11种“下雨”玩法拯救被佩奇式“跳泥坑”洗脑的熊孩子，速收！

玩法一：

妈妈手持一对手摇铃或其它玩具，一边在宝宝身上轻轻敲打，一边念：“下雨了，冒泡喽，小妞儿戴上草帽喽！”用手摇铃在宝宝的全身，如脊背、胳膊、腿、肩膀等部位不断地敲敲打打。

然后开始模拟下雨。当模拟大雨时，可以稍用点力地敲打，同时说：“下大雨了，哗啦啦，哗啦啦，晾的衣服要收回家。”当模拟小雨时，则轻轻敲打，同时说：“下小雨了，淅沥沥，淅沥沥，打着小伞雨中散步最美了。”

玩法二：

妈妈把手摇铃交给宝宝，请宝宝用手摇铃在自己或者妈妈身上不同的部位敲打，妈妈下达指令“下大雨啦”或者“下小雨啦”，宝宝要变换不同的力度进行敲打。

玩法三：

可以让宝宝拿着手摇铃在周围的地板上、沙发上、毛绒玩具、被子上“下雨”，妈妈引导宝宝“小雨落在地板上了，落在玩具熊身上了”“突然下起大雨了，淋湿了沙发，淋湿了冰箱，淋湿了妈妈床上的枕头”等等，让宝宝四处走动着敲打家里不同的物品。

游戏说明：

这个游戏是个触觉促进游戏，可以对宝宝的全身进行触觉刺激，一边按轻重不同的力度让宝宝感受触压的不同，一边还能够加强宝宝对自己身体的认知。注意宝宝模拟下大雨时不要让宝宝使劲敲打家具和电器。

爸妈事先准备一个“避雨”的地方，如空的大纸箱、沙发上的大毛巾被、桌子底下等地方。

爸妈先给宝宝讲个小故事，梗概是有几个动物好朋友在院子里玩耍，都有谁呢?让宝宝看着自己的毛绒玩具或者动物认知挂图，指一指或说一说比如有青蛙、小兔、小鸡、小鸭等，每指/说一个，就带着宝宝模仿这个动物的动作。大家玩得正高兴呢，突然天上飘来一朵乌云，不好，下雨啦！宝宝，快叫小动物们来躲雨吧！躲哪里呢？请宝宝向小动物们介绍可以避雨的地方吧。

玩法一：

爸妈带着宝宝模仿一种动物的动作如小兔子，边绕客厅走边为宝宝背诵相关儿歌。背完最后一句，爸妈带着宝宝要快步走到避雨的地方，再钻进去，如钻到大纸箱里，或者爬到沙发上钻进毛巾被里。之后爸妈说“雨停了，出来吧！”请宝宝再从避雨的地方钻出来。

小兔小兔耳朵翘，

走起路来蹦蹦跳。

轰轰，轰轰，打雷了，

哗哗，哗哗，下雨了，

小兔快快躲雨吧——

玩法二：

再玩一遍时可模仿其它动物的动作,如模仿小乌龟慢慢走路的样子，去躲雨时可由走改为爬。儿歌也可相应的改动，避雨时可带着宝宝手足着地地爬向避雨的地方。

玩法三：

这一遍可再换一种其它动物如鸭子，教宝宝模仿鸭子摇摆的样子绕圈走，躲雨时可改为“过小桥”（即宝宝收腿走窄路）。爸妈用两条绳子低低地系在四把小凳子的腿上当小桥，两条绳子之间距离20-30厘米。过小桥时，提醒宝宝不要踩到绳子之外。

游戏说明：

这个游戏在反复玩耍中不但锻炼了宝宝的走、爬、钻等能力，还能教宝宝模仿几种常见动物。13月的宝宝走路还不太灵活和稳当，妈妈可以拉着宝宝的手走，15月的宝宝则可以训练他收腿走窄路了，为即将开始的走平衡木做准备。

