表里的生物这篇课文列举了三件事例:
1.
认识表认为表里有一个活的生物,渴望证实
2.
听信了 爸爸的话 ,非常高兴
3.
长大后明白真相,不再相信
“表里”的生物，指的是人们在日常观察和操作中可见的一些生物。它涵盖了三个方面的内容：
1) 观察性状：例如大小、形状、色彩、体型等，这些信息可以反映出生物质量、生长状态、状态异常等。
2) 生命活动：例如运动、食物消化、排泄、繁殖等，这些可以展示出其生存需求和特征。
3) 学习知识：例如种类名称、分类归属、地理分布、生态特征等，这有助于我们更好地认知这些生物、加深对自然科学的了解，以及保护生物多样性
