题目
1．“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请以“和谐之美，美在 ”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
央视前期推出特别节目《厉害了，我的国》，让很多人说出内心不吐不快的自豪。你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物……他们的厉害之处，你发现了吗？
请将文题“厉害了，我的…………”补充完整，写一篇作文。
要求：1）除诗歌外，文体不限；不少于600字。
2）作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
3）表达真情实感；书写工整，卷面整洁。
3．根据提示，按要求作文
家乡的 （雾凇、秋天、记忆……）
请你补充题目，写一篇文章
要求：写一篇400字左右的作文。除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文中出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
4．在第一单元的学习过程中，我们走进四季，感受了四季，你最喜欢家乡的哪个季节呢？请先用“我最喜欢……因为……”句式写一句话（如：我最喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻子，吹红了果实，给大地披上了新装），然后以《我最喜欢 》为题，将这句话扩写成一篇不少于500字的作文，要对季节进行生动的描绘。（先将题目补充完整）
5．根据要求作文。
家乡的山，家乡的水，家乡的人……都会给你留下许多美好的回忆。请以家乡的人、事、景物为话题，补足下列文题，写一篇文章。
题目：家乡的
要求：①紧扣话题；②运用恰当的方法，抒发自己的真实情感；③不少于600字。
6．请以“家乡的桥”为题，写一篇文章。
要求：文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当，尽量写出自己独特体察和感悟；文中不得出现自己学校、班级、同学姓名；字数不少于600字；不得抄袭和套作。
7．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（一）汉字是我们祖先智慧的结晶，积淀着深刻的文化内涵。在生活中，到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中，你最喜欢的是哪一个？请以“我最喜欢的一个汉字”为题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限。不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）从《孩子最好的朋友》的结尾来看，故事并没有结束。当地球狗来到安德森夫妇家后，又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，以“地球狗终于到了”为开头，续写一篇不少于600字的故事。
8．【思路仿写】课文表现了作者魂牵梦绕的昆明情结，他年近古稀还几度千里迢迢来到昆明，寻觅青年时代留下的足迹。文章首尾呼应，并未浓墨重彩地直接写雨，而是展现出一幅幅昆明雨中的风景画，一方面衬托了昆明的雨，另一方面情景交融，强烈抒发了作者对昆明雨中风土人情的念念不忘和无限想念之情。文章语言质朴，文字行云流水，趣味盎然。
“万水千山总是情”，对自然、对风情我们都应心存敬畏。请你走进家乡，融入生活，用心捡拾琐细事物，补充完整“家乡的 ▲ ”，以独具一格的景物为着眼点，首尾照应，完成一篇抒情散文。
9．从古到今，人类就有一个永恒不变的朋友，那就是月亮。它给暗夜的人以光明，给身世凄凉的人以温暖；给独处者以勇气；给失意者以关怀……正因为这样，它引发了人们无尽的想象，滋长成丰富而又迷人的中国月文化。
请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。
10．作文
墨是留在中国文化记忆里的芬芳；背影是留在朱自清记忆里的芬芳；白杨是留在矛盾记忆里的芬芳；昆明的雨是留在汪曾祺记忆里的芬芳……在你的成长过程中，一定也有人或物在你的记忆里留下无尽的芬芳，让你感受到美好。
请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于550字。②文中不得出现真实的人名、校名；③写出自己的真实经历和感悟。
11．清明节是由民众创造并世代传承的民间传统节日，有扫墓祭祖、踏青、游乐、放风筝等民间流行的习俗、风尚。
请以“清明”为话题，写一篇文章，向读者介绍你家乡的清明习俗。
要求：①文体自选，题目自拟；②有读者意识，表达得体；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤不得透露个人信息。写作助手：
12．在人教版语文教材中，我们一次次走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往，流连望返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……
请以“沉醉于 的世界”为题，写一篇文章。
写作要求：
1)将题目补充完整；
2)文体不限，诗歌除外；
3)文中不能出现真实区域名、学校名和人名；
4)字数600——650之间。
13．从下列两个题目中任选一个作文。
总要求：内容具体，感情真挚，积极向上；第二个作文题要自拟题目；不少于600字；，不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得出现真实校名和姓名；书写工整、美观。
（一）生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇和秀美；读唐诗宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；用电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
请以“我感受到了 的魅力”为题目，且把题目补充完整，写一篇文章。
（二）试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻找答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个答案。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为话题，写一篇作文。
14．根据要求作文。
