绘本名：《我变成一只喷火龙了》
出版社：河北教育出版社
出版时间：2011年5月
作者：赖马 文|图
豆瓣评分：8.7分
一、绘本简介
故事中的阿古力是一只爱生气的恐龙，他被蚊子波泰叮了一个大包后，生气大叫，竟从嘴巴喷出火来，从此他的生活、朋友全都受到他的火力波及，直到他的泪水把火浇熄为止。赖马充分运用强烈的对比色与火焰般的曲线表达情绪变化，让孩子感受到阿古力从愤怒到害怕、忧虑、伤心……的过程，配合着种种幽默的想象，在嘻笑之间了解怒气造成的影响。
二、绘本解读
【封面】
解读：
画面的主角叫阿古力，他的鼻子、嘴巴、耳朵喷出了三束红红的火焰，眉毛高高挑起，连眼睛都是红色的，这是什么表情？是发生了什么事情让他这么生气呢？
绘本名上面有提着水去救火的小怪兽；旁边有尾巴被烧焦，然后准备逃走的古怪鱼；还有一只可爱的蓝色小蝙蝠；还有一只满身火焰的怪兽，右下角有一只受了惊吓的兔子，右上角有一只在偷笑的蚊子，为什么画面上的所有角色只有他在偷笑呢？到底是谁惹阿古力生气的呢？
让我们带着对故事的好奇和兴趣，一起来看看到底发什么了什么！
【环衬】
解读：
打开环衬，映入眼帘的一片火海似的红，像是在燃烧。
红色象征热情、活力、火焰、愤怒、力量，红色正是整本书的主题色调。
火海中有一只正在飞的蚊子，根据省略号的飞行轨迹，正是那只众人皆醉我独醒的蚊子，只有他的表情是一脸坏笑。会不会他就是始作俑者呢？
【版权页】
解读:
版权页下面有一只羊拿着长长水管，要准备去做什么呢？
这本书是台湾作者“赖马”创作的第一部作品，获得第一届“丰子恺儿童图画书”优秀儿童图画书奖。
第一届“丰子恺儿童图画书奖”于2009年8月在香港成功举办，由来自中、港、台、美的八位评审从两岸三地参选的330本书中，选出首奖一名、评审推荐图画创作奖和评审推荐文字创作奖各一名、佳作九名。
【扉页】
解读：
这一页的红色变得很丰富，由黄色-橙色-红色-红紫色-紫色慢慢过渡，这种颜色的过渡，把情绪的递进描绘得很清晰。
【第一页】
原文：有一只蚊子名字叫波泰，他最喜欢吸爱生气的人的血。嘿嘿，今天的目标就是他了。
解读：
故事的开始总是那么的风平浪静，从前面的红色系，一下跳转到了明亮的白色，整个图画画面占比不多，文字简短，大面积铺白，这样让孩子的注意力马上集中到了这只悠闲自在躺在木板上的怪兽。他有着绿色的皮肤，长长的尾巴上面还有小尖刺，两只脚掌上面的爪子也很锋利的，这样爪子会不会伤害别人呢？好害怕呀~
沿着飞行轨迹，看到了这只名叫波泰的蚊子，他再次露出了邪恶的笑脸，说着：“今天的目标就是他了，”这只蚊子最喜欢吸爱生气人的血，这是看到谁在生气，要准备吸他的血吗？
作者在这本书中的绘画工具应该是蜡笔，看起来好像是小朋友的作品，自然贴切，孩子不认识字之前，都会先读图，或者根据大人读的故事文字再去和图做对应，这样的绘画方式，更容易的让小孩对后面故事内容展开想象。
【第二页】
原文：古怪国的阿古力很爱生气。
解读：
原来他的名字叫阿古力，是古怪国一只龙，难怪他长相比较奇怪，如果只看头的话，孩子可能会误认为这是一只青蛙。那古怪国的动物会不会也是这样呢？
