坚守育人初心争做“大先生”（少女前线童言幻想）

在平凡的岗位上，他们播种红色初心，践行教育均衡使命，探索“双减”落地新路径，努力办好人民满意的教育；面对特殊学生，他们用心用情，真诚相伴成长；在脱贫攻坚的最前线，他们为贫困地区的孩子们播撒希望的种子……他们是为学、为事、为人的示范，是有大德、大智、大爱的“大先生”。日前，中国人民大学附属中学朝阳学校等10个单位被选树为朝阳区教育系统师德建设先进单位，申海英等20名同志被选树为朝阳区教育系统师德榜样，王晔等30名同志被选树为朝阳区教育系统师德先锋。在教育之路上，他们坚守育人初心，争做新时代的“大先生”。

北京工业大学附属中学十八里店分校开展“百年党史润我心 ‘实’文化启新篇”第六届校园文化节活动

立德树人以爱育爱

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。朝阳区此次选树的师德榜样、师德先锋，积极坚守立德树人、铸魂育人的使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

和平街幼儿园石向楠老师工作七年来，始终坚守以爱育爱。她爱班级里的每一个孩子，每日孩子们的一举一动、幽默趣事、在哪个环节发生了什么，她都了如指掌，这也正是她与家长们有效沟通取得其高度信任的最有力依据。她所在的班级每年家长对老师的满意度都是100%。

面对特殊学生，朝阳区的教师们更是给予了特殊的关爱。芳草地国际学校东洲校区的乔海燕被小蕾称作“妈妈”。面对患有先天聋哑的小蕾，乔老师把她的座位安排在第一排。每每讲课，乔老师都会用夸张的口型，尽量放慢语速，让小蕾能开口模仿。乔老师还会让小蕾把手放在老师的脖子上感受声带的振动，一点点地教她说话，还带着班里的同学共同做小蕾的“小老师”、好伙伴。在乔老师的教导下，小蕾不仅跟上了学习进度，还成为同学心中的榜样。

在老师的引领下，朝阳区一代又一代的学子心系家国天下、乐于奉献担当。清华大学附属中学朝阳学校的刘艳老师依托学校活动引导学生积极加入多种志愿者团体，如学校食堂、红十字会、绿色出行、社区垃圾分类志愿者；坚持开展全员学雷锋、家务小能手积分等活动。学生餐厅的志愿者里，她所带班级人数最多，他们一年如一日，每天中午为同学志愿服务20分钟。学雷锋活动中，他们会用行动学一个月，在校园里进行整理图书、看管车棚、整理实验室等志愿服务。2016级的班长陈佳是校园志愿者大组长，他初中三年参加志愿服务高达310小时。

三里屯幼儿园开展教师师德建设活动

投身教改助力均衡

朝阳区选树的师德榜样、师德先锋树立科学的教育理念，创新教学方式方法，积极支持和参与“双减”等教育改革，推动教育高质量发展。

作为学校语文学科牵头人，呼家楼中心小学团结湖分校杨静老师积极尝试“一三三”课堂教学改革。课上，她引导学生通过自主、合作、分享等学习方式开展深度学习，有效提升了学生自主学习的能力，也提升了学生的思维品质，教学效果得到了一致好评。与此同时，她认真思考专家分享的最前沿的课改信息和教学理念，并且与组内老师进行研讨，不断开拓视野，助推专业发展。

陈经纶中学劲松分校乐贤校区马丽老师认真落实“双减”工作要求。在担任年级组长期间，她定期召开年级会，积极组织教研，并利用碎片时间听取组员教师反映的问题或疑惑，然后带领组员一起研究并找到解决问题的办法。马丽老师白天与同头教师一起研究学生的知识漏洞、补救办法，晚上到家后将基础、薄弱点、易错点、提升点与考点整合在一起整理学案，课堂上讲练结合，收到了非常好的效果，期末的数学成绩位居集团第一。

