常用的学习策略训练的方法有以下几种：
(1)指导教学模式。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示，让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维，通过不断重复这种内部定向思维，可加强学生对学习策略的感知与理解保持。
(2)程序化训练模式。程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。
(3)完形训练模式。完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
(4)交互式教学模式。交互式教学这种方法，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。旨在教学生这样四种策略；
①总结——总结段落内容。②提问——提与要点有关的问题。③析疑——明确材料中的难点。④预测——预测下文会出现什么。(5)合作学习模式。
研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅 读材料的学生，其学习和保持都有效得多。合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而主讲者比听者获益更大
「开启终身学习之门，探究高效学习之道！」
我们每个人从小到大，都是在不断的学习，成长的过程也是学习的过程！学习是一个过程、一个方法，也是一门专业的知识！
小时候，学习课本知识；长大后，学习专业知识；成年后，学习社会知识；然而，却始终没有找到学习之门，没有学习到学习之法，没有掌握学习之道！
下面，我就针对此问题，如何学习？学习策略的训练方法有哪些？进行以下五个方面的回答：
一、找到学习的价值感
这一点非常重要，当我们认真成功的完成任何事，我们内心中都会有价值感！在学习中，这种价值感也不例外！
对于学习，如果我们不想学习，那么，自然就学不会了！我们只有认识到了知识和技能的价值，才有可能去学习和掌握这些知识和技能！所以，我们首先要找到学习活动与自己的相关性，找到学习这些知识与技能对自己有哪些重要的意义，那么，内心中就会自动开启学习之门！
就如我们在生活中，你想学编程，但在学习编程的过程中却感觉很枯燥乏味，学着学着你想去听音乐了！如果是这样，你何不尝试运用编程为自己写一个专属的音乐播放器。用自己编程写的播放器听音乐，你内心中会有什么感觉呢？
（编程写出音乐播放器，这是我曾经亲身经历的自主学习的过程！）
二、为学习设立目标
学习任何知识和技能，学习的过程中保持专注非常关键！然而，想要在学习过程中有所收获，就需要我们为这个学习活动设定明确的目标！
在学习过程中，如果仅仅告诉自己“好好学习”！这样模糊的目标，会让我们在学习的过程中失去清晰的方向感，学习的成效往往也是大大折扣！
当学习过程中，具有了清晰目标，再将学习目标分解成为阶段化的小目标，我们就会在学习中完成小目标，找到阶段性的成就感与方向感，最终高效的达到我们的学习结果！
如果，我们要学习和进行运动健身！不能仅设定“我要健身”这样的目标！而是将健身内容分解，进行具体化、阶段化！而是比如：每周一、三、五、日锻炼四天，周一：有氧30分钟、200个俯卧撑、200个腹部；周二：有氧30分钟、200个哑铃肩部运动；周三.....
（无论是运动健身，还是学习某一项知识和技能，设立目标并分解成小目标非常关键！）
三、将学习付诸实践
我们想要知道自己学习和掌握的知识如何运用？同时，在现有的基础上进一步提升自己的知识和技能，那就需要将所学付诸于实践！
我们可以尝试向自己提问，问自己问题！然后，自己再用所学的知识进行回答和解决问题！或者与同伴分享你学习的内容，讲解的过程就是将自己的所学付诸于实践的过程！
其实，这个方法适用于每个人，无论是学生还是成人！比如：如果家中的孩子在学校上课后，可以让孩子充当老师的角色，为同学、同学或家长讲解本章节的内容。在孩子为他们讲解内容的过程，就是孩子深入理解与实践的过程。这种以教代学的方式，其成效远远胜过了仅仅去听老师课的学习效果！
（曾经在校期间，我就是将自学的知识，以授课的方式讲给同学，加强和巩固了我所学的内容）
四、将知识融会贯通
我们在学习各项知识技能的时候，要掌握每个阶段和知识点的内容，但不能仅仅各个内容孤立的掌握，而是要进行相互联系与互动，融会贯通，构建起自己的知识体系！
所以，我们不仅要学习独立的知识点，同时，也要将各个知识点进行内大的联系，通过相互的联系与互动，深入理解专业知识背后存在的架构与体系！
我们在思考和构建知识体系的时候，为了更好的将各个知识点联系起来，不妨运用思维导图的方式进行，用图形与文字相结合的形式，会让我们对知识内容有了全面的认识，明确了各个知识点之间的因果关系，从而构建出所学内容的知识体系！
五、学习要反思与回顾
在学习的过程中，常常会出现遗忘、犯错、混淆等等情况，这就需要我们重新审视自己所学的知识，是否真的理解与掌握，这就需要进行反思与回顾！
我们不妨想一想，我学到了什么？我掌握了哪些内容？这些内容是如何组合在一起的？我下一步要学些什么内容？上一部分的内容我学习了什么？等等！
学习中进行反思与回顾非常重要，不仅可以让我们知道我们学到了什么？哪些内容没有掌握透彻？通过反思与回顾，才能真正理解和掌握所学的知识！正如教育心理学家所说：“学习的过程，可以看作是理解一套有机结合的体系中各个组成部分的过程！”
好了，这个问题就回答到这里，希望能对大家有所帮助！
光头阿亮：开启终身学习之门，探究高效学习之道！
