腰太疼时平躺桌上缓会接着讲课

腰太疼时平躺桌上缓会接着讲课

首页角色扮演躺平割草更新时间:2024-09-23

她是女儿,放弃城市生活甘愿回到乡村,20多年如一日,每顿给父母端上可口的饭菜

她是老师,身患疾病仍坚守讲台,给那些特殊家境的孩子送去暖暖的母爱

她,就是本溪满族自治县碱厂中心校的老师刘丽

从2002年大学毕业回到家乡,她陪伴父母身边、扎根农村讲台,18年无怨无悔

18年一日三餐给父母单独准备可口饭菜

“我的父母都是聋哑人,他们辛辛苦苦供我上大学,我怎么能不回来照顾他们呢?”

刘丽是从碱厂镇一个小山村考出去的,大学毕业的时候,本来有条件留在市内或是县城,可是,想到山村里的父母都是聋哑人,年纪大了身体又不好,她毅然选择了回到家乡当一名农村教师。

18年来,不论工作多忙,刘丽都坚持每天回家给老爸老妈做饭,一日三餐单独准备可口饭菜,从没有间断。

春种秋收、插秧割草的时候,刘丽像当年的父母一样下地干活,熟悉的乡亲们调侃她:“都当老师啦,咋转身又变农民啦!”

刘丽的母亲腿脚不太好,一到冬天就手脚发凉、手臂发麻、手抖个不停。刘丽每天都要用热水一遍遍给母亲擦洗……

2018年3月,母亲不小心从晾台摔下来,卧病在炕上6个月,生活不能自理。白天,刘丽两口子都是老师分身乏术,请来亲属帮着照顾。

每天晚上和所有的节假日,刘丽都承担起照顾老人的担子,端屎送尿、洗澡按摩、搭配伙食……不厌其烦地哄母亲开心。

因为十几年在山上放牛,刘丽的父亲身体也落下了毛病,心脏不好、血压高,刘丽有空就带老人寻医问药。

2020年,父亲又得了哮喘,胳膊多处筋断裂。刘丽和爱人边工作边照顾老人,从不叫累。

她说,“虽然父母不能像正常人那样直接表达爱,可是他们默默无声的付出我永远记得。是他们给了我温暖的家,不管怎样我都要把这份温暖延续,回馈父母的爱。”

18年她用爱给学生打开人生第一页

从登上三尺讲台,刘丽一直担任班主任。

她说:伸出双手,10个手指都不一样长,一个班级中,也总有各形各色的学生。我的责任就是让他们不再沉迷,我的爱是给他们的最好的教育手段。

2015年,刘丽担任六年级班主任,学生小华学习比较吃力,每次考试语文数学平均分50多分,刘丽观察发现孩子并不笨,就是不主动学习,不爱学习,上课不爱听课,精力不集中。

刘丽毫不犹豫地把孩子领回家无偿辅导,发现孩子很懂事,时间长了两人聊天,刘丽才知道他的父亲在外地打工,母亲是聋哑人。

刘丽更加疼爱小华了,上课时时关注孩子的学习状态,下课问问孩子是否在托管班吃得饱,住的习不习惯,她关心孩子的生活,平时给孩子带点水果。每个学期放假到孩子家里去家访,关心一下孩子的生活和学习需要。

经过这半年的努力,小华的语文数学平均分达到了80分以上,孩子很高兴,也愿意学习了,上课认真听讲,下课及时完成作业,养成了爱看书的好习惯。还主动帮刘丽干点杂活。

毕业那天,小华偷偷地在刘丽的办公桌上放了一张贺卡,上面写着:“老师,我永远爱你!您就是我的妈妈!”看到这几行字时刘丽眼含泪水。

就在这一年,刘丽得了腰脊椎管狭窄,压迫右腿及坐骨神经,走路不便,医生告知必须休养治疗2个月。可是她想到学校里还有一群孩子在等着她上课,再有2个月就毕业了的时候,她又回到了学校。每天贴着膏药,实在疼得受不了就平躺在办公桌上缓解,好点了接着讲。

当孩子们毕业,在全县统考成绩名列前茅的消息传来,刘丽和孩子们都流下了幸福的眼泪。

2016年9月份,腰还没有痊愈,刘丽又接下了一年级班主任的工作,学校还“送”给她一个特别的孩子小浩:没有父母,和爷爷奶奶在一起生活。爷爷拄拐、只有一条腿,奶奶身体常年有病,家里离学校又远,校领导决定让孩子住宿。

当刘丽第一次把小浩领进教室时,他耷拉着脑袋,向同学们介绍自己时,声音是从嗓子眼里发出来的,干什么都是怯生生的。刘丽最受不了的就是孩子受屈,她一把搂住小浩,告诉他:“孩子,有刘老师,你就有家了!”

那以后,刘丽身边就多了个小“跟班”:她陪小浩去食堂吃饭;陪小浩回宿舍收拾行李;给小浩准备每天的水果;中午拿出20分钟给小浩辅导;把小浩的脏衣服拿回家洗;把小浩带回家改善伙食,看着孩子狼吞虎咽吃着自己做的饭菜,刘丽有种说不出的满足感。

慢慢地,小浩和刘丽熟络起来,成为了无话不谈的朋友。

刘丽又多次借家访之机到小浩家慰问他的爷爷奶奶,送点白面、豆油等生活用品。

不知何时,班上的同学也都关心起小浩,给他拿点水果,下课主动教他知识、主动找他玩,还有主动捐衣物、文具的。

刘丽觉得很奇怪,就问孩子们为什么要这样做,孩子们跟她说:“我要向老师学习。”

这让刘丽非常欣慰,因为她付出的爱不仅改变了一个孩子,同时也改变了一群孩子。“用爱给孩子们打开了人生中的第一页,相信他们未来会生活得更快乐。”

毅力、责任感和爱心,让刘丽不仅是父母的孝顺女儿、学生的可爱妈妈,更成为一名出色的老师,从第一次课改到第二次课改,再到新一轮课堂教学改革,她始终站在潮头:国家级论文奖,本溪市骨干教师,本溪市骨干班主任,本溪市优秀教师。

这名普普通通的农村小学老师,用自己的实际行动践行了教育的本质,用爱诠释了生活、教育和生命。

辽沈晚报特派本溪主任记者 金松

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