《琉璃美人煞》璇玑四年修行归来大变样，不同的人不同的学习方式

《琉璃美人煞》璇玑四年修行归来大变样，不同的人不同的学习方式

《琉璃美人煞》璇玑重回少阳峰，四年修行多亏楚影红因材施教

璇玑一开始就不是那种勤奋修行的人，所以也屡次惹怒褚磊。璇玑惫懒不愿意学习，总认为修行是没有意义且艰苦的，但是好在褚磊认为的这块朽木被楚影红雕琢成了凤凰。

璇玑之所以愿意拜楚影红为师，并且答应前往小阳峰修行，其实很大一部分原因是她想追求更大的自由。

她不愿意看到父母那失望的眼神，只有远离他们，她才有真正的自由。

璇玑因为被乌童刺伤，她错过了与司凤的告别。但是在她养病期间，她获得了大家的关心，这是前所未有的，所以面对这些师兄，顿时有点手足无措了。

曾经师兄们的中心是玲珑，没想到在她养病的时候还能得到他们的关心，那个送她匕首的六师兄，万花筒只借不送的二师兄。

她一想到以后练功就没时间玩这些东西了就很沮丧，但是楚影红的劝说让她对练功有了新看法。

璇玑，所谓的修行呢，首先你要去喜欢它才行。人不能做自己不喜欢的事情，因为肯定不长久，也肯定做不好。

实际上现实生活中的学习也是如此，兴趣是最好的老师，只有把兴趣放在学习上那么学习也会变成一件快乐的事情。

不得不说楚影红是一个出色的老师，她对璇玑的教导远不是褚磊那样的逼迫性，反而是那种诱导性的。

她抓住了璇玑喜欢偷懒的心理，教她有水平的“偷懒”，只有先修行才会有偷懒的资本，这也是璇玑的最终目标。

你想要偷懒，也要有偷懒的资本呀。有本事的人偷懒，那叫情趣，没本事的人偷懒，就叫无药可救。

楚影红曾经看到璇玑就觉得这个孩子不一样，面对事情都能够处变不惊，对待人也是单纯善良，好好引导一定会有所成就，根本就不是他们口中所说的那种恨铁不成钢的样子。

所以她愿意教璇玑，还是有区别的教她。如果说褚磊是理想的教学，那楚影红的教学就是现实型的，她的目的很明确，那就是眼前的目标。

璇玑不想干活，学好本领偷懒；想要冬暖夏凉，那就因材施教，学习这方面的功法；想要躲懒几天，学会御剑来回飞行所花时长越短假期越多。

她不仅学会了普通本领还把一些极难学的仙法也学了个大概，璇玑就是在这种不知不觉的情况下学完了所有，这也是楚影红教学的独特之处。

原来楚师叔就是用这个方法来勾引璇玑学内功！难怪她说什么不能用常理待之。

反正她杂七杂八的教，她就杂七杂八的学，何况在她心里，有些东西根本不是学，而是玩。在玩耍中学习，让学习也变得更加有乐趣，培养兴趣真的很重要，这一套路在哪里都用得上。

当逼迫式学习没用时，可以尝试一下诱导式，与其适得其反不如先培养兴趣。