编者的话
2024年寒假前夕，教育部、中央军委政治工作部公布新增2431所中小学为国防教育示范学校。寒假期间，北京日报联合海淀区委宣传部和海淀区教工委，在海淀区中小学中开展了国防教育与爱国主题征文活动，收到了90余所学校热情投稿，从中我们看到了孩子们对国防的关注和深深的家国情怀。
经过评审，此次征文最终评选出120篇获奖作品。其中小学组、中学组一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名；优秀奖共60名。4月13日的北京日报《小苗》版、“北京日报小苗”微信公众号和北京日报客户端已刊发小学组获一、二等奖的作品，今天为大家带来中学组获一、二等奖的征文。
于我心有戚戚焉
海淀区教师进修学校附属实验学校初二（17）班 高懿芊（一等奖）
“国无防不立，民无防不安。”参观抗日战争纪念馆那天，天气晴好，馆前矗立的国旗沐浴着阳光，随风飘扬，似乎在向我笑着招手。我怀着轻松的心情踏进了展馆。
然而，进入馆内之后，眼前的展品和图片让我的思绪回到了那个战火纷飞的时代。我的表情变得严肃起来。“打倒日本帝国主义！”那久远的呐喊穿越近百年的时空，仿佛就在我耳边。墙上的烈士遗像面容严肃，目光里带着对日本侵略者的仇恨。旁边的还原场景中，几名战士端着枪械伏于雪地，全神贯注瞄向前方。
让我印象最深的是讲解员对赵一曼烈士的介绍。“……她受尽了敌人残酷的折磨，却依然顽强地活了下来。敌人处决她的那天，她从容走向刑场，只留下了一封给儿子的遗书……”讲解员的声音慷慨激昂，在场的参观者无不为赵一曼的家国情怀而动容，我的心里也油然生起崇高的敬意，一种不可言说的力量隐隐在我心中涌动。在一片寂静中，一声清脆的童声忽然响起：“这些坏人为什么要打我们呀？”
人们都朝那童声的方向望去，那是一个大约五六岁的孩子，手里摇着一面小国旗，天真的样子似乎与这悲痛的氛围格格不入。孩子的母亲有些尴尬，拉起孩子的手欲走开。这对母子就站在我身边，看到这一幕，我鬼使神差地蹲下身子，对小朋友说：“因为那时的中国在坏人看来似乎可以任人欺辱。”我话音刚落，旁边一位青年高声接话道：“但是我泱泱中华绝不是可以随意欺辱践踏的，有无数像赵一曼烈士这样的抗日英雄，在保卫着我们的祖国。”他的话铿锵有力，我心里似乎有一股力量喷薄而出。
走出展馆，看着国旗在空中高高飘扬，我忽然想到了课本上学到的那句“于我心有戚戚焉”。我想，这是每个参观过抗日战争纪念馆的中华儿女都会有的感受吧。
指导教师 赵时艺
烈火中永生
中国地质大学附中高二（1）班 黄锴晟（一等奖）
这个寒假，我跟随父母参观了辽宁省丹东市的抗美援朝英雄纪念馆。在这里，讲解员给我们讲了许多英雄人物事迹，让我印象最深的是烈火英雄邱少云。
邱少云出生于艰苦的家庭，好不容易迎来新中国的解放，可是美帝国主义又悍然发动了朝鲜战争。邱少云响应号召，加入了抗美援朝志愿军的行列，奔赴抗美援朝前线。为了消灭平康和金化之间的391高地的敌人，几百人必须在敌人眼皮底下隐蔽20多个小时，不能有一丝一毫的目标暴露。邱少云和他的战友们毫不畏惧，争相请战。然而10月12日清晨，敌人在志愿军潜伏的阵地投下一枚枚燃烧弹，其中有一颗燃烧弹恰好落在了邱少云的身边，火最先烧到了邱少云的左腿，这时候他只要就地一滚，火就可以熄灭，但是他为了整个战斗的胜利，为了战友们的安全，强忍着常人难以想象的巨大痛苦，以超常的毅力，紧咬牙关一动不动，直至牺牲。
中华民族是一个英雄辈出的民族，是有着非凡英雄气概的民族。历史的天空里，无数英雄犹如一颗颗璀璨明星，指引人们披荆斩棘，继往开来。在中华民族危难的时刻，英雄们为了抗击外敌入侵、争取民族解放，浴血奋战、舍生忘死，救人民于水火、救国家于困厄。他们用血肉之躯筑起了救亡图存、保家卫国的坚固长城，用钢铁意志谱写了一首首荡气回肠的英雄之歌，他们深深地将自身命运与国家紧密相连，在心里深植家国情。这些革命先烈值得我们深深崇敬！
