《好玩的圈圈》教案设计
一、活动目标
1、认知目标：知道圈圈可以有不同的玩法，了解蹲走的基本动作技能。
2、能力目标：能借助圈圈进行正确的蹲走，并能积极与同伴一起共同参与游戏。
3、情感目标：对一物多玩活动感兴趣，愿意参加体育活动。
二、活动重难点
1、活动重点：探索圈的各种玩法，了解并掌握蹲走的动作技能。
2、活动难点：愿意与小伙伴一起进行体育活动的探索，喜欢参加体育活动。
三、活动准备
1、物质准备：律动操磁带、扩音带，幼儿人手一个圈圈，场地布置。
2、知识经验准备：幼儿的生活中见过圈圈，或者玩过圈圈。
四、活动过程
（一）律动操热身，激发活动兴趣。
幼儿手持圈在节奏感较强的音乐声中做圈圈操，情绪高涨，精神饱满，很快达到有效的热身效果。
（二）自由探索，动作练习。
1、设疑：“圈还可以有哪些有趣的玩法？”鼓励幼儿互相交流自己的玩法，围绕各自玩法进行集体的反馈交流。
2、开展单人蹲走游戏中，我会讲解示范蹲走动作要领时，在枯燥的讲解中加入了游戏情景，如：“小鸡蹲走的姿势真有趣，我们把圈套在腰上，也来学一学吧。”
3、三人协调跟进式向前蹲走游戏，本环节安排了4次练习。第一次，尝试三只小鸡把圈套在一起。第二次，三只小鸡把圈套在一起，练习走稳。第三次，让幼儿商量：三只小鸡怎么样才能走的又快又稳？第四次，教师以比赛的形式进行动作巩固。
（三）游戏巩固，体验乐趣。
竞赛游戏《小鸡捉虫子》，将幼儿分成4队，每队3人一组圈套圈，协调地一个跟着一个向前蹲走，通过钻山洞----过小桥----捉虫子障碍练习，为幼儿提供一个练习巩固的机会，幼儿练习的过程中，教师做有针对性的指导。
（四）放松身体，结束活动
安排幼儿在音乐声中做《吃萝卜》的舒放松练习，使幼儿身心从紧张的游戏环境中逐渐放松，并慢慢恢复平静。
五、活动延伸
请幼儿回到家里和爸爸妈妈一起探索，在家里可以怎么借助圈圈进行有趣的游戏？
《好玩的圈圈》试讲稿
各位评委老师：
大家好！我是来应聘幼儿园教师的01号考试，我今天抽到的试讲题目是大班健康领域活动《好玩的圈圈》，下面开始我的试讲！
嗨，宝贝们，大家好~老师手里拿的是什么呀？对啦，是圈圈。接下来请宝贝排成一队，每个人来老师这里领取一个圈圈，咱们要跳圈圈操。宝贝们，准备好了吗？跟着音乐我们一起来。“左三圈、右三圈、脖子扭扭、屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动····”宝贝们，跳的可真不错！我们来表扬一下棒棒的自己吧。“金箍鲁棒、银咕噜棒，我是宝宝我最棒！”刚才呀，我们拿圈圈伴着音乐跳了圈圈操，请宝贝们想一想：圈圈还可以有哪些有趣的玩法呢？接下来请宝贝们和自己的小伙伴讨论一下，然后我请大家来讲述你们的观点。开始吧。嗯，你们的想法很独特，继续加油！哦，你们是这样想呢，真不错！没关系，大家开动脑筋，一起想，加油咯~老师看到已经有小组讨论结束了，那我们先请红色衣服的小男生这一组来说一说，你们觉得圈圈还可以怎么玩儿？哦，他们想到了可以用圈圈来做拔河比赛、跳房子、还可以做“木头人”。哇，宝贝们，他们这一组储存了好多有趣的游戏呢!真棒！我们一起把大拇哥奖给他们。
