戏时间:5~10分钟
注意事项:鼓励孩子多角度思考
袋鼠跳
目的:预防多动症
玩法与步骤:
1、孩子站在袋子中。
2、按照既定的路线向前跳。
3、家长可以和孩子一起比赛。
游戏时间:10分钟左右
注意事项:活动场地的障碍物清空。
你们发现了吗?这个都是生活中可以直接使用的游戏,感统训练不用专门去机构,在家在生活里,确保孩子安全的情况下,放手让孩子自己去尝试。
不管我们外出在家,都可以和孩子做游戏互动。这些游戏不是百分之百就有用,毕竟感统是随着生命的开始就存在的,但是技能源于生活,不用刻意去做游戏,就日常中随时随地就能和孩子开始游戏。
让孩子更好的拥抱这个世界,做自信优秀的自己。
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