最近，一所小学列出了学生必须掌握的八个技能，引发了广泛的讨论。许多人认为这些要求过于苛刻，那么这是否真的过分呢？我们一条一条来说道说道：
首先，第一条要求学生掌握两项运动，其中必须包括游泳。一般来说，游泳是一项昂贵的活动。我们小时候都是在池塘或小水塘里游泳，并没有花很多钱。换个角度思考：在奥运会和世锦赛中，哪个国家的成绩最好？
近年来，中国游泳成绩与中国经济发展高度同步，而且中国游泳成绩最好的省份恰好也是经济最发达的省份。
因此，对于普通家庭来说，孩子要熟练掌握游泳需要一定的开支；但如果不限制游泳项目，那么掌握两项运动对于普通家庭来说也是可以接受的；
第二条要求学生阅读1000万字。小学六年平均每年需阅读166万字，平均每天约4600字，相当于大约十页纸。这个数量并不算多也不算少，但每天阅读量较大可能会有些困难。然而，仔细想想，一本小说通常有20万字左右，这意味着只需阅读50本小说即可达到目标。这样一来，任务看起来就容易多了。此外，学校表示目标是培养学生终身阅读习惯，因此这个要求并不过分。另外，办理图书证的费用相对较低，大多数家庭都能负担得起；
第三条要求学生学习一种乐器。不管是买乐器，还是请名师，还是自学，这确实需要一定的费用，就算学个唢呐也不是便宜的选择；
第四条成本较低。但我不太理解的是为什么要求普通话和英语，难道不应该要求流利的粤语吗？现在广东的许多孩子只能听懂但不能流利地说粤语，这是一种非常有传承意义的方言，不要求这项能力实在是可惜了；
第五条成本也不高，而且非常实用。事实上，现在很多人打字速度很快，但书写却很糟糕。这在各种升学考试中会非常吃亏，尤其是作文的印象分会一下子降低。因此，这个技能对孩子真的很有好处，而且费用也不高；
第六条要求学生能够独立做一桌家常菜。虽然看起来很离谱，但实际上这是八项要求中最简单的一项。只要掌握了清蒸和调好豉油的技巧，做一桌菜真的很容易（感觉我飘了）；
第七条要求学生能够做实验并撰写实验报告。这个要求相对来说比较简单，但是如果没有相应的课程支持，就会考验家长的能力。这个问题不仅仅是钱的问题；
第八条是一个比较笼统的要求，也难以量化，可以说几乎没有具体要求。
这么一推理下来，除了第一、第三和第七项外，其余五项对于普通家庭来说完成的难度并不大，而且非常有意义。至于第一和第三项主要取决于家庭的经济条件，而第七项更侧重于对父母科学素养的要求。但是，如果家庭条件允许的话，我还是建议努力为孩子提供一些机会去实现第一和第七项要求。
