我在前面的文章里面谈到了提高记忆的3种方法：联想法、思维导图法以及记忆宫殿法，今天聊下提高记忆的第4种方法：数字编码法。提高记忆力的方法基本就这4种，越早训练越好，在孩子还小的时候如果能够掌握这些方法，对于孩子的学习是有非常大的帮助。
这4种方法在实际使用过程中又会混合使用，而联想法是基础，思维导图是拓展。比如用数字编码法，就会用到联想法和思维导图法。
我们在看《最强大脑》的时候都会惊叹那些人的记忆力怎么会那么好，一堆无规律的数字，在短短几分钟内都能背下来，尤其是在背圆周率，背的位数更是让人匪夷所思。其实在我们眼里这些数字是无序的，而在他们眼里这些数字又是一个个跳动的音符，串联起一个个精彩的故事。
花10分钟学下今天的数字编码法，然后平常多训练，你也能做到这样。
我们先做个试验，让你在短短的2分钟之内，记住下面这些物品的价格。
可能绝大多数的人都没法记住，这些看似无规则的东西摆在一起，看完都脑袋瓜子疼，更不用说记忆了。当然这个靠死记硬背肯定是不行的，必须要有技巧。那怎么记？就是用到数字编码法。
我们首先要把这些数字进行编码，变成自己熟悉的东西，就像我们小时候学习英语一样，记不住发音，就在边上写一些只有自己能看懂的文字，虽然好笑，但确实容易记忆。我们来看下怎么编码。
60和榴莲是谐音，11比较像筷子，64和螺丝也是谐音，4和旗帜比较像，13和衣裳也是谐音……,就按照这个方式来，把这些数字进行编码。
然后再把这些编码和对于的物品关联起来，这里就要用到联想力了。比如布偶60，想象：布偶里面包着榴莲；牛奶11，想象：用筷子插破牛奶盒；飞刀64，想象：飞刀把手上有螺丝；泡泡糖4，想象：小旗上沾满泡泡糖，很恶心；可乐13，想象：不小心把可乐泼到衣裳上，很难过……
把这些都关联好以后，再看下，是不是就非常好记忆了。当然有孩子就会说了，我怎么能一下就想好这些数字编码呢？别急，下面会细细讲，你需要的只是了解方法，刻意练习，把这些数字编码先装进我们的大脑，以后就可以随时随地使用它们了。
什么是数字编码？因为我们现代文明都建立在数字的基础上，我们的图像和文字都可以转化成了数字，我们的计算机处理就是基本二进制0、1进行的，所以这种记忆的技能就叫数字编码法。我们来通过思维导图来对数字编码进行一个梳理和系统的学习。
1、编码
通过上次的案例我们已经感受到把这些无意义的数字、抽象的内容，提前把它们进行编码，然后固定下来的好处。所以我们就可以把0~9这10个数字进行提前编码，也可以把00~99这100个数字提前进行编码，甚至把000~999这1000个数字提前进行编码。一般国内都是把00~99进行编码，国外有些人会把000~999进行提前编码。我个人还是感觉100个数字编码比较好，1000个实在太多了，不要记忆方法没学会，天天去记编码去了，有点本末倒置。
我们把这100个数字固定好编码，并且记住它，以后要用的时候，随时就可以调出来用，对于编码内容每个人都可以不一样，只要自己认为容易记忆就行，这里放一个国内记忆师的编码，大家可以参考下。
这种方法就是利用已知来记忆未知。当然前期你制作这些编码还是需要花一定功夫的，制作的越好，就越容易记忆。
2、练习
制作好数字编码以后，我们就要随时随地去练习，慢慢地你看到的任何数字，脑海里面都会闪现出编码，这样速度就练出来了，并且这些编码还可以随时调整，把你感觉制作不好的编码改成你想要的。
3、记忆
记住编码以后，再结合联想法、定桩法、记忆宫殿法，就可以去记忆很长的数字了。
4、运用
当孩子学会数字编码之后，真的可以记住所有想记住的东西，而不单纯只是会记忆数字，计算机之所以能处理图片、音乐、软件、文字，就是把这些东西都变成了二进制，二进制也就是数字。对于学习了记忆术的人来说，没有记不住的东西，只有不想记的东西。
此外在练习数字编码记忆的时候，是一个有效又有趣的体验，能让孩子的注意力高度集中，专注力也得到大大的提升，从而提高脑力。
学完以后，可以尝试在几分钟之内记住一个20位无规则的数字。比如：36548751236985479513，这样的一串数字没有方法肯定是记不住的，我们就可以把这些数字拆开，变成2个一组，然后找到它们对应的编码，把这些编码串联在一起，变成一个很“奇葩”的小故事，大家可以试一下，会发现非常有趣也瞬间就把这个数字记住了。
思维导图法、联想法、数字编码法和记忆宫殿法，这是记忆术的四把利器，学会了，将无往而不利，对于孩子，学习成绩得到答复提升也是必然，学霸都是指日可待。
我这里有一套数字编码，有图有数字，需要的朋友可以关注我，给我私信索取。
