今天去看了电影《数码宝贝：最后的进化》，这部动画是我童年的时候看的，没想到现在大学毕业了居然还能看到这部动画片的电影。只是看完了之后，不得不说，心情是沉重的。虽然他们是被选中的孩子，但是和普通人没有差别，都有同样的烦恼。
电影中，当年和我们一样年纪的孩子和我们一样，都长大了。同样的，他们的生活和我们也没有什么区别，求学，就业，一样会迷茫，纠结。也同样面临着分别。
分别影片的开头，鹦鹉兽从数码世界来到现实生活中，大肆破坏，而当年的八人小队，只有5个人出现，将鹦鹉兽送回数码世界。其余的3个人都没有出现，每个人都有自己的事情要忙，再也不能像小时候一样一起玩，一起并肩作战。就和我们一样，成长求学的道路上，因为各种原因，我们从幼儿园开始，到结束学业，我们会有很多同学，每个阶段都在面对分别。我们每个阶段都会有很多好友，但是也都在各奔东西。
长大后的太一和阿和在面对毕业后的选择都表现出了纠结和迷茫。就像我们在毕业前，对自己毕业后要做什么都曾迷茫过，有的朋友从一开始就认定了目标，于是他们不假思索地去做，就像阿助做医生，光子郎自己开公司一样。但同样也有迷茫，迟迟不能确定的。由此也产生了不同的解决方式。太一的论文方向一直定不下来，就是因为他对于未来的迷茫。他可能是想去工作的，但是做什么，还未知。阿和选择读研，但这在他自己看来，也是因为他不知道自己想要做什么，所以他选择读研，也是一种延缓，给自己更多的选择。不可否认，现实生活中有的人本科毕业继续读研确实是因为想要再晚些进入社会，给自己更多思考的时间。
当被告知被选中的孩子长大后，会失去和数码宝贝的关系的时候，太一，阿和，光子郎等人都不愿意接受这一事实。他们想找到办法去解决，但是没有，最后他们都只能接受这个事实。而他们这时候也开始珍惜数码宝贝陪伴自己的时间。影片开始的时候，太一，阿和的数码宝贝都不是在自己身边，而都是自己的弟弟妹妹在帮忙照顾。太一在带着亚古兽回自己家的时候，亚古兽说这是它第一次来，可见平时他们是没有在一起的。影片中最大的反派，梅诺亚教授曾经也是被选中的孩子，同样有一只数码宝贝，但是她脑子里想着的只有长大，最后，在她拿到大学录取通知书的时候，她永远失去了她的数码宝贝，这时她伤心欲绝，有用吗？她用尽各种办法去创造一只数码宝贝，有用吗？还会是原先那一只吗？不会的。
我们永远只有在快要失去的时候才会懂得珍惜，才会想要抓紧那即将失去的事物。
在光环出现的时候，意味着数码宝贝陪伴自己的时间进入了倒计时。看着更多的被选中的孩子失去意识，在面对救人还是视而不见以争取更多陪伴时间两个选择里，太一与阿和选择了救人。我们的生活里时时刻刻都在面对选择，我们不能保证这选择一定正确，但是我们要做到的是将来想起来的时候不后悔。
影片最后，所有失去意识的被选中的孩子都苏醒了。落日余晖下，进化器上的光芒只剩一格，太一和阿和都陪伴着自己的数码宝贝，而最后他们的数码宝贝也都消失了。其实它们的消失可以理解为是死亡，毕竟他们是身体消失了，并不是回到数码世界去。但是两个主人公的心中都坚信它们还会回来的。只要心怀希望，那么万事皆有可能。影片最后没有说，但是却给了观众各种遐想的空间。就像沈从文《边城》里没有写傩送到底有没有回来，而翠翠却一直等着。也给了读者自己想象的空间。
我们的成长中不断地面对分别，也不断地在做着选择，我们不能保证它的对错，毕竟有的事情需要时间来告诉你，但是我们能做的，就是让自己未来不会为这个选择后悔，虽然也很难，但心怀希望才万事皆有可能，不要像潘多拉那般，将希望关在盒子里。
