现在家庭条件都越来越好，很多家长也让孩子学习起各种乐器，培养孩子的艺术特长，下面就让我们一起来了解一下让孩子爱上弹钢琴的方法吧。
第一，不要夸大问题。
学琴对年龄尚小的孩子来说，对其身心都极具挑战性。家长要明白，孩子在学琴过程中出现了不适应是很正常的，如果反复责备孩子，“你怎么这么笨”、“你弹得太糟糕了”，只会让孩子受到伤害，从而讨厌弹琴。这是让孩子爱上弹钢琴的方法之一。
第二，不要错误比较。
每个孩子学习发展速率不同。喋喋不休地夸奖其他孩子，会让自家宝贝产生“爸爸妈妈不爱我了，他们更喜欢隔壁那个‘弹琴机器’”的错觉。倘若要比较的话，也应该让孩子和自己比——今天是不是比昨天熟练一点，这支曲子是不是比另一支曲子处理得更好。
第三，不要噪音干扰。
学琴有利于培养孩子专注的品质。孩子需要一个安静的练琴环境，不宜出现噪音，避免孩子分心。使孩子无法集中注意力而中断练琴的最大噪音是，父母的指手画脚和唠唠叨叨。家长只要成为一名“提示者”，适时适当地提示孩子“钢琴时间到了”就可以了。然后，由孩子自己挂一块“请勿打扰”的牌子，让孩子养成自觉 练琴的好习惯。 练琴前千万不要安排孩子进行过度兴奋的游戏活动，让他静下心来。
第四，不要朝三暮四。
一些孩子中途放弃学琴，让钢琴成为摆设，原因一是家长过分溺爱，当孩子出现轻微不适或情绪低落便迁就少练，继而停练;二是家长没有更多的精力督促孩子，甚至因频繁外出、会客扰乱了孩子固定的练琴习惯，久而久之，孩子也就对练琴持随意态度。最重要的，这也会影响孩子坚持性的养成。
第五，不要规定时间。
学琴是孩子的事情，与其让大人决定练多久、练什么，不如换种方式，由孩子提出方案交大人“审批同意”，或者双方“民主协商”后“举手表决”，让孩子意识到“学琴是我自己的事”，效果会更好。这也是让孩子爱上弹钢琴的方法。
第六，不要忘记奖励。
承诺家长为鼓励孩子练琴，往往会提出各种奖励方式。一旦承诺奖励，必须认真地去兑现。即使无法实现，也要向孩子讲清道理但家长也不可滥用奖励，否则反而会适得其反。
现在珠江钢琴艺术教室推进新课程《爱上键盘》，它有完整的课程LOVE成长体系，L(light轻松)、O(open唤醒)、V(vivid丰富)、E（emotion情感）。
L(light轻松)，课堂学习轻松，这是以孩子为中心开展的课程，多屏动静交替互动，有趣让孩子主动学习，课件分的清重难点，也提高了教师教学效率。O(open唤醒)，集体课，触动深情的陪伴，亲子互动，让家长与孩子一起参与课堂，不仅带动孩子学习，消除孩子的紧张感，还能拉近亲子关系。小组授课，萌生责任感、社会性协调能力，协作学习，分享知识与生活，感恩父母与老师。V(vivid丰富)，课后APP内容丰富，通过课后作业的反馈了解孩子课上内容的掌握情况及课后学习巩固情况，对孩子全音乐能力的培养。E（emotion情感），课堂欢乐童趣的同时加入各种环节，有唱跳、听唱、听辨、乐曲弹奏、乐器合奏、游戏及认识乐器，还有较多亲自互动，孩子与父母之间的关系变得更加融洽。
