你遇见过”熊孩子“么？
最近在知乎上刷到了一篇“熊孩子”的帖子。一名小学四年级体重120多斤的熊孩子，猛推孕妇……当被问及为什么要这样做的时候，这个熊孩子吃着零食，不以为意地说：“我看电视上孕妇摔了会流产，我就想看看推倒她会不会也流产。”
一个7岁的孩子和他的母亲在地铁站等车，小孩看见身边姑娘在吃鸡腿，嚷着“妈妈我也要吃”。一旁的母亲半开玩笑地怂恿孩子“你去管那阿姨要呗！”。女孩没理会这对母子，母亲翻了个白眼讥讽她：“什么玩意儿，小气，瞧那一身打扮就不是什么好人！”。
在地铁进站的时候可怕的事情发生了，小男孩狠狠的把这个姑娘推向疾驰而来的列车。幸好身边的乘客眼疾手快一把拉回了倒向车轨的姑娘。这位母亲既没有道歉，也没有训斥儿子，而是趁乱拉着孩子挤上了地铁，消失得无影无踪。
一个10岁男孩，父母出门做生意，自己在家里看动画片《喜羊羊与灰太狼》，这时候外面的施工队也开始工作了，嗡嗡的电钻声响到自己在家看动画片，于是小男孩拿起小刀恶狠狠地割断了工人的安全绳！吊在半空的工人多次呵斥，熊孩子没停下来。还好绳子有两根，工人只能悬吊空中等待营救。
这些都仅仅一个“恶作剧”吗？家长在这一件件”熊孩子“们品德缺失事件中又扮演者什么角色？
人们渐渐意识到，一个品德低劣的人，是家庭、乃至整个社会的毒瘤，要根治这样的“熊孩子”必须从小就要好好教育，为了不让我们的孩子成长为那样的“熊孩子”，
该怎么进行品德教育？
培养孩子的品格，首先要以身作则。
可孩子7、8岁的时候正是叛逆期，没法在严厉说教中明是非，辨善恶。但是有一个既简单又直观的办法——看图讲故事。通过名人故事，以及和孩子年龄相仿的小朋友的故事，讲给他听， 让他自己去体会，去发现人性中的善。
这周开始我在给孩子讲这一本：
《爱上阅读桥梁书品格故事书系》
这套书有9册，从儿童关键期品格养成的角度，创作出呼应小学思想品德教育的绘本故事。这些故事作为名人传记与孩子的故事的有效链接，让孩子在名人的引导下，见贤思齐学会自觉培养自己的美好品格等，提升逻辑思维能力和阅读能力，学会通过思维导图分析问题，自己主动去学习，去养成一个完善的人格，美好的品质。
01
呼应小学思想品德教材勇气和创意的教育
这套书呼应了小学思想品德教育中关于勇气和创意的教育，如小学六年级思想品德教材（人教版）上册第一单元《走向文明》中的主题“科技带给我们什么？”，强调科技的力量，鼓励孩子们大胆创新，发掘创意；第二单元《不屈的中国人》中的主题“为了中华民族的崛起”，鼓励孩子们勇往直前，为祖国的明天而奋斗。
《学骑自行车》
例如，这套书中的两个主人公咏石和明明。咏石骑自行车摔倒受伤了，暗自下决心，以后再也不碰自行车了。可是，骑自行车上学避免迟到的危险。他最终在哥哥的鼓励下认识到，自行车是自己一定要迈过去的坎儿，他一定要征服它，最后他胜利了。
《挑战跳水》
明明想和小敏做好朋友，为了小敏进了游泳班。恐高的他，面对跳水也是惧怕不已，但是想到小敏身体不好还坚持学游泳，他最终克服了恐高，从跳台上跃下去，完成了跳水的挑战。
《给妈妈的发明》
创意是点燃新希望的种子，是孩子创造未来幸福生活的源泉。本书通过对其他小朋友的发明，引导孩子们思考什么是创意，创意有什么意义，生活中有哪些地方需要创意。例如，书中的智瑶为了完成老师布置的课后作业，要找到生活中需要发明的东西，在爸爸的帮助下她发明了“钓鱼竿抹布”。
02
见贤思齐，培养自己的品格
见贤思齐，是人天性中积极向上的一面，在孩子身上体现得尤其明显。孩子们常常于细微处发现他人身上的闪光点，会不自觉地学习和模仿，无形中养成好的习惯，并逐渐成为好的品格。本套书中通过名人传记，和孩子们的经历有许多相似之处，常常引起孩子们的共鸣，让孩子们不自觉地学习其中的品格，体悟做人的道理，获得积极向上的正能量。
《停不下来的发明家》
如停不下来的发明家爱迪生，他对各种事物抱有强烈的好奇心，除了孵蛋，他还做各种实验。长大后他获得了巨大的成功。
