有限与无限游戏

狭义的讲游戏，如电子游戏，线下娱乐游戏等，大概可以分为两种玩法，第一种游戏的游戏世界观是有限的，玩家的对手是有限的外部环境，举例来说，比如闯关游戏的超级马力欧，游戏关卡数是有限的，玩家过一关少一关，通关之后游戏就结束了。或者比如贪吃蛇，在固定大小的屏幕里，随着游戏的进行，游戏角色的身体不断变长，最终占满整个屏幕，游戏结束。

第二种游戏的游戏世界观是不断挑战自我，玩家的游戏对手只有之前的自己。举例比如俄罗斯方块，拼好的积木都会消失，玩家的任务就是不断挑战，创造更高的积分成绩，只要玩家继续在玩，游戏就不会结束。又比如我的世界中的创造模式，在游戏中没有竞争和排名，玩家可以按照自己的心意进行游戏，有人今天在里边搭了一座小屋，然后又建造了一座更漂亮的大厦，之后还可以在游戏中复原清明上河图。玩家的任务就是通过更好的创意，做出比之前的自己更好的成绩。

由此思路推广开来，如我前一篇文字中所举例子，假如人生是一场游戏，那么也可以分为两种玩法。有限游戏的玩法和无限游戏的玩法。

第一种有限游戏的玩法，我们从出生到死亡都面临各种各样的规则和限制，我们必须按照这些游戏规则进行游戏。比如上学的时候，假如游戏规则是前三名有奖励，那么这种玩法的人就应该通过各种方式不断提高自己的成绩名次，以达到最终想要获得奖励的结果。这个过程中，是否真的喜欢学习不太重要，结果是最重要的。再比如在公司发展体系中，上升规则是固定的。职业发展的路径就是按照既定规则，一级一级的不断提升自己，同时和同级别的竞争对手进行竞争，最终职业生涯时间结束，在某个岗位上退休。这种玩法所有的锚定标准都是外在的，晋升规则是什么，别人在干什么，别人有什么，等等。这种玩法的人很少会去考虑我想不想的问题，也很难从内心享受这个不断升级的过程，只会享受最终升级后的结果。

第二种是无限游戏的玩法，这种玩法的人心里知道游戏规则，但他们不会太在意游戏规则，他们更在意我想不想做这个事，然后就去把事情做好就行了，至于结果可以得到什么不是很看重。比如上学的时候，假如游戏规则是前三名有奖励，这种玩法的人会去问自己是不是喜欢学习，如果喜欢学习就算没有奖励他们也会去认真学习，如果最后得奖了，那也是在享受学习的过程中额外得到的惊喜。再比如在公司发展体系中，上升规则是固定的。这种玩法的人会问自己是不是真的想最好这份工作，如果答案是想做好这份工作，他们就会认真提升自己的业务能力，不断展现出更进一步的潜力，在这个过程中自然就会被识货的领导看到并在合适的时机得以晋升。如果没有晋升呢，他们心里也不会有什么，因为做事的这个过程是他们想做的。这类人的心里有巴菲特所说的内部积分牌，他们每一次做完事情就会按照自己的计分规则给自己打分，而不是按照外在的规则标准给自己打分。

不同的世界观会带来不同的人生玩法，不同的人生玩法决定了不同的人生体验，最终收获不同的人生结果。

〈完〉