家乡是一坛陈年老酒，在心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；家乡是一杯龙井绿茶，在心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；家乡是一部记忆短片，在心里放映的次数越多，它的画面就越清晰……道路长，再长也长不过家乡情；天涯远，再远也远不过家乡愁；云天高，再高也高不过家乡养育恩，家乡啊，你是我们心中永远的根。
请以“我为家乡代言”为题，写一篇文章。
要求：①抒发真情实感，要把“我”对家乡的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。②除诗歌外，文体不限。③文章不少于60字，不得套作，不得抄袭。文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
15．根据要求写作。
中国古典小说，遗产丰富，是一座取之不尽的宝库，它独放异彩，使中华文化位列于世界民族之林。本单元的四篇课文，都节选自明清时期最有代表性的长篇白话小说。这些小说虽然题材不同，风格迥异，但都通过曲折生动的情节，为我们再现了远离现．代的生活图景，展示了异彩纷呈的人物画廊。
请以“我和古典名著的故事”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的作文，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
16．悠悠中华，上下五千年文化，这里涌现了不同的朝代，更呈现出了不同的精彩，这是所有炎黄子孙的骄傲。如果你可以穿越历史，回到古代，你最想回到哪一个朝代？你的思想和知识，在这个朝代里会产生怎样的用途？请你以“我想回到___________朝”为题，写一篇文章。
要求：①发挥联想和想象；②文体不限，诗歌除外；③字数不少于600。
17．家乡，总是我们心中最温暖的依靠、最甜美的回忆。家乡的哪些景物令你印象深刻？请从中选择一个你熟悉的事物，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
解析及参考例文
1．【参考例文】
和谐之美，美在诚信
诚信作为社会主义核心价值观对公民个人提出的要求和准则，蕴含着中国传统文化的价值精髓，凝聚着社会主义新时期的道德精华。践行诚信友善之德，圆梦文明和谐中国。“中国梦”不仅需要复兴民族、强大国家的倾力打造，也需要完善自我、幸福家庭的文明和谐。
一个健康的民族首先是一个言而有信的民族，一个积极向上的国家首先是一个信守承诺的国家。以诚实、诚恳、信用为基本内容的“诚信”，是社会道德的支点，也是社会主义核心价值观的基础。作为中国梦的重要元素，诚信美德催生出健康的“梦之细胞”，方能构成一个美好而备受期待的中国梦。中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆在深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动电视电话会议上强调，要紧紧抓住食品药品安全、社会服务、公共秩序这三个重点，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，着力解决诚信缺失、公德失范问题，在全社会形成良好道德风尚。这三个重点，直面老百姓最关心的事；这三个重点，关系到每一个人。我们不是诚信建设的旁观者，而是良好社会道德风尚的缔造者。践行诚信，不仅需要构建完善的信用体系、健全的法律机制，更需要我们从小处着手，从点滴做起，诚信为人。在义与利面前，选择情义；在人与己面前，选择他人；在责与权面前，选择责任，用践诺、守责搭建人与人之间信任的桥梁。
诚而信之，德而善之。善待亲友、他人、社会、自然谓之“友善”，她发端于和谐的人际关系上，体现在幸福的家庭中，融汇到美好的中国梦里。善待亲人可以和谐家庭关系；善待朋友，善待他人，可以和谐人际关系；善待自然可以形成和谐的生态关系。生活中的友善，萌发于伸手之间，绽放于微笑之中，传递出温暖与和谐。一句关爱的话语，一次不经意的让座，一个发自内心的微笑，一次随手节水关灯……美好的善意，博大的爱心打造出品德高尚的个人，构筑着幸福的千家万户，引领社会迈向和谐美好。
诚信的坚守、友善的互动，形成一种无穷的动力，打造出一个“文明和谐的循环”。曾经，地沟油、毒奶粉、假鸡蛋等伤害了人们的信任，但“信义兄弟”孙东林、良心“油条哥”刘洪安、诚信“鸡蛋哥”任庆河、“诚信彩票姐”陈小玲等一个个道德模范和身边好人的出现，为人们带来一场道德的盛宴，他们身上闪耀着信义与担当的光芒，涌动着人与人之间的善意，滋润了人们的心田。怀揣诚信之心，能与他人长久而友善地相处；而一份友善之情，能让人间充满更多的真情，让社会更加和谐。“希望工程”、“母亲水窖”、“送温暖”、“三关爱”等活动持续开展，“板凳妈妈”许月华、卖羊肉串的平民慈善家阿里木、邓州“编外雷锋团”等一批批助人为乐的模范个人及群体，让“友善”美德发扬光大。他们用自己平凡的举动，让贫病幼弱者感受到社会的温暖；用包容世界的心，让爱与付出成为社会和谐的主旋律，在全社会产生了巨大的亲和力和凝聚力。
榜样的力量无穷，典型的辐射广袤。跟随着向上的力量，让我们一起来践行诚信友善的美德，诚信做人、友善待人。因为，“富强、民主、文明、和谐”的中国梦，来源于每一个人的努力；有了点滴的积累，文明和谐才能落地生根、开花结果。千万人的诚实守信，能提升全社会的道德水平；千万人的友善互助，能传递人间的大爱大善；千万人对幸福的不懈追求，能成就社会的和谐幸福。人人都有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个具体的行为举止上，进而推动全社会快步迈向和谐小康。
【知识点】半命题作文
【解析】此题是半命题的作文，这种形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。考了半命题，且还是带有限定性质的半命题。正常情况下，半命题作文是最容易发挥的作文，总的来说，这道作文题也不难写，但入题容易出彩难。想要文章出彩，要学会选用自己生活中熟悉的内容，并能抓住一些别人没注意到的细节，重点从“怎么做”入手，增加适当的描写，夹叙夹议，有自己的反思与感悟。写好此题，建议要注意以下几个方面：1.补题上，要注意，横线提供给考生填写的词语只有“诚信”“友善”“互助”等三个词，要注意的是，不能抛开这三个词填写其他的任何一个词。2.立意时，必须认真推敲文题中的两个关键词，即用心推敲“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”，或“和谐”与“互助”之间的关系。行文时，一定要扣住“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”，或“和谐”与“互助”之间的关系来写。3.选材上，由于有“诚信”“友善”“互助”这三个限制词，可以说，考题给考生提供的写作空间是较有限的。考生想要写好这道作文题，必须选写自已最熟悉、最有体会、最有可写的一项作文。 半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，因此，在补题时，考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容，有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面：一是自己熟悉的内容，不熟悉的内容，考生难于把握，很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连，巧妇难为无米之炊，丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。