沿着飞行轨迹一看，蚊子波泰已经飞到了阿古力身边，由于阿古力特别爱生气，波泰又特别喜欢吸爱生气人的血，所以他在阿古力的脸上咬了一个大包，阿古力露出了生气的表情，连眉毛也变成了火焰的形状，似乎说着：“居然敢打搅我睡觉，还咬我一口，你完蛋了！”波泰咬到了阿古力得意洋洋地飞走了。背景颜色从白色变成了乱七八糟的浅色线条，背景颜色就像是阿古力的情绪一样，焦躁不安。
一只巨大的恐龙和一只弱小的蚊子，两者之间的体型差距巨大。波泰难道就不怕被阿古力抓走吗？现实生活中，蚊子也是让大家头疼的，赶不走、打不完、反反复复、阴魂不散，各种驱蚊产品，最后......还是无能为力,就像波泰和阿古力接下来要发生的事情一样。
【第三页】
原文：今天一大早，阿古力就被波泰叮了一个包。
解读：
到这一页我们先看环境再来看阿古力，左边墙上的相册上，有阿古力和其它古怪国动物的合影，有蜗牛、猫、企鹅、飞鱼、野猪甚至还有蚊子波泰，看来波泰早就盯上爱生气的阿古力了，太有意思了。而且每一张照片中的阿古力表情都是气嘟嘟的，鼻孔放大，表情严肃。
桌子上摆放着一本书，书名叫做“大火，”还有阿古力的日记本，上面也有一个火焰的图案，看来阿古力爱发脾气的事情已经得到了证实，波泰没有咬错人。
阿古力被叮了之后，波泰还不知趣地在他面前晃悠，似乎在说：“就是我叮的，怎么样，找不到我吧，啦啦 啦啦 啦啦~。”阿古力从床上坐了起来，一脸郁闷烦躁的心情，涌上头来！红色的肿包太显眼了，阿古力肯定被气坏了。
【第四页】
原文：他当然非常生气。
解读：
这一页被分成了四份，每一页颜色和纹路的变化，暗示着情绪的演变过程。从白色-烦躁的情绪-点燃火苗-到达燃点，似乎阿古力正要爆发不可控的局面。
1、阿古力郁闷地用双手拍打蚊子；
2、无奈的坐在床上，眼睛死死地盯着波泰；
3、生气的看着蚊子，眼睛都变成了红色；
4、阿古力快要气的掀床了，像是在说：“我就不信治不了你；”
四个小画面中，连阿古力眼球的颜色都在变化，从黄色到红色，可波泰一直用得意的表情，在阿古力面前飞来飞去，这是要挑战阿古力的极限吗？
【第五页】
原文：阿古力大叫一声！没想到，喷出了大火。
解读：
阿古力情绪到了极点，阿古力大吼一声，他的鼻孔和嘴巴里，喷出三束巨大的火焰，这次阿古力彻底爆发了。作者为了让孩子更直观地了解阿古力的脾气，把火焰的设计做了两页纸的跨度，这个画面一共四张纸的长度。
连阿古力也没有想到，自己居然会喷出这么大的火焰，波泰看到这个情形，早就溜之大吉，躲起来了。看来波泰不仅擅长寻找爱发脾气的人，也是一个观察情绪变化的高手。
【第六页】
原文：大火把他的家烧了一半。“哇，他是我见过火气最大的怪兽！”波泰说。原来，波泰是一只会传播“喷火病”的蚊子。
解读：
完蛋了，阿古力的家被烧掉了一半，他的家里有什么被烧掉了呢？可以和大人说一说。
原来波泰是一只会传播“喷火病”的蚊子，他喜欢吸坏脾气人的血。所以被波泰咬了后的阿古力会喷出这么大的火焰，阿古力看到眼前的一切自己也惊呆了，怎么会这样！
飞在楼上的波泰也吃惊地说：“啊！他是我见过火气最大的怪兽”
【第七页】
原文：“我变成一只喷火龙了！”他只要一开口，就会有火冒出来，鼻子里的火更是二十四小时喷个不停。
解读：
阿古力的表情一脸茫然，无助的看着前面，此时他意识到自己变成了一只喷火龙了，嘴巴闭紧火焰就从鼻孔喷出，鼻孔堵住、嘴巴闭紧火焰熄灭了，但是呼吸不了，不能长时间捂住，实在太难受了。把手松开鼻子嘴巴又到处喷火了......
