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写在前面
很多了解我的朋友都知道，从女儿出生开始，直到如今儿子都已过五岁了，孩子们的大事小情大多数我都是亲力亲为的。而作为一个对子女绝不含糊的老母亲，在积累了多年育儿经验的同时，爱分享爱嘚瑟的我也有了很多实实在在的心得体会、经验教训，我的那些同在育儿战场奋战的小伙伴们，在不停的*扰我、咨询我、嘴上羡慕我、背地里同情我的时候，也纷纷不停的劝我开个育儿号。
其实这个公号在几年前申请的时候，就是想做成育儿号，然鹅，由于当时忙得脚打后脑勺的工作状态，实际上能顾上孩子们就已经很不易了，实在是没有时间总结分享。如今孩子们大了，做了专职律师也有了自由安排的时间，就打算写写这些看似轻松，实则痛苦的经历，作为一个留念、一份总结、一种分享，某种意义上也是重新享受一下爱与被爱的过程，同时也能缓解每天都在做专业业务的紧张心情。
打算先从我小北的英语学习开始，分阶段讲讲具体是怎么学的。其实这里面的主要内容在一位同校家长的公号上曾经匿名发布过，当时全文引用了我俩之间的聊天记录，现在我把它们整理出来给需要帮助孩子学习英语的家长们参考一下血泪史。
英语起飞之路
总体说来，姑娘的英语起步很晚，是我耽误了没错。说来惭愧，一年级以前我从来没听说过剑桥英语考试，也没让她深入学习英语，没看过英文绘本。但自从上了发条，她就开始刹不住车，用了九个月的时间，在学校各科保持全优的同时，将英语从一年级后进小白提高到初中水平，现在她学的很多单词和语法，我真心已无法辅导，都是百度解决问题。与牛娃相比，我知道小北的水平真的差的很远很远，很远很远，但我对她的进步已经很是骄傲与惊喜。
低起点
小北现在二年级，生日比较小，还不到8岁，在同年级孩子里是属于认知能力比较一般的那种单纯傻大姐，爱哭爱笑爱闹，要强好胜，好奇心强，求知欲旺盛。刚上一年级时，小北的英语是非常差的，这里并不是谦虚，虽然不是绝对的零基础，但也只是认识字母和简单的apple, banana这种类型的单词吧。经同学家长推荐团购，上过几节网上的课程，消费不超过一千元人民币，并不会任何的口语自由交流，仅局限于学了一些基础单词，会回答名字和年龄，家里也没有任何的英文读物。
意识觉醒
偏偏我们自不量力上了个英语特色小学，开学后，我就开始无比的焦虑。因为此时我才明白英语特色校并不是意味着只有老师讲的好，而是同学们也都是异乎寻常的优秀，身边带着ket、pet证书和二级满盾来上一年级的孩子比比皆是，同时身边的孩子都在上英语机构课或者网课，而我们则还是一张白纸。一开始本来还自我感觉良好，觉得跟上老师就已经是不错的水平了，可是在开学两个月后，两件事让我逐渐意识到孩子的水平确实不行，家长干预也是势在必行了。
第一个受刺激的事是录视频。十月份开始录视频小故事的朗读，小北一个总计不超过十页不到30个单词的绘本小故事，要录整整一个晚上，每次都要一字一顿，想上半天，孩子很要强，天天哭，天天练，我也很痛苦，怕她一上学就受了打击，失去了学习的动力。
第二个受触动的是同学家长的话。一位家长说，孩子在小学前已经读了上千本绘本，每天也都在持续不断的学习，建议我还是去机构试试。而我和小北，连绘本的样子都还没有见过，更不要提了解各种绘本的体系和优劣。捶胸顿足的我后悔一直抵触亲子机构，没有努力带娃学习，而且终于恍然大明白课外培训并不只是差生补课的地方，还有更多的牛娃奋力在此腾飞。
于是，我也开始理性的寻找培训机构。之后我开始在家长群里寻求帮助，感谢那时候带我上路的兄弟姐妹们，无私的给了我那么多的资源和建议，也特别庆幸我们学校的家长群体那么的优秀，我加了几十个学校群（这届家长们太强大），得到了很多的帮助，所以我也觉得现在更应该把我的经验教训分享出来。
大跨步
从接触剑桥英语开始，小北仅用一个多月的时间就从剑少一级勉强及格提高到了满盾水平，在通过学而思创新班的测试后，又直接跨级学习剑少二级，三个月后小北就通过了二级考试，其中口语满盾。后面更是难以置信，就着这个劲头接着一个半月小北就又通过了ket考试，其中口语卓越；紧接着又过了三个月去参加了pet考试，这次虽然以总分4分之差没有通过，但是写作和口语都是几乎优秀的分数。
缓着陆
由于她短期内有了飞跃的成绩，她自己也有了极大的成就感，给了她很大的学习动力。如此，小北的英语学习已经是起飞的速度，我不敢再奢求，也不能再猛推。语言的学习是长期的慢工，急不来，小北如今进入了学习最开心的阶段--自主阅读，我很是欣慰。她的读书自主性越来越强，我只负责选书，征求她意见后买回家，她就可以自己找时间读完，我们家的读书时间都是作为奖励的，得控制，要不然别的都不做，视力也控制不住。俩娃每天在一起除了作妖时间，基本都是以看书作为娱乐。我对她们的成绩并不觉得有多好，但是就学习自主性和阅读习惯这方面，我还是觉得着实不错的，以后我再专门总结下阅读习惯的培养这个主题。总之，如今小北的理想是做英语老师呢（虽然也经常会变），我和队友也都觉得这的确是个不错的选择。同时，她的英语学习劲头也带动了弟弟，家里的学习氛围一度得到了老师的夸奖，弟弟的学习也有了质的飞跃。
总结
我曾经以“为什么学习”跟她聊过几次，我举了很多例子让她明白，学习绝对不是为了考试通过、成绩好、拿名次、拿奖励，学习是为了自己将来有能力去作出选择，做自己喜欢做的事，不需要被迫委屈自己。而在作出选择之前，需要充分的了解适合自己的路才能作出最好的判断，人生没有第二次，了解自己，了解未来想要成为什么样的自己，才能活得没有遗憾。感觉她肯定不会全部明白这里面的深意，每次督促她学习的时候也都发自肺腑的觉得，她还着实是个孩子，真是啥也不懂，气急败坏的总是家长，孩子还得慢慢来。
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