2．略
【知识点】半命题作文；材料作文
【解析】 这道半命题作文，“厉害了，我的 ”运用口语，表现了对写对象的赞美。首先要巧妙补题，根据文题中的相关句子，不难发现“厉害”一词表达的是对生活中的人或事的喜爱、自豪、赞美之情。因此，补题时应从正面入手，选取一些具有正能量的人、事、社会现象；同时，所补内容宜具体新颖，不宜空泛，落入俗套，补充为“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”都不如补充“网络流行语”，容易激发读者的兴趣。立意宜高斟选材：文题中“厉害”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种正能量的言行点赞。可以着眼于个人，可以是名人，也可以是普通人，去弘扬他们身上的闪光点；也可以关注国家、民族、时代等，但要选择合适的切入点，选材应具体一些，便于充实地展开叙述。如果你能选取一些富有时代意义的素材，就会产生新颖夺目的效果。发挥特长善构思：一篇作文中，总该有一两处亮点，这个亮点就是你的独特之处。如果善于写景，可以关注自然；善于写人，就让人物个性跃然纸上。如果写成记叙文，要设计好开头、结尾，形成呼应之势，更要对习作的主体部分精心进行布局；如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。
【点评】 本题考查学生写作半命题作文的能力。半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求把题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题、构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。
3．【参考例文】
家乡的雾凇
我喜欢青山秀水、万紫千红的自然风光，也喜欢繁华喧闹、富丽堂皇的都市景观。但我更喜欢我家乡吉林市那名扬四海的天下奇景——雾凇。
雾凇是中国奇观之一，是家乡的“特产”，每逢严寒的冬季来临时，松花江上游的丰满水电站泄洪，形成了很大的雾气，雾气升到了空中遇冷，凝结了无数的小冰晶，小冰晶挂在树上，就形成了举世闻名的雾凇。
伫立江桥，只见松花江两岸一排长枝低垂的雪柳在微风的吹拂下，频频招手，好像在欢迎你的光临。那倒挂的雪柳，会将“玉屑”抛洒在你身上，很快就将你融进这雾凇的奇景里。树上仿佛挂满了“棉花糖”，真叫人“垂延三尺”，就连那四季常青的松柏也被涂染成了白发苍苍的老人含笑江野。那矮小的灌木丛里堆满了积雪，远望去，既像一头白白胖胖的大象，又像一只卧在雪地上睡大觉的熊。当我回首十里长堤，我的脑海里一定闪现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。人们融合在这诗情画意、粉妆玉砌的世界里……难怪江泽民爷爷观赏雾凇时，情不自禁地脱口吟出“寒江雪柳玉树琼花，吉林树挂名不虚传”的诗句。
随着改革开放的春风刮进了江城——吉林市，我市连续举办了三届松花江冰雪节。刹那间，全国各地乃至世界各国的友好人士齐集江城。用报纸上常见的话说：“真可谓文化搭台，经济唱戏。”看来雾凇还给江城带来了生机与活力。如今，赞美雾凇的不仅是我们江城人，还有那么多黑脸膛微微笑着露出白牙齿，还有那么多赞叹不已的异乡人。
雾凇，你是江城人民的骄傲，也是中国人民的自豪！我爱你，家乡的雾凇！
【知识点】半命题作文
【解析】考查半命题作文。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。结合提示打开思路，“家乡的 ”横向所补充之词应该是一个属于家乡范畴的名词，人、事、景都可以，提示告诉我们可以补充“雾凇、秋天、记忆”，也可以补充其他词。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。作文内容也要围绕补充之词展开，如果是描写家乡的景物，注意语言要生动运用多种修辞手法，细致观察，选择代表性的景物细致描写，最后文末要表达出对家乡的热爱，思念等感情。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意补充题目，对题目进行分析，从题目中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题*要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。
4．【参考例文】
我最喜欢春天
一年四季中，我最喜欢的季节就是春天了。因为春天代表希望，代表重生，春天是五彩缤纷的季节，春天是草长莺飞的季节，春天是繁花似锦的季节，春天是鸟语花香的季节，春天是万象更新，春天欣欣向荣，春天风和日丽，春天柳绿花红……春天是最美的季节！
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张着双臂，舞动着纤细的手，她抚摸了小河，河面化开了，河水清澈见底，潺潺的流水像是在奏一曲春天的赞歌。我仿佛看见仙女般的春姑娘正随着这美妙的乐曲在河上翩翩起舞。我爱恋春天—爱那寒意犹存而不乏温馨的风。是它轻轻唤醒大地，使睡了一冬的大地慢慢地挣开了惺忪的眼睛。我爱恋春天—爱春天里的一切充满活力的可爱的小动物。
尤其是那可爱的小燕子。因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，陪着“啾啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。俗话说：“人不知春，草之春。”小草从土地里钻出来，伸出嫩绿的小脑袋好奇地窥视着这个世界。它是那么小，那么弱不禁风仿佛一口气都会把它吹倒，可它却依然那么坚强，在微风中向人们微笑。“一年之计在于春，”春天是播种的季节，春天是新的开始。我也要在这个春意盎然的季节发奋读书，给自己一个新的目标，制定一个新的学习计划，让自己有一个新的开始。