【第八页】
原文：你知道一只怪兽会喷火，有多么不方便吗？当他肚子饿的时候....他的汉堡包变成烧焦的炭堡。当他睡觉刷牙的时候.....“啊！我的牙刷！”就连玩具也……
解读：
阿古力生气的火造成了什么后果？不能吃汉堡、刷牙、玩玩具......因为生气喷的火，会把一切都给烧焦的。波泰看着阿古力所发生的一切，乐呵呵地笑着，因为这些都是他想看到的。阿古力在照镜子的时候，波泰还躲在镜子后面偷笑。
大人可以向孩子提问，你觉得生气的火还会发生什么事情？会不会伤害到朋友、烧掉小汽车、书包、水果、零食......你有什么办法可以帮助阿古力，让他不再生气吗？让孩子换位思考，如果你是阿古力，你会怎样排解情绪呢？
可以和孩子一起表演，平时生气的样子和动作，例如：皱眉、大声喊叫、用力跺脚、双手叉腰、乱扔东西、瞪人等一些生气时候的动作表达。
【第九页】
原文：连邻居也惨遭他的毒火。好痛啊，我的鼻子。
解读：
邻居刚刚在从窗外看到阿古力变成喷火龙之后，准备来帮助他。没想到阿古力一说话，嘴巴里喷的火，就伤害了邻居野猪先生，野猪先生的鼻子被烧得通红，痛得哇哇大哭：“好痛啊，我的鼻子。”
生气的情绪不仅会伤害自己，也会殃及身边关心你的人，爱你的。让孩子去通过故事去理会情绪带来的影响和危害。
【第十页】
原文：才一会儿工夫，他就烧掉了一间房屋、两棵树和三个邮筒。打喷嚏的时候，还烧到他的好朋友吉普拉。
解读：
阿古力走哪里了，哪里就有火源，古怪国的居民们都被吓惨了，有四处逃窜的、提水灭火的、跑回家里躲藏的、缠绕在树上的、抱紧大树的。才一会功夫，他就烧掉了一间房屋、两棵树和三个邮筒，烧掉的东西在哪里，你能帮忙找出了吗？还有他的好吉普拉又是谁呢？
各式各样的怪兽，带着孩子一起来观察古怪国的动物造型，说一说这些有创意的设计。这些动物和现实生活中又有什么不一样的？然后一起来模仿一下大家表情和动作，让孩子更好的体验绘本中慌乱紧张的氛围。
【第十页】
原文：古怪国的居民都不敢接近他。
解读：
画面的背景成了紫色，这时的阿古力的火快要爆发了，他正在想办法来灭火，走到泳池旁边的他，想到了办法。可动物们都怕阿古力进来，都露出了惊恐慌张的表情。有的动物小声地说着：“怕怕、快躲到水池里、看不见我。”
一只会喷火的龙，而且自己还控制不住火焰，当然是人见人怕了，作者把生气的情绪放大，生气-喷火-破坏，不仅伤害自己也伤害他人，夸张的强调了生气带来的破坏性。
赖马的绘本基本上都是画面居多，文字偏少，强调用画面来讲故事。孩子可以用画面来玩“找找看”的游戏，例如：找找躲在水下的动物、长着翅膀的鱼、有兔子耳朵的猪、藏在水桶下面的人......你能在这里面找到他们吗？
【第十一页】
原文：“泡在水里，应该会把火弄灭吧？”阿古力想。“哇，好烫！变成火锅了。”古怪国的居民都飞快地出水池。
