方法如下 第一先进行心理辅导调整认知,让其认识到自己的心理状况,内在逻辑和对周围的认知。比如对自我的认知,自己不上学的原因,自己与朋友的沟通方式等等,增多书籍阅读,增加背景知识量,以提高他的理解能力,增加思维活动;
其次通过团体心理辅导以及平和文化课老师的教学互动,言传身教,对其人际关系良性习得进行工作,增多思考和自主表达的机会,学习人际交往技巧
方法如下 第一先进行心理辅导调整认知,让其认识到自己的心理状况,内在逻辑和对周围的认知。比如对自我的认知,自己不上学的原因,自己与朋友的沟通方式等等,增多书籍阅读,增加背景知识量,以提高他的理解能力,增加思维活动;
其次通过团体心理辅导以及平和文化课老师的教学互动,言传身教,对其人际关系良性习得进行工作,增多思考和自主表达的机会,学习人际交往技巧
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