今天呀，我们也要有游戏要玩。第一个游戏的名字叫小鸡走。老师要考考大家，小鸡是怎么走的？宝贝们说要弯腰、一步一步地蹲走向前。好，请大家起立，和老师一起模仿小鸡蹲走的姿势吧。一定要注意身子放低、弯腰、屈膝向前走，像小鸡一样哦，真不错！小鸡蹲走的姿势真有趣，我们把圈套在腰上，也来学一学吧。老师发现我们的宝贝们学习动作好快，都掌握住了小鸡蹲走的动作，但圈圈会比较容易掉下来。所以，接下来，大家可以在练习蹲走的基础上，注意握紧圈圈，这样就不会掉下来了。好，开始练习吧。嗯，不错，手上也要握紧。好，身体要下蹲呢。宝贝们练习的很好，基本上都掌握住了动作要领。接下来老师要增加难度咯，我们要玩“小鸡对对碰”的游戏~先请三个宝贝作为一组，扮演小鸡，进入到一个圈圈中，注意啊，三个宝贝不要发生碰撞，要注意安全。好，接下来，请三只小鸡一起把圈圈抬到腰间，然后向前走。小鸡们，不要着急，可以尝试一下怎么样才能走的又快又稳？我看到，有的小组三只小鸡可以一起走很远也不会摔倒，真厉害。我们去采访一下，他们是怎么做到的？请问你们三只小鸡是怎么做到走的又快又稳的？哦，他们说他们开始走的时候会喊一二三，同时开始走，这样就不会摔倒了。哇，真是善于动脑筋思考问题的宝贝，老师要把大拇哥送给你们，棒棒哒！宝贝们，我们可以练习一下他们的方法，看看能不能像他们一样走的又快又稳？宝贝们练习的怎么样？我们一起来比一比，看看哪组小鸡能又快又稳的从老师这里出发，走到椅子那里。准备好了吗？出发！加油！已经有一组宝贝领先啦，其他的宝贝要加油啊！哇，第一组的宝贝已经率先到达终点了，让我们把掌声送给他们。
刚才的练习好玩吗？哦，有宝贝还想玩啊！想赢得比赛是不是？好，那接下来我们再来玩一个“小鸡捉虫子”的游戏。小耳朵竖起来，要仔细听游戏规则啦~宝贝们3个人一组，总共分为4队。每一队都采用圈套圈的形式，宝贝们要经过钻山洞、过小桥、以及捉虫子障碍练习，在游戏的过程中要互相配合，一个跟着一个像小鸡一样向前蹲走，看哪组能够又快又稳的经过比赛的每一个环节，而且要保证圈圈不掉落。宝贝们听清楚游戏规则了吗？好，你们选好队友了吗？宝贝们的声音真洪亮。告诉我你们的队名是什么？嗯，那这边是苹果组，这里是香蕉组、这些宝贝是西瓜组、最后是桔子组。宝贝们都准备好了吗？游戏开始！苹果组的宝贝们走的可真快，一下子就穿过了山洞，注意圈圈不要落下。香蕉组的宝贝，要互相配合，才能取胜！桔子组的宝贝已经来到了小桥，加油！哇，西瓜组的宝贝也紧紧追赶，来到了小桥这里。宝贝们，都要加油啊，注意互相配合，注意圈圈不要掉下去。西瓜组的宝贝率先到达终点，顺利完成比赛，让我们把热烈的掌声送给互相配合、努力向前的西瓜组！同时也感谢其他三组的宝贝，原来我们可以利用圈圈玩儿这么多有趣的游戏呢！经过了激烈的游戏，宝贝们都有点累了。
请大家来到老师面前，我们要伴随着音乐，做《吃萝卜》的放松练习。洗萝卜、洗萝卜、洗洗洗（幼儿双手握住脚踝，从下往上抚摸腿部）；捏萝卜、捏萝卜、捏捏捏（幼儿用双手捏捏身体）；切萝卜、切萝卜、切切切（幼儿双手五指并拢在身体上做切菜状）；炒萝卜、炒萝卜、炒炒炒（幼儿随意在腿上做拍打动作）；炒好的萝卜端上桌啦（做吃的动作）。
今天呀，我们和小伙伴一起探讨了圈圈可以怎么玩儿？其实，在家里圈圈也有很多有趣的玩法呢！请宝贝们回到家里和爸爸妈妈一起继续探索！以上是我试讲的全部内容，谢谢各位评委老师！