我最爱春天，最重要的原因是因为春天像一位智者，传授我们真理，我们能从她身上学到很多很多。
【解析】这是一篇命题作文，题目是“我最喜欢________”。首先要用“我最喜欢……因为……”句式写一句话，表达自己对某个季节的喜爱，然后两用“我最喜欢________”为题作文。所以这篇作文的题目可补填的内容是一年中“春夏秋冬”这几个季节。题目中的“喜欢”是主旨，文章的材料紧扣“喜欢”来选择，要写出季节的特点和喜欢的原因。“我”表明文章要用第一人称作文。选择自己最喜欢的一个或几个季节，描绘季节的特点，抒发真挚情感作文。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题*要求进行写作。
5．略
【知识点】半命题作文
【解析】此题考查学生的写作能力。以家乡的人、事、景物为话题 是一个比较大的范围，因此，选择一个适合自己的角度写作显得尤为重要。需要学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。此外，还要给文章补写一个好题目。"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
【点评】此题考查学生的写作能力。这是一道半命题作文，首先，要按要求把题目补充完整，要选择贴近自己生活的内容， 以家乡的人、事、景物为话题，写一篇文章。尽量具体些，如：“水”、“山”、“四季”、“变化”等等，一定要注意积极向上。其次，就要围绕所填内容选材，选择最能体现中心的事例来写，要写出真情实感。体裁上，适合写成记叙文，以记叙和描写为主，适当运用抒情、议论的表达方式点明主旨。
6．【参考例文】
家乡的桥
我见过许多桥，独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中，我最喜欢家乡的立交桥——陈洞路立交桥。
立交桥十分的雄伟。长三，四十米，宽十来米。远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。它是用钢筋混凝土建成的，立交桥贯穿南北，桥面既宽阔又平坦，能并排行驶四辆小汽车。主桥和两侧的环形道连起来看，立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。
我站在桥上，四面八方的汽车好像都向我涌来，一眨眼又从我身边飞奔而去。这神奇的景色让我眼花缭乱，桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声，路边行人的说笑声，谱成了一支美妙的城市交响曲。
每当夜幕降临，立交桥就成了灯的海洋，光的世界。桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮，桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。桥身上有两排橘黄色的射灯，发中柔和的光芒好像金色的外衣，各种各样的灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌，像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。春天来了，立交桥下的草坪也发生了巨大的变化，小草长出了尖尖的脑袋，小树长出了嫩嫩的芽，迎春花吹起了黄色的小喇叭，桃花笑红了脸，许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来有红的、蓝的、黄的、粉红的、绿的……真像个美丽的大花园。每逢节假日，立交桥下可热闹了，老爷爷在抖空竹，老奶奶们在那扭秧歌，爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。草地上传来一阵阵欢声笑语，人们在尽情地享受美好的春光，亲情的欢乐。
立交桥在鲜花绿叶的衬托下，显得更加雄伟壮观，在人们的欢声笑语中，显得更加朝气蓬勃。
【知识点】全命题作文
【解析】作文标题“家乡的桥”。一般要写物化的桥：自己的家乡的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。家乡可能还有虚化的桥：有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。针对这一题目，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便。或桥毁人亡方面的感慨等等。总之要写出“家乡的桥”的与众不同之处或寄托的情感。 【点评】做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。
7．【参考例文】
我最喜欢的一个汉字
我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先智慧的文字，这些字里面含有我最喜欢的一个汉字，那就是“爱"，因为，爱是无私的，温暖的，更是无穷的。
什么是爱呢？爱含有亲情之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱，男女之间的爱……小时候，母亲教我认字时，经常说：“爱上面有一个像‘爪’的字，下面有一个‘友’字，意思是要紧紧抓住亲朋好友的手。”
我最喜欢的一个字——爱，父爱。有人说：“父爱如山”。也有人说：“父爱是我们坚强的臂膀”。而我却这么想：父爱即使座大山，也是那宽阔的臂膀。父爱是充满力量的，每当我退缩时，他会伸出大手，握着我说：“不要害怕，有爸爸在”。一个手势，一个眼神，就已经成为我最好的鼓励。
我最喜欢的一个字——爱，母爱。有人说：“母爱如海”。也有人说：“母爱是伟大的，是无私的”。在我看来：母爱是不可缺少的，也是温暖的。只要我想起她的笑脸，心中的力量就会增多，心中的障碍也会被这淡淡的一笑慢慢的稀释。所以母亲是太阳，让我在最美的环境中快乐的成长。
我最喜欢的一个字——爱，博爱。我相信在四川汶川大地震时，在哪个最脆弱的时刻，我们用“一方有难，八方支援”的态度，用对我们同胞的关爱重新温暖了我们的家园，我们的祖国。一个小小的存钱盒也好，还是几句贴心的祝福话也好。在把这个爱献给汶川的同时，也献给了更多受着同样磨难的人。小小的力量，换来大大的爱心，那一次我深刻地感受到了博爱。
爱，在这个世界上是最具魔力的一个字，爱能让世界上的人变得温馨，在这个世上，充满着爱是多么美好的一件事！
一撇，加上三点，一个宝盖头，再加上一个友好的友字，这是一个什么字？是我最喜欢的一个字——爱。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”。我多希望这个世界充满爱！
【知识点】全命题作文