解读：
古怪国的居民为了逃避阿古力的火焰，都逃到水池里。可是阿古力也跳了进来，因为他想灭火，可是阿古力的火把泳池的水都烧开了，变成了“火锅”，大家被烫得逃出去了。这时的背景颜色变成了橙色，火稍微灭了些，但还是不行。
阿古力为了灭火他想到了什么办法？他成功了吗？每个人都会有各种情绪，生气只是其中的一种，当生气的时候我们应该让自己舒服一些？当身边人也出现这样的情绪时，你会怎么陪伴他呢？
当一个人生气的时候，可以在不伤害别人和自己的情况下，适当地发泄，例如：听音乐、一个人安静的待会、深呼吸、不影响别人的情况下大喊发泄、和朋友交谈等。气消后，心平气和地思考原因，找到解决问题的办法。不好的情绪不能一直累积，这样会对自己的身体产生伤害从而形成心理疾病。慢慢地要学会控制好情绪。
【第十二页】
原文：“泡在水里不行。那就埋进沙堆里试试看？”阿古力说。
解读：
泡在水里不行，会把水变成了火锅，那试试把头埋进沙子里吧！火灭了吗?
四幅画面并列排好，缠绕的线条生动的再现事情的变化过程，从明亮的白色到杂乱平静的蓝色线条，再到橙红色的线条，最后变成了深红的线条。
地洞里的温度随着地表温度的升高，也在不断变化中，从悠闲自在，越来越热到汗流浃背，三个姿态的变化来诠释洞穴的温度变化。
痛苦的阿古力被温度升高的沙子也烫到了，无助的双手撑地，抬头向天空喷出三束直愣愣的火焰，沙滩上的树也被烧焦了。
【第十三页】
原文：“用灭火器！”“在冰箱里，应该可以了吧？”“吹灭它."“哈哈，他以为是在过生日，吹蜡烛呢。”蚊子波泰说。
解读：
阿古力虽然想了很多办法，但都不尽人意，一一失败了。这可怎么办？
这次不行再试一次，这次阿古力用的是灭火器，灭火器把阿古力变成了一只小绵羊似的，身上的泡沫把阿古力藏起来了，要不是尾巴露在外面，都认不出来这是一条龙了，但是火焰还是没有熄灭；
阿古力一屁股坐进冰箱藏起来了，可火焰还是没有熄灭；既然火焰藏不起来那就试试把他释放出来，然后吹灭他。没想到“吼”的一声。树给烧焦了，但是火焰却没有熄灭；
这时波泰出来了，用着讽刺的语气说着：“哈哈，他以为是在过生日，吹蜡烛呢！”看热闹不嫌事大的波泰又在说风凉话了。
【第十四页】
原文：“没办法了吧！”波泰说。
解读：
从白天到黑夜，想尽各种办法都没能改变他成了一只喷火龙的事实。阿古力该怎么办呢？
没有办法的波泰，无奈的坐在地上哭了起来，古怪国的居民们在远处陪伴着阿古力，不敢靠近，长得像鸵鸟的动物说：“可怜的阿古力。”看来大家还是很关心他的，只是不敢靠近而已，旁边的动物也露出担心的表情。只有蚊子波泰还在幸灾乐祸嘲笑阿古力。
【第十五页】
原文：又饿又累的阿古力，伤心地哭了起来，眼泪、鼻涕直流。他哭了好久好久....
