教师活动排座位该如何排（小学老师排座位的基本原则）

教师在排座位时要充分考虑学生的个性、学业水平、交往能力等因素，避免同学之间过于相似或过于不同。同时，应该避免将同一个班级的好朋友或情侣放在一起，以免影响课堂纪律和效率。

在排座位时，也应该注意课堂的组织和安排，将学习能力较强的学生放在前排，以便更好的跟进学生的学习情况。

最重要的是，教师在排座位时应该注重平衡，综合考虑学生的各种因素，使得每个学生都能有合适的座位，从而更好地参与课堂活动。