爸妈准备好一碗清水、一块海绵、一块透明塑料板，以上材料均放在一个托盘里。

爸妈把托盘放在宝宝面前，先为宝宝演示如何用海绵吸上清水，再把海绵里的水挤在塑料板上，同时进行解说：“小雨滴长大了，它们变成大雨滴从云朵里落下来了，哗啦啦，落到地面上喽。”

然后教宝宝反复用海绵蘸和挤，使塑料板上洒上不少的水。然后引导宝宝把板子竖着拿起来，使上面的水顺着板子流淌下来——这是下大雨。注意这个游戏要在托盘里进行。

游戏说明：

学习挤海绵可以锻炼宝宝手部的灵活性和力量。为了促进宝宝的想象力和对色彩的感知，清水可以换成彩色水，变成彩色雨。

爸妈准备好几种无毒颜料（分别放在小盘里），浅色纸若干张（有的纸上可以画上伞或云的轮廓）

爸妈把画有雨伞轮廓的白纸放在宝宝面前，让宝宝想象着一群快乐的雨滴小宝宝听说可以落到地上了，它们高兴地跳起舞来。然后教宝宝用手指头蘸上一种颜料（如蓝色），围着雨伞点上许多小雨点“跳舞”——这是下小雨。。

游戏说明：

遇到玩颜色的游戏时，可以先为宝宝穿上围兜或旧衣服，以免颜料弄到衣服上。注意，宝宝初次接触颜料，难免会把沾有颜料的手指送到嘴巴里尝一下，家长要看顾好宝宝。宝宝熟悉了颜料，自然不会再去把颜料放嘴巴里了。

爸妈事先用各种彩纸叠一种最简单的小纸伞。

玩法一：

请宝宝找到其中红色的小伞，学习认识红色。如果宝宝已经认识了红色，可以再让宝宝从中找出他认识的其它颜色的小伞，把相同颜色的小伞放在一起，学习按颜色进行一维分类。

玩法二：

把其中一把小伞挑出来放旁边，请宝宝分辨哪边是“1个”小伞，哪边是“许多”小伞，反复游戏，教宝宝感知1与许多的数量差异。

游戏说明：

这个游戏可以促进宝宝对颜色、数量的感知。家长还可以叠出大小不一的纸伞，让宝宝学习分辨大小伞以及按大小分类。

玩法一：

爸妈对宝宝说：“最近经常下雨，我们为你的好朋友每人送一把小伞吧。请你把好朋友请出来吧。”请宝宝把他的好朋友，如各种毛绒玩具和娃娃类拿出来摆成一排。然后引导宝宝向每一位玩具朋友说“你好”！

玩法二：

请宝宝来买小伞。先让宝宝从1与许多两堆的伞中挑出“哪边是一个的？”宝宝挑对后，然后引导宝宝把小伞送给其中一位好朋友，妈妈引导宝宝说“送给你”！

游戏重复进行，每次买伞时，妈妈都将其中一个小伞单独拿出放一边，让宝宝从1与许多两堆的伞中挑出“哪边是一个的?”最后使每位好朋友都有一把小伞。

游戏说明：

该阶段的宝宝开口说话程度不一，有的宝宝开口会早一些，可以鼓励他说出问候语，比如：“你好！”还不会说话的宝宝，由家长代为说出来，宝宝同时做问候的手势。同理，送小伞时引导宝宝说出“送给你！”

-------------------------------------

更多同步成长游戏，

可以参考霞姐的《陪宝宝玩到入园》图书哦~

你最喜欢带宝宝玩什么游戏呢？

欢迎留言分享一下❤

------------------

关于【霞姐早教】：杨霞，专注十余年在0-3岁早期教育领域进行学习、研究和实践，创立精细化0-3岁早教全领域目标体系和游戏体系。出版经典丛书《金版儿童早教》和畅销书《陪宝宝玩到入园》。敬请关注！