解读：
吃不了东西的阿古力，为了灭火在古怪国忙碌了一整天，想尽办法，但还是没用，无奈、伤心、孤单各种情绪涌上心头，嘴巴越撇越大，鼻涕和眼泪像是打开了某个神秘开关似得，一直大声痛哭着，它哭了好久好久......难过的情绪让他根本停不下来了。可怜的阿古力，把情绪全部宣泄了出来，像个孩子一样哭泣着，完全放任了自己，凶猛的外表下藏着一个柔弱的内心。蚊子波泰却高兴地跳起舞蹈。
这件事无所谓对错，蚊子吸血这是他的本性，就像人类为了生活需要吃家禽的肉，都是本性。但是阿古力的情绪是可以不发生的，不仅伤及自身，还伤害了周围的人和环境。每个人的情绪再不能控制，也要以不伤害他人为前提的情况下，去发泄、释放、缓解，这是值得我们深思的。
【第十六页】
原文：没想到.....鼻涕和眼泪，竟然把火浇熄了。
解读：
是什么把火浇熄的？居然是鼻涕和眼泪，动物们都在为火浇灭的事情而感到开心，这是波泰可就惊呆了，终于不再露出坏笑了。真没想到这个故事最后能让大火熄灭的解药，是这样的出乎意料，令人捧腹大笑。
每个人都有柔弱的一面，在自己情绪不好的时候，可以大哭一场来让自己把心中的烦恼全部抛开，抛开杂念和面子，大哭一场有何不可。大人们也可以告诉孩子，当遇到这些情绪时，不必太焦虑，这是每个平凡的人都会遇到的，只是我们要通过正确的方式去发泄。
【第十七页】
原文：“太好了！太好了！”阿古力笑了起来。当然古怪国的居民都开心地欢呼起来。
解读：
每个动物都在为阿古力的事情，欢呼着：“太好了，万岁！”阿古力终于露出了久违笑脸。
每次愤怒的背后，都有很重要的一个意义：不被满足并受到了阻挠、剥夺，我们就会产生愤怒的情绪，难以控制。生气代表着满足需求的动力，以及渴望改变现状的勇气。愤怒有五种表现形式：拒绝、义愤、勇气规避、面对权威、暴力。
不管是以什么理由生气，也要教孩子学会以解决问题的态度来相处。尤其在亲子关系中，教育者要控制好自己的情绪，才能正确的引导大人和孩子之间发生的矛盾和问题，达到共赢的好结果。
【第十八页】
原文：“奇怪，他怎么知道，又哭又笑，大火熄掉了？这个“解药”？波泰又去寻找下一个目标。哈！找到了！
解读：
一个故事的结束，象征着新故事即将开启！波泰又找到了下一个目标。
简单的小故事，却因为作者加入的“一些创意、一些幽默”而变得形象生动。每次看到会喷火给阿古力带来的不便，以及阿古力绞尽脑汁想办法熄掉大火的情节，都忍不住笑出声来。
然而，欢笑不仅仅是作者想要传递给读者的，作者还要让大家在欢乐之余，有所反思。你会发现，宝宝乐着乐着，竟然学会了这对付坏脾气的神奇法宝：又哭又笑，大火熄掉。
【后环】
解读：
以红色的火焰开始，以红色的后环结束。在这个故事中，我是享受并沉浸在其中的。好的绘本故事，如何把它讲给孩子听？
首先自己要先了解故事内容，先后顺序，至少做到自己要先看一遍；
然后再了解一个故事要传达给孩子的信息，总结归纳语言，让孩子听到后通俗易懂。
最后，一定要学会提问！一本故事讲完不代表结束。提问很关键，能够带孩子回忆整个故事内容的起因、经过、结果，从而加深印象，让孩子多次思考。
【封底】
解读：
有一个爱生气的怪物阿古力，还有一个喜欢吸爱生气的人的血的波泰，故事里有一只会传染喷火病的蚊子~波泰,最喜欢吸爱生气的人的血……开始，以古怪国怪模怪样的阿古力当主角，将生气、喷火与破坏做连结，只要一开口就会喷火的人，当然是人见人怕，作者夸张的强调生气带来的破坏性，令人印象深刻，最后故事则结束在「又哭又笑，大火熄掉」。
通过夸张有趣的情节，充分表现了“生气”这样的情绪，就像一只喷火龙，既伤人又伤己。
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