【解析】（一）这是一篇命题作文，题目是“我最喜欢的一个汉字”。本题作文要选择一个具体的汉字，围绕着字音、字形、字义或者字背后的故事，展开丰富的想象来表达自己的认知或理解。作文时要交代清楚喜欢的理由、原因或来历，字里行间透露出自己对某个汉字喜欢的情感。因此，这篇作文要掌握三个写作要领：一是在音、意、形的基础上进行想象的能力；阐释并说明喜欢的原因，并自然表达感情的能力；三是按照简要介绍某个文字及其意义，详述喜欢的原因，结尾自然点题的步骤来写作的能力。选择自己最有感触的一个汉字，叙写自己喜欢的缘由，表达健康的思想作文。 （二）这是一篇文章的叙写，《孩子最好的朋友》一文叙写了吉米与机器狗“罗伯特”的密切关系及深厚的友谊，使得吉米不愿意接纳安德森夫妇从地球上给他带来的“真狗”。当“真狗”来了之后会出现怎样的情况，可以展开合理的想象，叙写吉米与“罗伯特”及真狗之间发生的故事。故事的内容要合理，情节要连贯，来表达一个明确的中心作文即可。 【点评】（1）本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 （2）这是一篇材料作文。提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。分析这则材料。
8．【参考例文】
家乡的银杏
近年的家乡难得一见，每有机会见面便感叹沧海桑田。门口的绿化也换了一茬又一茬，唯一不变的倒是那棵沧桑的银杏。
初见是夏天。长辈们汗流浃背地忙着搬运家具，帮不上忙的我摇着蒲扇，在田埂上闲逛时，一眼便瞧见了那棵银杏，在一排千篇一律的水杉中间显得格外扎眼。叶子重重叠叠，淡绿压着浓绿，浓绿衬着淡绿。我想，它应该年事已高了吧，那粗壮的树干一个人根本抱不了。我信步走到枝繁叶茂的银杏下，只见一片片小叶子层层叠叠，遮住了炎炎夏日。微风捎来丝丝凉意，顿感惬意，暑气渐消。悠闲的暑假在阳光灿烂下，在浓绿与淡绿中，在小扇子和大扇子中一摇而过。
上次返乡，我惊喜地发现家门口的那棵银杏结了果。淡绿与浓绿交织的叶子之间，伸出了弯弯曲曲的嫩绿小枝，圆溜溜的白果笼着一层浅绿色的光芒，坠在那些小枝上。我在银杏下抬头望着称不上稀疏也算不得稠密的果实，开心地转起圈来，一圈，两圈……转得仿佛世界上只剩下令人头晕目眩的扇形小叶子和叶子间交错的白果，还有那浅绿色的光芒。
国庆假期再回到我心心念念的银杏下，绵延的秋雨冲走了夏日的燥热，也洗刷了银杏上浅绿的光芒和小小的白果，白果落了一地，银杏叶却染上了秋天的颜色。金黄的小扇子在风中轻轻摇晃，我想这一定是银杏最美的时候了。望着这满心满眼的金黄，“太美了，把它留住吧！”于是我找来相机，在故乡的金黄世界里沉醉了……天气渐渐转凉了，我的相册里也有了不少银杏叶的照片，可我翻来翻去却找不到一张令我沉醉的。不知为何，那些照片都没有我看到的真实的银杏叶漂亮，只是毫无生气的满眼金黄。
等到寒假再返乡时，不等车缓缓驶入熟悉的小道，我便眯起眼睛望向远方的它，却发现银杏只剩下光秃秃的树枝和几片摇摇欲坠的小叶子，环卫工人早已将地上的金色落叶扫到了一边。我看着黑色树枝弯曲着指向天空，心里的寂寥被一点一点地填满。
后来，我终于有些释然，银杏只是睡觉了，明年春天，它还会醒来，打扮得更加美好俊秀、风采卓然，明天春天，它还会摇起淡绿与浓绿的小扇子，摇起春风……
阿公告诉我，这棵银杏年纪很大了，但它很厉害，过了这么多年，还能结出这么多白果，长出那么浓密的叶子。我突然明白了为什么我拍不出银杏的美，因为快门一闪，一切变成了既定的事实，没有了岁月的痕迹。我盯着光秃秃的黑色枝丫，突然看到了轻轻笼在银杏上的深深寂寥，感受着时间的流逝。我突然很想抱住它，告诉它：
家乡的银杏啊，我愿一直陪着你，等春回大地，苍翠盎然，等春去秋来，漫天金黄。
【知识点】半命题作文
【解析】“家乡的 ▲ ”是一个半命题作文，家乡往往蕴含着一个人丰富的情感，它是一个充满温情、充满回忆、充满美好、充满向往的一个词语，因此，写这篇作文，要表达对家乡的眷恋、赞美等。家乡的人、家乡的景、家乡的物等都令人难忘、令人神往。可以从中选择一个方面。比如写家乡的人，可以通过具体事例表现家乡人的淳朴、热情、勤劳、善良、坚韧等；写家乡的物产，可以表现家乡物产的丰富；写家乡的田野，可以表现一年四季田野的美丽及丰饶等等。写作时一定要有详细的叙述和细致的描写，在字里行间表达对家乡的感情。 【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
9．【参考例文】
心中一片月
谈起月亮，人们都会想起许多描写月亮的古诗，大部分都是思念家乡、怀念故人的主题。可月亮代表的，何止这些……
月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧，从天上直泻下来，透过窗户，照射出你那浸湿的后背，课桌前的你正为明天的高考而努力复习着。
“刷刷刷”，笔在白纸上飞快地写着书上的内容，手里捏了只笔，更捏了把汗。你锁紧的眉头久久不能解开，许是没有找到一把合适的钥匙。豆大的汗珠在额头上慢慢淌下，从脸上划落下来，从下巴尖滴落到纸上，笔墨被洇染开来。
“哗哗哗”，书的纸页被你快速地翻着，两只眼睛似乎还不够用，一个脑子也还不够存，桌上摆放着一摞摞厚厚的资料，数学课本，还有几支油墨用尽的笔躺在一旁。
深夜11点了，各家各户的灯都熄了，只有你家还灯火通明。疲倦的老母亲迈着沉重的步伐走过来，对埋头认真复习的你说：“11点了，该睡了。”你仍旧不语，母亲没办法，转过身，叹了口气，眼里泛着一丝泪光，走了。
你抬起头，望着母亲那衰弱的背影渐渐远去，停下笔，眼前仿佛浮现祖国的那些屈辱历史，那些躬着腰的中国人笔下正签着《南京条约》《北京条约》。是什么坚定了你的信心？你握紧拳头，心中的念头越来越强烈，你又低下头，翻看着一本厚重的课本资料，无神的目光中含着一丝安慰，你喃喃自语：“我会的，我一定能行！”
又一户人家的灯暗了下来，月色在深黑的天空中显得更加明亮。似乎太阳把所有的能量都给月亮了。树木，高楼，都被披上了一件金黄的纱巾，平和安静地睡眠着。不知多久以后，你关了灯，躺在床上，望着窗外，月亮像弯弯的银钩挂在那儿，朦胧的夜色给大地罩上了一层灰色的轻纱。
为了母亲，为了祖国，更为了自己，你努力调整心态，以很好的状态面对接下来的考试。
月亮努力地把自己的月色奉献给大地，你努力地学习，要把自己的青春奉献给祖国。朦胧的月色，深黑的天空，把你的思绪带向了远方……
【知识点】全命题作文
