【活动设计指导】
大班体育活动《旋转游戏》
一、活动目标
1.认知目标：理解游戏规则，知道在游戏中保护自己的方法。
2.技能目标：掌握旋转和平衡的动作要领，提高动作的协调性，平衡性。
3.情感目标：体会与同伴共同游戏的快乐，喜欢参加体育活动。
二、活动重难点
1.活动重点：掌握旋转和平衡的动作要领。
2.活动难点：积极参加体育游戏，体验体育游戏的快乐。
三、活动准备
1.物质准备：平衡木、眼罩、套圈若干。
2.经验准备：幼儿初步掌握旋转、平衡等动作技能。
四、活动过程
(一)开始部分——热身导入
1.热身活动，教师与幼儿共同做热身操《小陀螺》
师：小朋友们还记得之前我们跳过的舞蹈《小陀螺》吗?让我们一起跳起来吧!
2.教师示范动作，引导幼儿探索游戏的玩法
小朋友们，刚刚的舞蹈中，小陀螺是怎样转的?转完之后怎么做才能不摔倒呢?我们可以像小陀螺一样做什么样的游戏?现在就来和你的好朋友试一试吧!
(二)基本部分——活动展开
1.游戏：小陀螺过桥
(1)所有幼儿分成两组进行游戏
(2)幼儿自行尝试在套圈里旋转三圈，然后走过平衡木
(3)幼儿分享经验，教师总结
师：在转完三圈后要快速冷静下来，找准平衡木的位置，这样才能快速通过。
2.游戏：蒙面陀螺侠
(1)所有幼儿分成两组，站成两列纵队
(2)听到教师的口令后，第一名幼儿带好眼罩从出发线内出发，双手伸平旋转着走向终点，到达终点后，第二名幼儿带好眼罩开始出发，以此类推
注：①每组幼儿必须在起跑线内站好，当听到老师口令之后，才可进行游戏，不准抢跑。
②若比赛过程中，眼罩在地，需要在原地将眼罩带好继续前行。
(3)最先完全到达终点的幼儿组为胜利者
3.游戏：陀螺朋友
(1)所有幼儿自由结伴，两两一组
(2)讲解《陀螺朋友》玩法：一名幼儿在套圈内旋转并数圈，另一名幼儿根据每次数的圈数在平衡木上前进，直至成功解救在圈内的朋友
注：①每次旋转的圈数不超过3圈。
②两名幼儿轮番进行动作。
(3)进行游戏
(三)结束部分——放松结束
教师组织幼儿进行放松活动，小伙伴们坐在地上互相捶捶腿、揉揉腿进行放松。
师：小朋友们表现得真不错，能够互相合作，为自己鼓鼓掌。小朋友们也都累了，小脚丫需要休息一下。
五、活动延伸
亲子游戏：回到家里，可以和自己的爸爸妈妈一起进行游戏，增进亲子之间的感情。
