“提笔忘字”

编者按 据光明网舆情中心观察，有近六成网友称自己出现了提笔忘字的情况，“生疏”“写错”“手机”“电脑”成为网友讨论的高频词。网络时代，键盘代替了纸笔，字库代替了大脑记忆，提笔忘字会不会让人们忽略汉字之美，使汉字蕴含的传统文化走向没落？

我们特从众多来稿中，选取了不同视角的代表性观点，以飨读者。

抛弃书写

就等于抛弃文化

■左崇年

“书笺上最遥远的距离不是咫尺天涯，而是提笔忘字。”在一次关于写字方面的专项调查当中，统计收回的500份问卷结果显示：认为练字没用的占318人，坚持练字的75人。究竟是什么原因导致悠悠几千年的书法瑰宝在人们眼里遭遇如此尴尬之境，仿佛一文不值呢？

汉字是中华民族宝贵的文化遗产，是中华民族的根。传说仓颉“仰观天象，俯察地理”，把众星排列、虫鱼鸟兽之迹都一一转换为文字，于是“天为雨霖，鬼为夜哭，龙乃潜藏”，天地鬼神为之震惊。汉字承载着中华五千年的文明，虽然经历多次演变，但它承载了我们民族厚重的文化，记录了我们这个国家的兴衰成败。从这个角度来说，如果抛弃了书写，就等于抛弃了我们的文化和历史。

文字是方便人们用来交流表达的工具和手段，但书写汉字不仅仅是表达和交流，更是认识中国文化的过程。如果提笔忘字这种现象不能引起人们的足够重视，拿不出更好的解决办法，一方面“白字先生”将会越来越多，另一方面能写一手好字的人将越来越少。恐怕有一天，我们只能在博物馆里欣赏书法了。

把汉字书写

作为基本课程

■盛人云

移动互联时代，键盘成为沟通工具，提笔忘字也愈发常见。无论是通过手机微信交流，还是电脑“书写”文件，通过拼音来输入汉字已成为不少人的习惯。拼音与键盘的“无缝对接”，固然方便了人们的沟通，但在这背后，汉字的书写却似乎成为了许多人的“短板”。

美国学者杰茜卡·贝内曾把电脑称为“手写体的诅咒”。由于象形表意的文字结构十分特殊，汉字比英文面临着更大的冲击。作为上古时期世界上各大文字体系中传承至今的表意文字，汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶。“提笔忘字”，一个“忘”字，看似事小，其实伤害的是悠久灿烂的中国文化。

千百年来被运用自如的汉字手写艺术，在电脑和网络普及应用的一二十年间就陷入尴尬境地，这不能完全归因于新技术，更多的是我们对传承文化使命与责任的推脱。对此，社会各方要重视，教育部门更应该把汉字书写作为中小学教育中的一项基本课程。只有让汉字教育重回课堂，让网络时代的人们不仅敲击键盘，也会挥毫泼墨，不仅有科学精神，也有人文理念，才能留住我们的文化乡愁。

激活书写

方是上策

■木须虫

“提笔忘字”是老生常谈，既然是普遍现象，必然有其内在规律。互联网应用的快速发展，不但完成了工具的替代，也彻底颠覆了信息记录、传递、处理的方式。不过与所有的进步一样，总不可避免出现许多丢失，“提笔忘字”即如此。现实中“书写”的需要客观上较之以前大幅度减少，除了中小学生有机会经常书写之外，其他群体需要用到笔的机会越来越少。

面对“提笔忘字”，呼吁国民增强文化自觉、重视书写教育，的确十分重要。但仅仅如此是远远不够的，经常性书写的机会也相当关键，毕竟常写、多写，才会写得对、写得好，才会写出对传统文化的感情。书写因为网络功能替代而“出局”，是否意味着书写在互联网语境下就没有生命力？这点或许更值得思考。

无论是五笔、拼音，抑或是语音，都是汉字的输入方法，通过转换变成汉字显示，只是因为它们更快捷从而使得手写处于劣势，但并不能替代手写的个性色彩以及可感知的线条笔画等优势，正因如此，个性化字库的定制一度比较火热。这也说明，手写体在网络使用的场景中不是绝对没有用途，社交场景下手写输入、手写显示是完全可行的，对于书写者来说这既代表了个性，写得好的还可以显示一定的文化修养。当下，关键是如何让书写搭上技术的快车，赋予更多现代的内涵。