现如今，我们身处百年未有之大变局，在享受美好生活的同时，也应想到这是先辈们赴汤蹈火、流血牺牲换来的，十分来之不易。当关注新闻时，应看到霸权主义强权政治仍然存在，我们应学好科学文化知识，用知识武装自己的头脑，筑起强国梦！
指导教师 陈桂梅
为祖国逐梦苍穹骄傲
中关村中学初一（1）班 程恩（二等奖）
当我们的祖先遥望浩瀚星空，心中一定有许多向往吧？从神话里驭龙的仙人，到传说中奔月的嫦娥；从鲁班制造木鹊，到明朝的万户飞天；从屈原发出“日月安属？列星安陈？”的《天问》，到苏轼“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的遐想。可以说，飞天一直是中国人的梦想。当我完整地观看了《逐梦苍穹——中国载人航天发展纪实》这部纪录片，才明白这个梦想的实现，是一场不断克服困难的长征，更是中华民族勇于探索、敢于超越的证明。
记忆中，每次火箭发射，我们全家都会守在电视机前。小时候我并不明白，为什么倒计时读秒的时候，大人们那么安静？为什么发射成功后，人们一边欢呼一边流泪？为什么爸爸妈妈总说，中国航天人是这个时代的英雄？跟随着纪录片完整了解了中国载人航天的历史，这一切都有了答案。
曙光一号、863计划、921工程，这些伟大的项目与无数科技工作者的奉献，让中国空间科学实验一步步成为现实。在短短的几十年间，我们不仅实现了千年飞天梦，而且建立了太空家园，并不断向深空进发。
长征、神舟、天宫、天舟、天和、问天、梦天……这些诗意又浪漫的名字背后，是航天工作者用心血和创新实现的一次次技术突破。他们用令世界惊叹的飞速发展，让中华民族以国防强国的形象屹立于世界民族之林。
而令我印象最为深刻的，是航天员们所说的那些话。首次进入太空，杨利伟手持五星红旗和联合国旗帜，向全世界宣布：“和平利用太空，造福全人类。”首次完成太空出舱的翟志刚那句经典的“我已出舱，感觉良好！”太空课堂上，王亚平那句亲切的“本次授课由我主讲。”当地面人员劝陈冬休息，他回应：“我们不是来休息的，我们的愿望就是把所有科技人员的心血、汗水和智慧转化为最有效的数据带回去。”航天员们从容自信、不负使命的精神深深打动了我。看完影片，我心潮澎湃。我的心情就像杨利伟返回地面时所说的那句话——“我为祖国感到骄傲！”
指导教师 李黎
以身铸剑 魂卫长空
人大附中初一（2）班 俞俊宏（二等奖）
怀着肃穆又敬仰的心情，我踏进了位于北京北郊的中国航空博物馆。今天，我将在这里上一堂国防教育课，学习长空英雄们的事迹。
一进大门，映入眼帘的是一架架历经沧桑的战机。它们静静地停在广场上和展厅里，身上的累累伤痕犹如一枚枚勋章。这些曾经翱翔天际的雄鹰，如今已成为历史的见证。凝视它们的身影，让人不禁想象当年那些英勇的飞行员驾驶它们的情景。
然而今天，我并不只是为了看飞机，而是为了一面墙而来。在航空博物馆英雄广场上，矗立着一座红褐色的纪念墙，墙上刻着1776位航空烈士的名字。碧空如洗。我默默地念着墙上的那些名字，伴随着讲解员生动的描述，一段段可歌可泣的英雄故事激荡着我的心灵。
“冯如，中国第一位飞机设计师，第一位飞行家，第一个提出航空战略理论，1912年因试飞失事牺牲，被授予中国航空之父称号。”
“朱学才，抗美援朝空军牺牲的第一人，年仅22岁。”
“孙生禄，为支援战友与12架敌机血战，弹药燃油耗尽，以自己为最后的武器冲向敌机。”
“王伟，在捍卫南海主权、驱逐敌机时不幸被撞坠机，留下的最后通话是‘我已无法返航，你们继续前进！’”
“余旭，首位歼10女飞行员，试飞失事牺牲。”
“黄鹏，第1776位烈士，为挽救失事战机牺牲。”
