编者按:许多家长习惯于将电子游戏视为洪水猛兽,国内如此,在国外这么想的人也很多,他们担心玩游戏会让自己的孩子产生暴力倾向、拒绝社交,或者沾染各种不良习惯。另一方面,随着社会进步和公众意识的提升,人们发现在青少年成长过程中,游戏能发挥一系列积极作用,这些作用可能以其他手段并不容易达到。本文作者是一位母亲,她讲述了游戏怎样帮助她患有多动症的孩子远离校园欺凌的故事。
我和丈夫都不明白,我们的儿子卢克为什么会受人欺凌。这可能跟他的多动症有关,或者因为他是我们领养的孩子?又或者是他曾挺身而出,反抗那个将他的黑人朋友称为“奴隶”的恶霸?卢克在很小的时候就直面过种族歧视:一个喝醉的白人要求卢克6岁的妹妹回到中国,那是我们领养她的地方。当时,卢克也勇敢地站出来保护她。
与探究卢克为何会受到欺凌相比,讲述他如何摆脱这种状态的阴影更重要。
在孩子的世界里,像《恶霸鲁尼》里这样的故事并不都是虚构
卢克从5岁那年开始玩《乐高星球大战》的游戏,我反对暴力,但当游戏里出现爆炸时,我的丈夫说,那只是小小的乐高碎片在飞。几年后,卢克迷上了《光环》,我对游戏中角色被射*的逼真画面感到不安,不过里面的音乐比我在其他游戏里听到的都要棒。
作为职业音乐家,我对《光环》的音乐表示赞赏。由于卢克在音乐上很有天赋,我认为聆听精心编排的游戏音乐,可能会激发他的演奏灵感。我希望他减少玩游戏的时间,多去练习小提琴——毕竟有大量证据表明,学习音乐对大脑很有好处。
但令我难受的是,无论卢克玩游戏还是练习小提琴,他几乎每天都会被欺负。在现实里,经常有同学殴打他,将背包从肩膀上扯下来,或者辱骂各种不堪入耳的脏话……唯有在游戏世界中,卢克才稍有控制权。我们让他玩游戏,同时也让他学习跆拳道。
卢克的父亲开始带他逛PAX East展会,在那里,卢克认识了一些独立开发者,参与游戏测试。Noverlline.net公司(前身是Tenwall Creatives)非常感谢我们的热情和帮助,甚至将卢克作为一个彩蛋加入到新游戏《Bleak》中。玩家们可以在一座纪念碑上找到他的名字:“为了卢克。——一位用明亮的眼睛和坚定不移的支持启发了世界的年轻巫师。”这让卢克非常激动。
“当我知道他们将我的名字刻进一座人人都能看见,永远也不会消失的纪念碑时,确实大受鼓舞。”卢克说,“在对《Bleak》的Beta版本进行测试期间,我学会了创意设计流程的很多知识,以及游戏开发中的各种不同元素。这促使我思考,‘这可能是我一生中真正想做的事’。”
《Bleak》中为卢克特地设计的小彩蛋
拿到跆拳道黑带后,有一天,卢克终于无法克制心中的怒火,用一脚回旋踢将欺负他的校霸踢倒在地。那件事后,念小学六年级的卢克辍学回家,再也没有踏进那所学校。“如果我不得不为了上学而妥协,那我不愿接受。”当时卢克说。我们认同这个决定,在那个学年的最后6周让他在家学习。七年级时,我们将卢克转到一所对校园欺凌零容忍的私立学校,但他不习惯在校园里穿夹克、打领带,于是我们又将他转回另一所公立学校。八年级结束后,卢克进入当地的一所高中读书,那是他求学的第四所学校了。
“就社交而言,感觉我就像没有家一样……老实说,我很孤独。”卢克说,“我每天都会回家,但在学校里总是见到新同学,却没有自己的朋友圈。环境一直在变。摆脱欺凌并不容易,只要你在学校念书,就肯定会遇到恃强凌弱的人,根本没得选。进入高中后,我的身高已经长到1米9,不再被欺负,但过往的经历仍然会对我产生影响。大家都有自己的社交圈子,而我被边缘化了。其他同学已经确立了社交地位,我却是被欺凌的代表。”
“通过私底下的交流,同学们都听说了我的故事,我就像被放到了一座孤立的冰山上。每次转校后我都想从头开始,但多动症给我带来了巨大的社交困难。另外,由于小时候经常受欺负,没有学会大部分同龄人所拥有的社交技能,所以很容易被其他同学认为奇怪、吵闹、令人厌烦。”
