一百次的提问不如一次深度体验
一百次的沟通不如一次亲身经历
幼儿园家长半日开放活动
一场我们期待已久的入园之旅
迎着晨曦，踏着朝阳
爸爸妈妈走进幼儿园
带着爱与期待如约而至
开启遇见美好之旅
伴幼成长 以爱相约
为了本次活动的顺利开展，老师提前向家长们发出了邀请函，并精心布置签到环节，每一个小小的细节里，都蕴含着最诚挚的期盼！在这充满温度的环境中，期待着与家长们共赴这场“约会”。
你的成长，我未缺席，每一次的见证，都是一种幸福。家长们如约而至，有序入园签到，在轻松的氛围中，开启本次家长开放之旅。
区域活动 共享时光
区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”。孩子们通过互相交往，相互合作，提高孩子解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
家长们用心感受环境给孩子的支持，用眼睛发现孩子自身的力量，学会了“看见孩子”，看见他们在环境中的观察与探索，看见他们感受规则、自由与礼仪，看见他们独立发展的自己。
趣味教学 寓教于乐
各班教师根据幼儿年龄特点，开展了多领域多形式的教学活动。以幼儿为主体，寓教于乐。以游戏和情景化的教学形式吸引孩子，给家长们留下深刻的印象。
科学领域《糖果店的有奖竞猜》
音乐领域《小精灵的魔法汤》
艺术领域《沙画之旅》
语言领域《落叶》
美术领域《快乐撕纸画》
科学领域《筷子搭桥》
语言领域《小老鼠的魔法棒》
艺术领域《阳光下的泡泡》
数学领域《侦探历险记》
科学领域《蔬菜的肚子》
数学领域《5的序数》
数学领域《认识大钟表》
科学领域《金老爷买钟》
健康领域《我不挑食》
科学领域《方块小兔过生日》
科学领域《会潜水的纸娃娃》
语言领域《云彩和风儿》
科学领域《蜈蚣先生的袜子》
艺术领域《秋天的苹果树》
语言领域《小乌龟开店》
艺术领域《手形创意画》
艺术领域《我和树叶做游戏》
艺术领域《树叶拓印画》
孩子们尝试新鲜的事物，自我学习的能力远远超乎我们成人的想象，他们可以在当下的环境中找到自己喜欢的、让自己快乐的方法，专注在自己的世界中不被外界打扰。家长们蹲在孩子的身边，认真倾听，自主观察......
活力早操 自信绽放
伴随着欢快的音乐，孩子们动作整齐、步伐轻快，处处洋溢着快乐的气氛。
我们面对的是活泼的儿童，我们不追求完美，而是创造和发现孩子们生活中点点滴滴的小温暖、小闪光。
爱与教育 共话成长
游戏是幼儿成长之路的基石，也是家园沟通的桥梁。游戏给人带来快乐，走进幼儿园，走进快乐世界。家长会开始之前，为了活跃气氛，老师组织了家长们进行了热场小游戏，看到家长们脸上露出了久违且稚气的笑脸，仿佛回到了童年，也看到了自己的孩子在这里快乐的每一天。
小班组
小班新生入园一个月有余，孩子们在幼儿园的适应情况是家长最想了解的问题。小班教师以孩子们的入园焦虑和入园适应为切入点，详细介绍了班级情况、一日生活安排、教育教学内容、家园合作事项、习惯养成、安全教育等主要内容。聚焦具体问题，让家长从容面对孩子入园，使孩子尽快适应幼儿园生活。老师们的分享与讲解，让家园之间的纽带更加牢固。
中班组
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班老师们针对孩子们已有的发展水平和年龄特点，详细介绍了班级本学期主要工作。从多个维度与家长们分享了班级工作重点、幼儿发展情况、一日生活及学习情况。老师和家长们对一些家园共同关心的问题进行了讨论和分享，让家长们更直观地了解孩子在园的生活、学习情况，真正参与到幼儿园的教育中来，增进了家园联系，为孩子的教育营造了良好的家园合作氛围。
大班组
大班是孩子衔接小学生活最重要的一年，做好幼小衔接工作是大班老师的重点工作。大班老师结合自身的教学经验，引导家长科学的了解幼小衔接的内容，为家长们答疑解惑、缓解其焦虑。并对培养孩子专注力、规则意识、生活习惯和自理能力、交往能力等方面给出了详细的解决方法和教育措施。本次家长会让家长朋友们对幼儿的学习和生活有了多角度、全方位的深入了解。
此次家长会不但拉近了家长和幼儿园的距离，还提高了家长对学前教育的认识，更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上达成了共识，既要给孩子一个开心无忧无虑的童年，又要让孩子在玩中学、学中获，尊重孩子的兴趣，纳悦孩子个性，为孩子一生发展奠定良好的基础。
阳光餐饮 专注健康
孩子一日生活和学习需要能量补充，食品安全是最受家长关注的问题。家委会成员参加了阳光餐饮的观摩。为确保孩子们吃的卫生，吃的健康。阳光餐饮从食品供应到幼儿园的两餐两点加工过程全部透明化公开，让家长安心，孩子们吃的放心。
匆匆半日是一次爱的陪伴
也是一次心的沟通
给与孩子们的是一份无尽的快乐
留给家长们的是一份无尽的回味
送给教师的是家长的信任和支持
期待下一次的美好相遇
