懒惰真的是一个人最可怕的敌人，打不死的小强，。它为疲倦奔波的生活注射了一针麻醉剂，成为我不思进取的借口，搁浅行驶的心，迷失在繁琐的岁月。
如果可以，我想和你来一场和时间赛跑的赌注。
新的学期总是一如既往的忙碌，甚至还要忙。教室里那些花花草草，又在孩子们和我的细心的呵护下重新葱绿，那绿就像是被人撒上了一层光晕，绿油油的。看着它们展示着自己的最好的颜色，禁不住感叹，花草如人，亦有最美好的年华，可以肆意的张扬，伸张。而教育亦如这养花，处处用心，方能体会养与育，一番辛苦换得一种甘甜，然而育人又比养花多了些纷乱和繁杂，多了些思考与探索，多了些追逐和理想……
如果可以，我仍然想和你在时间里赛跑。
学习没有捷径可以走，这个学期我制定的学习目标加入了整本书的阅读和练习，此外阅读测试跟进，来锻炼孩子的阅读速度，加深体会。加大识字量以便更好的阅读，而通过测试也告诉我，孩子的思想缺乏的不仅仅是想象，还有思考和体会，没有想象的翅膀，就像加了太多的桎梏，让孩子们只有具体看到的那一点，简单而单调，久而久之，学习会变的枯燥乏味，单一而沉闷。于是乎阅读的同时我又要求孩子们写日记，写自己的做的事，写自己生活里的事，写我们集体读的书，写自己记住了的四字词语，……读他们的日记，是怀着看笑话一样的心境，又或是一种对白，红红的字写出我的疑问和赞赏，那时，我已经回到小时光，有一双好奇的眼睛，有一颗追赶时间的心，似乎我又长出了欲飞的翅膀，那时的我，那时的时光都在，似乎从未远去。风雨飘摇的夜，一只麻雀坠落，生命垂危，那时我将它收留，尽管他仍然死去了，却在花丛中留下来一个小小的冢，那不仅是他生命的迹象，也深埋着我儿时的记忆。
如果还可以，我仍然愿意一边枕着岁月的痕迹，一边和你在时间里赛跑。
向日葵总是向着阳光追逐，微笑。而我也不愿在时光的车轮中数着流年聆听风的呐喊，待等老去，不如与风并肩，迎风向前，赏一路花开繁华，留一季盛夏荷塘，收获一片金黄，抖落一身冬雪，我未曾老去，只想大声的说出来，我未曾输给时间，只想大声地喊出来。孩子，我始终和你一起并进，迎着早上的日光，一路向前，向前！
如果，可以，让时间来见证这一场决赛吧。
晚 随手写
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