“高三那年,我在生物课上认识了从法国来的朋友迈特,他不知道我被欺凌的往事。不过几年后,当我们进入大学时,迈特告诉我:‘是啊,我以前觉得你特烦人,总是叨叨个不停。但最终我意识到,这家伙有一些有趣的事要说。’我和迈特的友谊一直持续到了今天。”
卢克与《Bleak》开发者合影
卢克肌肉灵活,反应速度快,擅长跆拳道、拉小提琴和玩游戏。患有多动症的孩子很难集中注意力,但他可以连续几小时玩《乐高星球大战》或是“纸片马力欧”系列,双手从不离开手柄,注意力始终集中在电视屏幕上。
随着年龄增长,卢克开始在网上和陌生人一起玩游戏。这让我感到担心。我和丈夫都希望卢克能在现实生活中结交更多朋友,但被欺凌的往事就像挥之不去的阴影,导致他很难融入其他孩子的社交圈。与线下欺凌一样,网络欺凌也有破坏性。我在网上看到一个16岁的玩家说:“如果你在学校被欺负,那么你也许希望回到家里玩游戏逃避现实。可是,如果你在网上受到更多辱骂,可能就不愿意参加任何社交活动了。据我所知,包括我在内,很多人都遇到过这种情况。”
事实证明我多虑了,卢克的联网游戏体验与他在现实生活中的经历完全相反。卢克认识了一些对他没有任何先入为主看法的朋友,线上社交圈子不断扩大。我的丈夫凯斯认为:“现实生活中,你只能跟当地人交朋友,所以卢克在读书时很难摆脱被欺凌的形象……但在网上,你有能力构建自己的世界,并与来自世界各地的玩家交朋友。就算你在网上遇到欺凌者,也很容易远离他们,然后重新开始。”
利用游戏治疗多动症的孩子在国外已经成为一种获批的疗法
当卢克联网游玩时,我们发现他经常大笑、喷垃圾话,看上去似乎很开心。因此,我们支持他玩游戏。“在网络游戏空间里,我百分之百地确信自己更受欢迎。”卢克说,“其他玩家不会在意你的长相、种族或身材,只关心你的游戏水平,这也仅限于竞技游戏。在《Worlds Adrift》《命运2》《VR Chat》和《龙与地下城》等合作游戏中,很多人会热情地欢迎新手,并邀请他们加入社区。除了玩游戏之外,你还可以和网上认识的朋友一起聊天,或者发展出线下聚会。”
卢克开始在Twitch上直播,还和当地的高中男生一起玩网游。有几个男孩曾经到我家做客,因为卢克有一部VR头显,他们都想试试。卢克对此感到兴奋,还教朋友们玩《节奏光剑》。
出于对游戏的热爱,卢克希望选择一所游戏设计相关的大学。我们送他参加了乔治·梅森大学举办的暑假游戏课程,在那里他开发了自己人生中的第一款游戏,并与其他学生开发者迅速建立了友谊。当卢克回来念高三时,他成立了那所学校里第一家电竞俱乐部。一年后,我们将卢克送进了一所既设有游戏开发专业,又拥有一支出色的管弦乐队的大学——罗切斯特理工学院。大一学年因为疫情的突然爆发而缩短,卢克回到家,在线上学习了剩余的课程。
在游戏中,你同样可以交到一生的朋友
卢克似乎很适应宅在家里的生活,他在游戏中认识了很多新朋友,并再次开始做直播……作为母亲,我曾担心游戏和网络交友会害了儿子,但事实证明这大错特错。当然,喷子玩家无处不在,但卢克明白应该怎样应对。“网络喷子什么都做不了。”卢克说,“他们就是一群喜欢骂人的孩子,找不到其他地方来发泄挫败感,只能通过贬低他人来获得心理满足。说实话,我为他们感到难过。”
卢克带着社交自信回到了大学校园——疫情期间,他的很多大学同学失去了这种自信心。卢克希望完成游戏设计和开发专业的学业,然后实现自己的毕生梦想。“创作一款能改变人们看待生活的方式的游戏,我意识到这是个远大梦想,但我认为总有一天能变成现实。”
我曾经最害怕的游戏,为卢克提供了最大的帮助。游戏不但让卢克摆脱了童年时被欺凌的阴影,还帮助他找到了人生梦想,并努力去追逐。
本文编译自:wired.com
原文标题:《Video Games Offered My Son a Haven From Bullying》
原作者:Linda Katherine Cutting
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