站在烈士墙前，轻轻摩挲着一个个名字，我仿佛听到了英雄的呐喊，共振着英雄的脉搏。我深深地感到，我们今天的和平生活并不是理所当然的，而是英雄们用自己的血肉生命开创出来的。这次难忘的国防教育课结束了。回首广场，夕阳的余晖洒在英烈墙上，一个个名字仿佛散发出金色的光芒，映亮了这片天空。
指导教师 段研
铭记血泪史 根植家国情
人大附中初一（8）班 李梦鸿一（二等奖）
参观中国人民革命军事博物馆已有两月，眼前仍不时浮现出一幕幕中国人民自强不息、保家卫国的历史画面。
抗日
残阳欲颓，冰雪漫山；卑鄙日寇，烧*抢掠；丈夫矢志，百炼成钢；刀光血影，不屈英雄正气扬。
在抗日战争馆内，我看到了自1931年九一八事变爆发后的各种抗日藏品：有记录一二八事变爆发的旧报纸；有无数英雄浴血拼*、为国捐躯时使用的武器。走出抗日战争馆，我只觉苍穹之下，处处是“只解沙场为国死”的豪情；大地之上，时时载“苟利国家生死以”的激昂。
解放
敌人狠厉，装备精良人数多，自以为是逞豪强；将士同心，红旗飘扬军歌亮，军民协力振中华。
在解放战争馆，英雄们简陋的武器和手写的信件令我泪意汹涌。在人民解放军战略防御形势图前，我得知1946年夏季时敌强我弱，仿佛听到了大炮、飞机的炸响和轰鸣。为了人民解放，为了国家复兴，为了后世平安，中国人民解放军在平津战役、渡江战役等战役中取得胜利，解放了西藏，是他们，用浩然正气换来了新中国的成立。
抗美援朝
雄狮怒吼扬国威，保家卫国驱豺狼。不惧美鬼炮声隆，英雄舍身为取义。
新中国成立不久，为了维护世界和平和新中国的安全，中国人民志愿军在朝鲜半岛痛揍了美帝国主义。打败先进强大的“超级大国”实属不易，抗美援朝展厅中邱少云被烧焦的棉衣碎片，张桃芳神枪毙敌200余人使用的落后机枪，这些展品悄无声息地诉说了一切。
盛世
大美九州繁盛昌，国泰民安风雨顺。先烈峥嵘须铭记，肩负使命兴中华。
我们，新时代的少年，定会为实现泱泱中华的第二个百年梦想而踔厉奋发，定不负先烈的殷殷期待。爱我中华，复兴中华，是我们青年一代的历史使命。
指导教师 杨颖晨
参观焦庄户地道战遗址纪念馆
北京市教师进修实验学校附属实验学校初二（15）班 郭梓祺（二等奖）
“地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万”，在电影《地道战》主题曲的引领下，我进入了位于顺义的焦庄户地道战遗址纪念馆参观。
抗日战争时期，在敌众我寡、敌强我弱的情况下，为了同敌人进行长期斗争，智慧的村民们挖掘了纵横交错的地道，与敌人展开了地下斗争。妈妈告诉我，当年的地道战可是让日本鬼子吃尽了苦头，令敌人闻风丧胆。
进入展馆，首先映入眼帘的是一组雕像：地道口上，一个民兵在放哨，另一个民兵正在往下传递食物，地道里，一位农村妇女伸直手臂去接传递下来的食物，她的下面还有一名妇女正在回头招呼后面的人赶快来帮忙。展馆共分为三个部分，其中我最感兴趣的是看《地道战》电影。
出了展馆，沿着凉爽的林荫小路，我们来到了地道入口。顺着窄小的台阶，我们一步一滑地下到了地道中，地道内昏暗，阴冷，我有点害怕了。地道分为好几层，有一人多高，一人半宽，弯弯曲曲，纵横交错，里面安装了防毒、防水的翻板，设有单人掩体、作战指挥所、会议室等，墙上还有许多通向外面的小孔，妈妈说，那是用来打敌人的射击孔。看着墙上那密密麻麻的小洞，我仿佛看到英勇的民兵正悄悄地把枪伸出射击孔，瞄准、射击，一个个可恶的日本鬼子被打倒了，太解气了！地道中还有一小段比较低矮的下坡路，我们要蜷着腿、弓着腰，慢慢前行。这使我们仿佛身临其境，我似乎就是那个小民兵，正在投入战斗。我们途经灶台、水缸。最后从地道口出来了，外面的阳光真刺眼啊！
焦庄户，一个曾经名不见经传的小村落，在抗日战争期间，在中国共产党的领导下，村民们发挥自己的聪明才智，创造性地修建和利用地道，狠狠打击侵略者。正如电影《地道战》描述的那样，焦庄户军民为中华民族的抗日战争胜利书写了亮丽的一笔。
