这个问题需要从三个方面考虑：
第一，这个课业负担大，是所有孩子都有这个反馈，还是只是自家的孩子有这种状况。如果所有孩子的课业压力都大，现在学校都有家委会，可以向老师或校方反馈。
第二，如果是大部分都可以完成，只是少数的孩子存在课业压力大的问题，这个可以从孩子做作业时的专注程度上判断孩子的专注力和学习力。家长也不用过于担心，一年级就是一个过渡期，让孩子能够控制好手脚在课堂上稳住40分钟，回家可以规划的完成作业，这都有一个过程。
第三，如果是因为孩子作业问题，要求家长配合完成，导致家长压力大。这个问题在家长中很普遍，需要和孩子明确界定学习是孩子自己的事情，做的慢就玩的时间少，做得快准确率高剩余时间孩子可以自由支配，并且说到做到，利用外驱力来驱动孩子行为。同时家长要注意培养孩子对学科的兴趣，通过实践和有效问题来激发孩子学习的内驱力。
小学一年纪就感觉作业负担重，是因为孩子还没有适应小学的学习环境，这要家长全力配合孩子改变思想，养成良好的学习习惯。
孩子刚进入小学一年级，老师的教学方式与学前班的方式发生了巨大改变，孩子一时间不太适应可以理解。但时间长了孩子没有任何改变就需要引起家长的注意。孩子的学习态度是否端正，家长玩有意无意的引领孩子自主学习，在家庭中构建良好的学习氛围。
让孩子意识到学习是为了提高自己，学会知识是自己的收获。
家长们要多静下心来学习，可以多看一些教育方面的书籍，找到一个适合自己教育孩子的方法。
教育孩子没有什么捷径可走，为什么非要在遇到问题时去寻求解决方法，而不是在日常生活中慢慢培养起孩子的自主学习能力，自控力，责任心等。