黄冈中学北京朝阳学校刘红文老师注重发展学生数学学科核心素养，激发学生学习潜能。他把现代信息技术与数学学科知识整合，把握学科本质，用研究的态度对待数学教学，用浅显易懂、生动活泼的语言，引领学生欣赏数学之美，在不增加学生课业负担的情况下，带领学生遨游在数学学习的乐趣中。他所带班级在各项评比中表现突出，所带班级成长为校、区、市级先进班集体，每次统考成绩均排在朝阳区前列。

在北京市日坛中学东润分校刘学军的班级里，《“童言心语”作文周报》深受师生和家长的喜爱。刘学军老师积极研读作文教学书籍，结合作文教学研究和实践，带领学生创办了《“童言心语”作文周报》。周报创刊三年来，已编辑印发了近150期，累计发表学生习作100多万字。学生10余人次在作文书、省级报刊和杂志上正式发表作文18篇。学生多人次在全国“春蕾杯”作文比赛中获二、三等奖，在朝阳区建言暨王选精神宣传征文比赛中获一、二等奖。

中国人民大学附属中学朝阳学校的金鑫老师从事教育教学工作已经18载。2012年，她调入朝阳区工作，从2013年至今连续8年坚守在高三，连续7年担任高三备课组长，她所带的班级高考成绩在朝阳区名列前茅。8年来，她为每个学生制作跟踪档案，记录成绩，详细分析各方面情况，找准问题后再针对辅导；为每个学生打造独有的“私人订制”题集，虽然这花费了很多的时间和精力，但是效果却非常明显，真正实现了“双减”的目标。

芳草地国际学校世纪小学教师讲述我的教育故事

心怀家国强教有我

百年奋斗路，拳拳赤子心。站在两个百年交汇的伟大时刻，站在“十四五”开局之年，在高质量教育体系的建设中，在疫情防控、脱贫攻坚中……朝阳区的师德榜样、师德先锋们在祖国需要的地方发光发热。

朝阳区福怡苑幼儿园的付潇潇老师在河北省保定市唐县高昌镇第一幼儿园支教期间，与教师们共同为园所打造了活动区，并邀请当地家长进行活动区体验，活动结束后进行经验分享，得到了当地老师和家长的高度认可。2019年，她参与了国庆阅兵。阅兵工作结束后，付潇潇老师推迟自己的休息时间，投身到首都教育系统服务保障国庆活动宣讲团和民兵方队宣讲团的宣讲工作中，累计宣讲几十场，弘扬主旋律、传递正能量。

2020年年初，新冠疫情暴发，按照北京市教委和朝阳区教委的总体部署，八十中学嘉源分校小学部分三个阶段适时调整教学整体安排。王晔老师设计了小学部阶段教育教学方案共3套。每一阶段方案都有阶段特点，秉持着“保护学生身心健康、视力健康，学生有监控，家长不焦虑”的原则，尝试三个阶段的工作，并创新评价形式。学生的学习积极性在疫情防控期间也很高涨，在保障孩子身心健康的同时，学期学习效果令人满意。小学部的“停课不停学”工作得到了家长的高度赞扬，实现了家长零投诉。

立德树人，师德为范。教师是立教之本、兴教之源。近年来，北京市朝阳区教育工会深入贯彻教育部等部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，落实新时代教师职业行为十项准则系列文件要求，建立起教育、宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”的师德师风建设机制。几年来，经过朝阳教育工会的推选，北京中学的张滨滨、陈经纶中学的陈旭等多名教师被授予北京市教育系统“师德榜样”（“师德标兵”）称号，朝阳区芳草地国际学校的王薏、北京市东方德才的尹德利等60多名教师被授予北京市教育系统“师德先锋”（“师德先进个人”）称号。朝阳区教育工会将继续通过选树和宣传优秀师德典型、组建师德专题教育宣讲团等举措，营造良好的尊师重教氛围，为朝阳区教育强区建设注入不竭的动力。