历史的长河滚滚向前，往昔的硝烟已散去。今天我们寻着先辈的脚印，感受历史，欣赏智慧与士气绘制的不朽作品。作为有志少年，我们要紧握历史交与我们的接力棒，传承优良传统，在实现中华民族伟大复兴梦的浪潮中不忘初心，砥砺前行。
指导教师 王丹阳
参观南京利济巷慰安所旧址陈列馆
北京外国语大学附属外国语学校初一（5）班 王梓尧（二等奖）
今年春节，我们全家来到了南京旅游。当前往参观南京大屠*纪念馆时得知，当天参观人数众多，主馆已约满，没有办法参观了，管理员哥哥建议我们预约参观分馆——南京利济巷慰安所旧址陈列馆，很幸运，我们如愿约上了参观。
“慰安所”这三个字对我很陌生，它是干什么的，为什么这里是爱国教育的场所呢？当我走进慰安所旧址后，谜团被解开。
走进小院，一堵大墙映入眼帘。这堵墙上有很多张照片，每一张都是一位老奶奶的，她们就是慰安妇，一个二战浩劫中不能被忽视的群体。
走进展馆主楼，灰暗的墙体，低矮的楼层，带给人一种压抑的气氛。看着墙上对慰安妇的介绍，我了解到了这段不同寻常的历史。二战期间，日军在我国多处进行了惨绝人寰的烧*抢劫、奸淫掳掠。作恶过程中，日军广泛实行可耻的“慰安妇”制度，通过诱骗、暴力胁迫年轻女子有组织地提供性服务。
看着介绍，我心情沉重，文字、图片无声，但却触目惊心，很难想象那些十六七岁的花季少女，在这些低矮昏暗的房子里度过了多么痛苦的时光。慰安所里陈列的物品，有做检查的医疗器械，有慰安妇的生活用品。主楼有一个互动场景令我印象深刻：一面墙上是一位奶奶的雕像，她的眼睛一直在流泪，我拿起了放在旁边的纸巾，轻轻地帮她擦着眼泪，希望能帮她减轻痛苦。
看完展览，我的心情久久不能平静，虽然灭绝人性的慰安妇制度已被消灭，但历史不能遗忘，我们应当时刻铭记历史，奋发自强，保护同胞姐妹永不再受此非人凌辱。
指导教师 林镜
艰难困苦 玉汝于成
五十七中高一（4）班 连思捷（二等奖）
当得知八月初新高一年级要进行军训的消息时，我心里闪过一丝畏惧。还没来得及细想，看到微信通讯录中有一条新朋友申请。原来是新班级的班主任老师让我作为新生代表在开营仪式中发言。就这样“赶鸭子上架”，我开始了我的军训生活。
“不经历风雨，怎知彩虹的绚烂；不经历寒霜，怎知青松的挺拔；不经历军训，又怎能领会军人的坚毅精神？艰难困苦，玉汝于成。”我站在主席台上，慷慨陈词，望着远方的山脉和飞鸟，忽然对军训和集体生活充满期待。
第一天的训练中，同学们“拉胯”的样子与教官的英姿挺拔形成了鲜明的对比。越是如此，我越发好奇几天后的我们能练成什么样？我时刻提醒自己应以百倍努力投入到训练中，多投入一分精力，便能收获多一分的进步。这份努力也得到了教官的认可——在训练的第二天，我被选入作为标兵的第四方队中。
没多久，便到了学正步的环节。早听说过学正步的不容易，终于可以直面这座“大山”，心中还有些激动。根据教官的指示，右腿离地抬起并绷直，再换左腿。可不一会儿，我便摇摇晃晃了，心中开始出现烦躁的火苗，开始抓耳挠腮。但想想自己开营仪式上说的那些话，想想自己好不容易才被选进标兵方队，便咬牙坚持了下来。
每天过着重复且疲惫的日子，饭堂排队，喝水排队，洗澡还要走两公里，再加上枯燥无味的训练，一些同学开始抱怨。但是，看着每天在远处默默记录我们训练的老师们，看着在饭堂忙碌不停的阿姨们，看着时刻待命的医护人员，看着靠润喉片支撑的教官们，同学们又开始打起精神，投入训练。
时间一晃而过，到了最后汇报展演的日子，我们的方队气宇轩昂地先上场，横竖排面标齐，一致的步伐，挺拔的身姿，正与我第一天的想象一模一样。下场后，看到平日严肃的教官们露出了灿烂的笑容，几天的疲惫便在掌声中挥之而去。
短短七日，我收获的不仅是强健的身体和坚定的意志，还有对“国防”一词更深的认知。未来需要我们，需要上进、强壮、勇敢、坚毅、自信的我们。去搏击风雨吧，青年的征程已经启航，我们，准备好了！
指导教师 孙东骧
供图：视觉中国
