对于预习，你是否觉得没啥必要？或者，你觉得预习有用，但是想偷懒时，首选就是把预习这项默默移走？
学霸尖子生每个人风格各异，但大家的一个共通之处，便是养成了扎实的预习习惯，有些人甚至有“预习强迫症”，只要第二天的预习没完成，便如坐针毡，感觉不踏实。
能否科学高效的预习，经常是尖子生和中等生拉开差距的重要原因。
“凡事预则立，不预则废”，对于经典中前人用心总结出的至理名言，我们总是挂在嘴边，却很少记在心里，付诸实践的就更少了。
接下来，作者分享了自己最常用的预习方法。
1，限制时长的专注预习法
首先，每门功课预习的时间是高效无打扰的15到30分钟。
限制时长的原因，一是学习时间原本有限。二是预习只是混个脸熟，想在这时便吃透每个知识点，非但不现实，还可能因自学不力而感到挫败。
另外，预习一定安排在完成当天作业和复习之后进行，因为知识点是环环相扣的，前面学过的知识夯实好，才能为接下来的预习打好基础。
同时，和任何方法一样，贵在坚持，持之以恒才可水滴石穿。
2，制定合理目标预习法
先明确一下预习的目的，作者归纳为以下三点：
1）促进旧知识内化。预习的第一要务，当属温习和巩固就知识。
2）与新知识混个脸熟。不求甚解，直到个大概就好。
3〉发现最难知识点。尽可能无遗漏的发现和总结最棘手的新知识点，带着这些问题去听老师讲解。
3，实操
三个关键动作
1）预习前极速复习
通过作业，笔记回忆并巩固上节课的内容，大概耗时5分钟左右。
2）抽象 具象必混搭
将抽象知识和具象应用混搭起来去阅读，完成初步理解。
3) 动笔之后再听课
在预习过程中，将理解和还未理解的知识点用不同颜色的笔标记区分出来，带着问题清单去上课。
预习回顾旧知识，展望新知识，是课程连贯的纽带。巩固旧知识和找到新知识中的难点，带着疑问去听课，为更好的接受新知识做好准备，提高学习效率的基础上，又实现了知识的连贯，课前花这十几二十分钟，真是性价比之选。
想自己以前为什么没有养成预习的习惯。可能是觉得新知识太简单了，根本没有预习的必要，上课认真听就好。结果有些内容似懂非懂，有些知识盲点没有发现，结果日积月累，到最后最懵圈了。这时才明白通过预习，来梳理学知识有多重要！
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