【解析】作文标题“心中一片月”。题目用了比喻的修辞手法，题眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉，在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。①此“月”可以指人。在人生历经黑暗时，在困境中，在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、力量、方向、温暖和抚慰可以是人。“心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。②此“月”可以写景。可以某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往，可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊，环境污染模糊了多少代“心中一片月”，然后立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。光照千古，绿水常清的心愿。此处立题，意境较深远，体裁也不俗。③此“月”可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。 【点评】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。
10．【参考例文】
留在记忆里的芬芳
在我的记忆里，总有一堆火红的木炭，像一朵朵美丽的花朵，散发着淡淡的清香，散发着爱的芬芳。
每次翻阅相册，我都会注视一会儿爷爷的照片，心也就不由自主地疼惜起来。
我喜欢吃烤玉米。
一进院门，就看到爷爷正在劈柴。他站在一个直径大约40厘米原木旁，两脚分开，两腿弯曲，蹲好马步，将斧头举过头顶，用力向下劈去。只听“咔嚓”一声，原木成了两半。我的心头也跟着一震。爷爷总能精准地将原木一分为二。一会儿功夫，地上就有一堆木柴了。爷爷脸上挂满了笑意，也挂满了晶莹的汗珠。
爷爷挑了一些木柴，堆成小小的一堆，上面铺一些枯草，之后再在上面放几块木柴。爷爷从怀里口袋掏出火镰，凑近枯草，熟练地擦了三下，顿时火星四溅，有几颗一落在枯草上，枯草就冒起了轻轻的青烟。爷爷鼓起腮帮子，轻轻地吹，黑色烟雾越来越浓，枯草中终于冒出了火花，再使劲吹，火苗就起来了。爷爷拿起旁边的蒲扇，不停地扇着，很快就引燃了木柴。火苗越来越高。不过，一会儿功夫，浓黑的烟雾就消失殆尽了，木头也渐渐变成了红红的木炭了。而那簇高傲狂妄的火焰顿时谦虚安静下来。
爷爷将玉米轻轻丢进红红的火堆，蹲下身体，因为腿脚不利索，一下子蹲坐在地上。我跑过去，将他扶起来，可他又蹲下来，不时用两根细木棍翻动着火中的玉米。他将玉米翻动一下，快速把手抽回来，然后换个位置翻动其他的玉米。我试图帮助爷爷，但总是被无情的火焰烧到手。风好似与我作对似的，无论我在哪，风总在我对面，火苗就扑面而来。爷爷并没有特别关照我，只是时不时对我微笑。爷爷额上的皱纹，在火光的映照下，就像是一道道黑红色的沟壑。
玉米终于烤好了。满院子弥漫着香喷喷的味道。火还没熄灭。爷爷拿着大铁钩子，慢慢地一个一个地将玉米棒子勾了出来。玉米通身金黄，夹杂着经木炭烤后特有的焦褐色。我顾不上烫手，便迫不及待地咬了一口，外焦里嫩，浓浓的玉米香在唇齿间流连，回环，香得我禁不住边砸吧着嘴边向爷爷嘟囔着：“好吃，好吃。”爷爷笑了，连皱纹里都蓄满了笑意与满足，宠溺地帮我擦了擦嘴角的玉米粒，一边说：“慢点吃，什么时候馋了，爷爷再给你烤。”
在我十三岁时，爷爷去世了。现在，老家院子里烤玉米的痕迹早己褪去，我童年的美好记忆却永远褪不去。那堆火红的木炭，是爷爷爱的种子。那通身金黄，而又夹杂着经木炭烤后特有的焦褐色的玉米，像一朵朵美丽的花朵，成为我留在记忆中一份永久的芬芳。
【知识点】全命题作文
【解析】本题考查学生写作命题作文的能力。写作命题作文一定要注意审题，抓住题眼，把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思、写作。写作时，要注意书写一定要整活，标点符号要使用正确，作文的词语运用要准确，描写要生动形象，尽量让笔下的文字灵动起来。本作文题前面有提示语，学生在审题时应该认真阅读，以启迪自己的思维。分析文题“留在记忆里的芬芳”可知，这篇文章的题眼是“记忆”，中心语是“芬芳”。“记忆”中的人物是谁？这是发生在什么对间的事？在什么地点？发生了什么故事？为什么说留在记忆里的芬芳？……把握住这些，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。当然，作文的选材范围很广，只要传递学习、生活中的正能量，内容积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容都可以。写作时注意中心明确，有真情实感，能恰当地运用记叙、描写、议论、抒情多种表达方式，语言细腻流畅，条理清楚，注意字数要求。 【点评】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定.一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
11．【参考例文】
清明节习俗
古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
于是，星期六爸爸在家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。
经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。
【知识点】话题作文
【解析】这是一篇话题作文，话题是“清明”。这篇文章的要求是“写一篇文章，向读者介绍你家乡的清明习俗”。清明节是我国传统节日，也是祭祖和扫墓的日子。其目的是让我们更好地记住先人，感恩祖辈，继承尊老爱幼的美好传统。当然，清明节的习俗是丰富的，除祭祖和扫墓外，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。文章可以写说明文，向他人介绍当地“清明”的各类习俗；也可以写记叙类的文章，叙写在“清明”的风俗活动中或与习俗相关的人、事、物，在向读者介绍当地的风俗习惯的同时，叙写在这活动中所展现人的精神风貌，表达积极健康的思想和情感作文。 【点评】这是一道话题作文，这个题目中有两个关键词语，一个是“清明节”，一个是“习俗”。清明节的习俗是丰富多彩的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。在向读者介绍当地的风俗习惯的同时，叙写在这活动中所展现人的精神风貌，一定表达出积极健康的思想和情感。
12．【参考例文】
沉醉于书的世界
满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字--《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。 读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。 我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱沉醉于书的世界！
