上一篇文章我们分享了关于视觉追视训练游戏，今天我们来分享一些关于提升视觉区辨能力的小游戏。
什么是视觉区辨能力视觉区辨能力，指的是个人分辨视觉信息的特征，并忽略不相关特征的能力，包括辨识、配对和分类：
辨识是最基础的能力，可以让孩子注意到视觉信息的关键特质，并将这些信息与记忆作连结。
配对是注意视觉信息之间相似性的能力。
分类是将视觉信息依照相似或相异，把信息的品质和类别进行归类的能力。
● 影响阅读理解效率
视觉区辨能力不好，孩子容易分不清形近字，比如“b和d”、“坚和竖”，甚至会出现自己“想象词语”的情况，比如把“农民”读成“农民伯伯”，从而影响阅读效率和对文章的理解。
● 不会做分类归纳的题
区辨能力不好的孩子，在成长过程中不擅长做分类，比如他会分不清正方形和长方形，就会对此类题产生困难。
还有一些需要空间想象的题，比如在平面下找出不同角度的花瓶；或者需要排序能力的题，把若干图片按照事情发生的顺序进行排列等。
● 影响日常生活
区辨能力不好的孩子，可能会出现你让他拿A，结果他给你拿了B；或者东西明明就在他旁边，他却怎么都看不见、找不到，弄得家长哭笑不得。
不同阶段视觉区辨游戏● 初级阶段：训练基本视觉区辨能力
这个阶段可以先从简单的辨识、分类开始训练，慢慢提升孩子的区辨能力。
·找形状
在纸上画出若干三角形、正方形、圆形等形状并剪出来，家长手里拿出一个三角形，然后让孩子在剩下的图形中找出三角形，锻炼孩子图形分辨和对应的能力。
还可以给出四个几何形状，其中一个与其他三个形状不同，让孩子指出不同的地方。
也可以区分生活中形状相同的物品，比如长方形的遥控器和纸巾盒，圆形的盘子和隔热垫等。既把游戏融入生活，又可以增加亲子互动。
·图形补充
我们可以利用各种报纸、杂志、书籍里的图片，比如动物、植物和日用品等。家长将图片中的一部分挡住或剪下，然后让孩子说出图片中缺少的部分。
·看图涂色
给孩子准备两幅相同内容的画，一幅有颜色，一幅未涂色。让孩子对照有色的图片进行涂色。
这个游戏对视觉区辨、颜色认知以及手部肌肉能力的锻炼很有帮助。
·舒尔特表格
舒尔特表格是训练视觉区辨、视觉广度、视觉注意力和反应能力的经典游戏。
一开始家长可以给孩子3×3的表格，让孩子尽量快速地按照顺序把数字点读出来。然后再慢慢提升数量或变换形状，增加难度。
● 中级阶段：训练归类记忆能力
这个阶段要帮助孩子在视觉练习中通过归类、记忆等活动建立区分关系的能力。
·形状归类
还是在纸上画出若干不同的几何形状，并剪下来。家长让孩子分别按照三角形、正方形、长方形等进行分类。
然后家长让孩子进行形状组合。比如两个正方形组成一个长方形，两个三角形组成一个新的三角形或长方形。
·拨云见雾
家长在纸上把几个不同的形状重叠画在一起，然后让孩子分别找出这些图形。
这个游戏可以训练孩子的视觉注意力和区辨能力，并能提高对形状的认知。
·数字相加
家长在纸上写出若干组不同的数字，然后让孩子找出相邻两个相加等于10的数字。这样既可以锻炼孩子的区辨能力，还能初步锻炼孩子的转化能力。
·找不同
找不同这个游戏十分经典，但在实施过程中我们要注意游戏的难易程度。可以先让孩子找主体形状的不同。
然后再过渡到找出简单背景下，主要信息的不同。
最后就是复杂背景下，物体细节的不同。
当然在背景丰富、主体较多且有多处不同的复杂图案中，我们可以适当引导孩子按一定的观察顺序，比如从上到下、从左到右一一对应的方式，这样也可以提高孩子的游戏兴趣。
● 高级阶段：训练逻辑思考归纳能力
这个阶段的游戏目的，是要进一步增强孩子在辨别教程的判断和思考能力，提高其视觉理解的准确度，并锻炼孩子的分析转化和推理能力。
·译码游戏
译码游戏的简单原理就是，让孩子把数字和图形对应之后，画出相应的形状。比如“1代表圆形，2代表正方形，那么12是什么形状？”
这种游戏很多，家长可以根据孩子的能力自行选择游戏难度。
·记忆纸牌
家长任意将几张纸牌一字排开，让孩子观察一会就拿起来，然后再让孩子依照原样摆出来；也可以让孩子闭上眼睛，变换纸牌位置，再让孩子指出变化。
这个游戏既可以提高视觉区辨能力，还能提高孩子视觉记忆和转化能力。
·说文解字
这也是个经典游戏。让孩子尽量第一反应说出下图中文字的颜色，可以很好地锻炼孩子的视觉区辨和逻辑转化能力。
视觉区辨能力对孩子学习生字、背单词、理解题意、数学运算、物理几何等方面，都有很大的意义。所以上面这些小游戏，在家有空的时候就陪孩子玩起来吧。
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