
作为数学教师想提高解题能力,首先必须熟练掌握基础知识和基本技能技巧,定理定义和公式,才能灵活运用。
其次应该多做题,让学生做的题,自己应该先做,并且注意归纳总结各种题形的答题思路。
其次还应注意教学相长,特别是在重点中学任课的教师,应多让学生展示答题思路。
当然是多做题,还有多让学生来讲题,不管他做得来不,主要是看他的思路,有些生对问题的看法很有新意,多让不懂得学生来问题,看看他是怎么思考的,从各个角度对待题,这样才有所能力才提高

作为数学教师想提高解题能力,首先必须熟练掌握基础知识和基本技能技巧,定理定义和公式,才能灵活运用。
其次应该多做题,让学生做的题,自己应该先做,并且注意归纳总结各种题形的答题思路。
其次还应注意教学相长,特别是在重点中学任课的教师,应多让学生展示答题思路。
当然是多做题,还有多让学生来讲题,不管他做得来不,主要是看他的思路,有些生对问题的看法很有新意,多让不懂得学生来问题,看看他是怎么思考的,从各个角度对待题,这样才有所能力才提高
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