【知识点】半命题作文
【解析】这是一篇半命题作文。该题目简洁新颖，没有审题障碍，提示语能够引导我们从多方面思考选材，这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活。题目难度不大。“世界”是关键词，考生根据“世界”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时，需要关注的是：孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：这里有属于我的世界，同时：在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：这里有属于我的世界。通过“世界”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时,一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
13．【参考例文】
我感受到了成长的魅力
如果说我是一叶小舟，那么成长就是一条溪水，它用它的清澈洗涤了我的身心，使我顺着碧波荡漾的水流渐行渐远。
我看到过惊心动魄的一幕——一辆大众汽车是怎样在电光火石间靠近一位行人，是怎样用它庞大、坚硬、无情的钢铁之躯结束了那个人的生命的。我亲眼见到了生命的脆弱和单薄，它是多么不堪一击啊！几十年来柴米油盐的滋养，几十年来家人的嘘寒问暖，都在那一秒之间不复存在了。那一刻，我看到了不幸者成长道路上的残忍，也同时明白了生命的宝贵。我无法抗拒成长带来的窒息的魅力。
我听到过许多不同的声音——在地铁中，在公园里，在广场上……我闭上眼睛，来自四面八方的声音纷纷入耳。我听到了那些身为母亲的人对自己的宝贝千叮咛万嘱咐的声音，听到了新闻中对我国五年来辉煌成就的报道，听到了……那时的我，忽然意识到自己的渺小，原来在这大千世界中，我只是一粒“微不足道”的尘埃。但正是像我这样的许多“微不足道”的存在，却用希冀钢铁般的意志，用掷地有声的语言，告诉人们：“尘埃”的力量多么伟大！现在我明白了，那一刻，我听到的声音是成长。
我摸到过自己内心深处浓浓的愧疚、自责和担忧。小时候，我总喜欢把腿跷到桌子上，蹬来蹬去的多有意思呀。母亲总会提醒我小心，不要摔倒。对于这些“唠叨”，我总是爱搭不理。于是悲剧发生了——我看到鲜血顺着母亲的脚流下来，滴答，滴答。母亲用脚挡住了倒下的椅子，接住了我，自己却受伤了。因为贪玩，我差点付出惨痛的代价；因为不懂事，母亲为我付出了高昂的代价。我听到母亲的血滴在我心头的声音，我摸到了自己的心咚咚跳着的声音。那一刻，我感受到了母爱的伟大，感受到了心痛和自责，感受到了责任感。这就是成长的魅力。
我嗅到过令人魂牵梦绕的味道——十五岁的我被亲爱的家人包围着，在幸福的气息中许愿。我闻到了家人一起做的蛋糕的甜美，闻到了每个人祝福的情意。在我生日的那一天，闭上眼睛许愿的那一刻，我嗅到了成长的魅力。
我的喜怒哀乐，我成长的每一个难忘的时刻，都是我最宝贵的财富。我这一叶小舟，将因为这些财富，在碧波荡漾、无比澄澈的溪水中更加坚定地前行！
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】（1）这是一道半命题作文题。用心补题，拓展思路。凡是能给自己带来欣悦的感觉，迷人的品质，历练人心的力量，锻造情感的能源，均可以入题：物（年糕、烟花、香樟、邮票），人（暖心的微笑、远去的声音、醉人的回眸、低头的温柔），抽象名词（节日、书法、音乐、唐诗、宋词），情感（亲情、友情、关爱、幸福）……精心勾画，雕琢画面。能充分体现“魅力”一词的细节、画面：年糕的制作准备（清洗糕箱、浸泡糯米、拌匀糕粉、抹平糕面、上笼蒸年糕、点红）的流程画面，富有诗意，将劳动的创造与美感巧妙融合；低头的温柔（什么情境、谁、在做什么事情时、对我的温柔、“我”的感觉），展现魅力的源泉；唐诗（诵读时摇头晃脑的情景、想象唐诗中的意境、给生活带来的熏陶），凸显文化的内涵魅力……悟心剔透，升华主旨。魅力，该是所有情愫的触发点，自然衍生而释放出来的一种能量，让人不知不觉就为之吸引：内化为一种感觉、一种个性、一种品质、一种思想、一种精神。可以是对生命真谛的感悟、可以是对生活滋味的咀嚼、可以是对时间流逝的喟叹、可以是对某种情感的顿悟……唯有扣紧题材，自然升华，螺旋升腾，才能将“魅力”的主旨内涵挖掘到位。 （2）这是一道话题作文题。审题立意。“答案”就是对问题、要求作出的一种答复。因此，基本立意为：面对如何抵制各种诱惑的人生考题，最好的答案，就是坚守自我；中国一直呼唤强调构建“和谐社会”，我们有着义不容辞的责任来给予这一呼声最好的答案；如何继承和发扬我们中华民族的传统美德，实际的行动才是我们应给出的答案；面对自然，尊重是能够使人类长久生存的最好的答案；……选材构思。根据“答案”的定义“就是对问题、要求作出的一种答复”，作文时，必须先落实有什么“问题”与“要求”，接着落实给出了什么具体“答案”，最后在比较中落实最好的“答案”。选材上：回望昨天，挥手是给昨天的答案；展望未来，自信是给未来的答案；坚守，是给困难的答案；离开，是给选择的答案；事实，是给谎言的答案；面对偏见，坚守是获得认可的答案；面对疾病，毅力是获得健康的最好答案；面对功利，放弃是给自由人生的最好答案；…… 【点评】（1本题考查半命题作文的写作能力。半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 （2）本题话题作文，属于“提 示 话题 要求”的结构形式。写作时可 从以下几个方面着手：审提示语：话题作文的提示部分，起着引领思维方向的作用，能否审清提示，往往直接影响着思路打开的宽窄程度，因 此必须引起足够的重视。话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
14．【参考例文】
我为家乡代言
我的家乡是一座普普通通的小村庄。这里虽然没有引人入胜的青山绿水，也没有令人骄傲的名胜古迹，但我依然深深地爱着它。每一次回到家乡，我都有惊喜，发现它变得越来越美丽了。
新建的农民文化广场是最壮观、最吸引人的地方。广场很大，正面是三层村部办公楼，东面是一个非常棒的舞台，西面是一行气派的两层小洋楼，广场中间有篮球场地、乒乓球台，还有各种健身器械。每天下午，广场上可热闹了，小伙伴们在广场上尽情地玩耍，奶奶也像城里人一样，和婶婶阿姨们一起跳广场舞。每年还会在舞台上演节目、唱大戏呢。
乡间小道变成了宽阔平坦的水泥路，晴天不会尘土飞扬，雨天也不会泥泞湿滑。道路两侧安装了太阳能路灯，每天傍晚会准时亮起，乡村的夜晚不再是一片漆黑。
废弃的窑洞经过推土机的平整，又变成了耕地，种上了庄稼。人们都搬进了统一规划建设的新农村，整齐的院落连成一片，可漂亮了。家家有电视、冰箱、洗衣机等家用电器，太阳能热水器可供人们随时洗热水澡，很多人家都有了小汽车。现在宽带也进村入户，乡亲们在家里就可以上网了，看上了网络电视，连上了手机wifi。70多岁的爷爷学会了用智能手机的微信，经常与远在河北的姑奶奶视频聊天。