《勇敢的小巨人》
例如，在拿破仑的故事中，拿破仑想加入军队，于是他进入法国的布里埃纳军校。在军校里，他逐渐认识到融入集体的重要性，并学会带领同学们完成任务，不断训练自己各方面技能。
《天才画家》
例如，在毕加索的故事中，他不断尝试新的画风，从“蓝色时期”到“玫瑰时期”再到“立体主义”，即使有些画作并不受到世人的理解，他也坚持创作，突破自我。
03
提升逻辑思维能力
很多孩子读完故事后，常常想不起故事的梗概和发展脉络，不能清晰地将故事的主线提出来，这是逻辑思维能力较弱的体现。这套书的故事篇幅适中，内容环环相扣，大量不同风格的精美插图充满童趣，情节激荡起伏，以时间为主线，每个时间节点都有精彩情节，吸引孩子们一口气读下去，从而加深理解和记忆，从故事起因到结果的变化过程中，明白故事发展脉络。
《小提琴与相对论》
例如，爱因斯坦的故事中，他小时候是个好奇宝宝，甚至把刚出生的妹妹看作玩具，上小学后喜欢问问题，从德国去瑞士求学，毕业后慢慢走上发明的道路，直到提出了震惊世界的伟大科学理论——相对论，被世人熟知。
可当爱因斯坦听说德国正在用他提出的理论研制原子弹时，第一想法是比德国早一步研究成功，阻止原子弹会带来的悲剧。
但原子弹还是被投入使用了，当两颗原子弹被投向日本，他才发现科学的发展固然可以引领人类文明的进步，但也有可能酿成巨大的灾祸。
04
提升阅读能力
在小学阶段，孩子们需要一定的阅读量来提高阅读能力。阅读量的提高不仅是量的积累，也是质的积累。好的读物能带给孩子们思想的升华和启迪，提升孩子们的阅读能力。这套书深度挖掘名人的故事，并连成一条线，新鲜的故事令人耳目一新：
《勇敢的小巨人》（拿破仑）
《小提琴与相对论》（爱因斯坦）
《停不下来的发明家》（爱迪生）
《天才画家》（毕加索）
深度挖掘孩子们身边的反应孩子们美好品格的故事，让孩子们明白：这就是美好的品格，原来我也拥有。对应地，理解能力自然上来了，同时又促进了阅读能力的提升。
《挑战跳水》
《学骑自行车》
《外星人来了，拯救地球吧》
《给妈妈的发明》
《会唱歌的稻草人》
05
通过思维导图分析故事
这套书每本都有一幅思维导图，不仅介绍了思维导图的种类，还讲解了思维导图的画法。
思维导图
括号图——整体与部分的关系
桥型图——描述类比关系
复流图——多重因果关系
圆圈图——主题延伸、头脑风暴
流程图——事件发生的顺序和变化过程
树形图——从不同角度全方位系统描述人/事
气泡图——描述一个对象的不同特征
双气泡图——对比2个事物的相同和不同特征
例如用来表达“相关关系”的圆圈图：
利用思维导图解析了全书的脉络，书中的前因后果一目了然，每幅思维导图都是由孩子绘制的，画风形象可爱，凝练传神，涵盖书中所有关键信息。例如表达因果关系的复流图：
通过这些思维导图，孩子们可以从中学习画简易的思维导图，用思维导图分析故事，并可以用在学习中，比如分析语文教材中的课文，分析古诗词里的信息等，长期坚持练习，可以养成有逻辑的思维习惯，有助于提高孩子的学习力。
06
教育大V 倾情推荐
本书获得北京史家小学校长作序：
美国教育专家、知乎教育大V 、腾讯教育频道特邀作者原帅的大力推荐：
这套书原价180元，小编为各位读者争取了一个团购价89元，平均每本不到10块钱。
团购信息
《爱上阅读桥梁书 品格故事书系》
（共9册）
一套9册，包括：
《勇敢的小巨人》（拿破仑）
《小提琴与相对论》（爱因斯坦）
《停不下来的发明家》（爱迪生）
《天才画家》（毕加索）
《挑战跳水》
《学骑自行车》
《外星人来了，拯救地球吧》
《给妈妈的发明》
《会唱歌的稻草人》
适合年龄：5~8岁
作者：童牛
原价：180元/套
超值团购价：89元/套包邮（新疆、西藏补40运费差）
发货地：长春、天津
参团方式：扫描二维码进入有赞购客户端买
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