让孩子越玩越优秀的八种感统游戏(五)

让孩子越玩越优秀的八种感统游戏(五)

首页休闲益智绳结消消乐更新时间:2024-05-28

特色感统游戏


孩子智商的构成主要有注意力、观察力、记忆力、思维空间能力等。让孩子在游戏中充分的刺激感觉统合的感应链接。其实也是感统延伸出来的,专项训练的游戏。

临摹字帖

目的:注意力

玩法与步骤:

1、准备适合孩子年纪临摹的字帖。

2、先让孩子用临摹纸临摹。

3、再让孩子对照字帖临摹。

游戏时间:10分钟

注意事项:建议5岁以上的孩子练字。最好先教孩子正确的写字姿势后再让孩子自行临摹。

运送乒乓球

目的:注意力

玩法与步骤:

1、把乒乓球放在球拍上,让孩子端着球拍保持平衡。

2、升级游戏:孩子拿着有乒乓球的球拍绕着凳子或者椅子走一圈。

3、可以和父母一起比赛,看谁的球能坚持最久。

游戏时间:10~20分钟

注意事项:低龄孩子可能还没办法控制平衡,可以先从站立保持球拍平衡开始练习。

翻图消消乐

目的:记忆力

玩法与步骤:

1、准备若干有图案的卡片相同的两套。

2、顺序打乱,平整排放。

3、让孩子选出一样的两张卡片拿出来。

4、进阶游戏:打乱的卡片盖起来排放整齐。让孩子翻一张记住位置,然后再随机翻一张记住,直到翻到与第一张相同的图片就拿出来。

5、和家长比赛,看谁找得快。

游戏时间:10~15分钟

注意事项:卡片数量不宜多。

玩具回家

目的:记忆力

玩法与步骤:

1、拿出来玩完的玩具满地都是。

2、跟孩子说要把玩具送回家。

3、一开始先让孩子自己给有限制的选择的玩具的“家”。

4、然后让孩子一个个送回玩具自己的“家”。

游戏时间:30分钟内越快越好。

注意事项:让孩子像对待朋友一样对待玩具。

火眼金睛

目的:观察力

玩法与步骤:

1、日常做家务时,让孩子参与洗菜择菜。

2、告诉她是什么菜,引导她说出菜的特点。

3、然后用提问的方式让孩子重复记忆。

比如:先问孩子“这个是红萝卜,它有什么什么特点。”然后问孩子“有什么什么特点的是什么?”

游戏时间:20分钟左右

注意事项:如果是生肉记得摸了要洗手哦。

积木分类

目的:观察力

玩法与步骤:

1、准备五个篮子、各种颜色和不同形状的积木。

2、让孩子把相同的积木放到一个框里。

3、比如分别放不同的颜色,或者分别放三角形、正方形等。

游戏时间:15分钟

注意事项:如果孩子小,先让孩子熟悉积木的特点。家长和孩子可以比赛归类。

拍气球

目的:空间感知

玩法与步骤:

1、吹好气的气球悬挂起来。

2、让孩子用羽毛球拍去拍打气球。

3、也可以用木棍去击打气球,接触面积比较小。

游戏时间:5分钟

注意事项:气球不要放太高,适合孩子的就行。注意孩子举的棍子掉下来砸到孩子。

花样走路

目的:空间感知

玩法与步骤:

1、画一条直线和一条S型的曲线,同样的起点和终点。

2、用计时的方式,让孩子观察走哪条直线比较快。

3、进阶游戏:倒着走路。

游戏时间:10~20分钟

注意事项:孩子倒着走的时候,家长尽可能陪着,清理周围障碍物。

神奇的镜子

目的:思维逻辑

玩法与步骤:

1、准备若干图片,图片左右两边不对称。

2、先让孩子正面观察图片左右两边的特点。

3、然后把图放到镜子前,让孩子看镜子里的图片,再观察镜子里的图片哪里不一样。

游戏时间:5分钟

注意事项;图片特点由简单到复杂。

谁最高

目的:思维逻辑

玩法与步骤:

1、准备几组有对比的玩具。

2、同类但有对比的两个玩具放在一起让孩子指认。

3、进阶游戏:指认生活中相同但有对比的事物,比如高的积木矮的积木,爸爸高妈妈矮。

4、进阶游戏:还可以拓展为竖着放积木,就是一高一矮,横着放积木,就是一长一短。

游戏时间:10分钟

注意事项:一次不要进行太多,要循环进件的去让孩子辨认。

撕纸王

目的:精细动作

玩法与步骤:

1、拿出不同质地的纸,给孩子示范。

2、可以把纸撕成动物或者植物、物品的形状。

3、游戏进阶:折纸

游戏时间:5分钟

注意事项:可以让孩子看着图片撕。然后再让孩子自行想象撕。

自制项链

目的:精细动作

玩法与步骤:

1、准备各种颜色的珠子和绳子。

2、让孩子自行搭配怎么传珠子,制作项链。

游戏时间:5~10分钟

注意事项:低龄孩子注意不要误食珠子。

翻花绳

目的:精细动作

玩法与步骤:

1、将半米长的毛线两端打结形成一个环形。

2、家长示范简单花样,让孩子慢慢学习。

3、进阶游戏:不断尝试新花样。

游戏时间:5~10分钟

注意事项:鼓励孩子多角度思考

袋鼠跳

目的:预防多动症

玩法与步骤:

1、孩子站在袋子中。

2、按照既定的路线向前跳。

3、家长可以和孩子一起比赛。

游戏时间:10分钟左右

注意事项:活动场地的障碍物清空。

你们发现了吗?这个都是生活中可以直接使用的游戏,感统训练不用专门去机构,在家在生活里,确保孩子安全的情况下,放手让孩子自己去尝试。

不管我们外出在家,都可以和孩子做游戏互动。这些游戏不是百分之百就有用,毕竟感统是随着生命的开始就存在的,但是技能源于生活,不用刻意去做游戏,就日常中随时随地就能和孩子开始游戏。

让孩子更好的拥抱这个世界,做自信优秀的自己。

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