我发现家乡变得越来越像城市了，环境优美，设施齐全，人们生活得舒心幸福。不，它比城里更好，因为它还有城里没有的新鲜空气、淳朴民风……
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】这是一篇命题作文，题目是“我为家乡代言”。“代言”的意思是作为代表进行发言。从题目看，代言的对象是“家乡”，也就是说，要对自己的家乡进行描写和介绍。那么描写和介绍乡的什么呢？可以写家乡的一年四季的美景，可以写家乡的变化，可以写家乡的风土人情，可以写自己在家乡的经历、见闻，还可以写自己对家乡的感悟和认识等，只要能从正面积极的角度展现家乡美好风貌来写都是可以的。具体写作时，可在“代言”的过程中，适当地运用抒情、议论等表达方式，抒发自己对家乡的热爱、赞美之情。体裁上，以记叙文或散文为宜。命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题*要求进行写作。
15．参考例文：
我与《西游记》
“书籍，是人类进步的阶梯。”这句话一点也不假。读一本好书就像同一位高尚的人谈话。闲暇之余我拜读了吴承恩写的《西游记》，看完之后受益匪浅。 说起我和《西游记》这本书，还有一段插曲呢?记得有一次，我闹着要买《西游记》这本书，妈妈却说：“小小的年纪， 看什么《西游记》啊!只要把学习搞好就行了。”说完妈妈便去做饭了。我跑过去要爸爸不给我买。没想到，爸爸一口答应了，但是有一个条件：就是买过来要看的，不能让它在那睡大觉。“好!”我一口答应了。说完，爸爸便带.我去买这本书。买完书后，我心想：“这本书来之不易，我一定好好好爱护。” 到了家，我像一匹饿狼，贪婪地读着，越读越爱不释手。其中一个内容吸引了我的眼球。这个故事讲的是白骨精三次变化成不同的人物，来骗取唐僧的同情之心，乘机来吃唐僧肉，在离成功一步之遥时，被孙悟空的火眼金 睛识破了，继而打死了这个白骨精。唐僧一气之下念出了紧箍咒，使悟空痛得受不了，我心想：“这是师父真 是糊涂啊!”我正看入迷时，妈妈突然叫我吃饭，而我却说：“再让我看一会吧。”而妈妈却威胁我说：“如果你不吃，就把书给没收了。”无奈之下，我只好拿着书，走出房间，来到餐桌前。我顺手拿起一根火腿，往嘴里填，我边吃边看的情况下，咬到了自己的手指，疼得直叫。 后来，我只要一有时间就看这本书，直到把这本书的内容都存入了脑海中。 《西游记》这本书，给我的生活增加了无穷无尽的乐趣，让我的生活丰富多彩。 书就像一架高 高的云梯，带你攀.上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像-把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。
【知识点】话题作文
【解析】 本道题属于写作题型中的话题作文。以围绕话题“我和古典名著的故事”展开联想，构思成文。学生在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给的材料，要注意“古典名著”这个关键词，可从材料中选择某一角度来立意，也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。 【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题*要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
16．略
【知识点】半命题作文
【解析】“我想回到 朝”是一个半命题作文，半命题作文首先要考虑补题，即可以补什么，适合补什么，选择与生活接近的，有感悟的内容来写，这样易于写出真情实感，易于打动读者。选材要选择自己生活中熟悉的人和事，从小处着笔，写出细节，写出感动，写出真情。比如补题为我想回到唐朝，要结合平时掌握的历史知识，想一想你的思想和知识，在这个朝代里会产生怎样的用途？可通过具体的时间来表现，唐朝是一种什么情景，运用了你的思想和知识后又会是什么情景，可通过对比、烘托的手法来表达主旨。
【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
17．【参考例文】
家乡的香樟树
阵阵春风，吹来数番微雨，如烟似雾，如帘似纱。隐隐约约，迷迷蒙蒙中一抹绿色的身影显得格外青翠，娇美，活力四射！她们，就是我家乡的常青树——香樟树。雨水淋洗，不见丝毫颓丧之意，反而更显得精神百倍。她们剥脱冬季的旧衣裳，好比出浴的少女，展露青春的蓬勃。
烈烈的炎阳，如刀似剑，锃亮的剑锋无情地刺向大地，知了脆声鸣叫，小草渐渐被烤得无精打采，小水潭的水也愈见浅少……仿佛一切都在烈日下失去了活力。然而，一排苍翠的绿色在此刻跃入眼帘，顿时让人觉得神清气爽，一股清凉感如一泓沁人心脾的山泉缓缓流遍全身，让人顿觉如沐春风——那是一排香樟树，炎炎骄阳下依旧屹立着，并撑出偌大的华盖，给路人披上一道透心的阴凉。
晚秋的风“呼呼”地吹着，吹起漫天的风沙，卷起滚滚的烟尘，铺天盖地地向城市、村庄涌去，如大海怒涛，如饿狼扑食，浩浩荡荡，声势骇人。然而，一堵绿色的墙、一条绿色的防线紧紧地护住了城乡，挡住了阵阵狂猛肆虐的风，挡住了那层层如狼似虎的沙。这一片片浓郁的常青树啊，你们是狂风中守护家园的英雄。
初冬的雪，纷纷扬扬，飘飘悠悠，绵绵密密，几笔勾勒渲染出“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的场面。在白皑皑的一片雪原上，那香樟抖抖壮实的身子，高高昂起头颅，挺直了胸膛，依然展现始终不渝的本色——苍翠的绿。挺立的香樟树啊，你们不愧是风雪中的斗士！
尽心尽忠，无私无畏，有谁会有如此新鲜的活力？有谁会有如此不计报酬无私的奉献？有谁会有如此宽广的胸襟？又有谁会有如此崇高的品质？是祖国忠诚的守卫者，是人民坚强的守护神——可敬可爱的战士！他们不正是不分春秋，不论风雨，日夜守护着我们温暖家园的香樟树吗？他们保家卫国的心志，如同香樟茂密的叶子，四季透着葱茏的绿意；他们无私奉献的品格，如同香樟的枝干，散发着沁人心脾的芳香。
我爱家乡的香樟，我要高声赞美家乡的香樟！
【知识点】自命题作文
【解析】本题考查学生的写作能力。审题：提示语及要求语句给出了写作的内容：为自己最熟悉的景物，要求学生注意平时对身边景物的观察，找准写作的切入点，注意对景物的描写，体现自己的感情。写作方法要注意确定运用，注意对景物的描写，特别是细节描写，抓住景物的特点，表达自己的情感。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题*要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
