五分之一的儿童、青少年和青年失学
根据教科文组织统计研究所（UIs：The UNESCO Institute for Statistics ）
截至2018年2月的数据显示，超过6.17亿小学和初中学龄儿童和青少年（十分之六）没有完成学业。这些儿童中有许多从未上过学或很早就辍学了，而其他儿童虽然在上学，但没有学到基本知识。与失学人口一样，绝大多数未达到最低学业水平的人生活在较贫穷的国家。在6.17亿未达到最低学业水平的儿童和青少年中，超过80%的人来自低收入和中低收入国家，尽管这些国家只占全球学龄人口的60%。
在《2017年联合国可持续发展目标报告》（《UN The Sustainable Development Goals Report 2017 CH》）中回顾了在实施2030年可持续发展议程时提出的目标4：确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会，不受区域、性别、年龄、财富状况和不同居住地包括城乡之间的限制。
然而在做出普及小学和中学教育的承诺的3年后，在减少全球失学儿童、青少年和青年人数方面没有取得任何进展。今天约有2.63亿失学儿童、青少年和青年，占全球这一年龄组人口的近五分之一。
这些统计数字要求采取紧急和有针对性的行动，提供优质教育，特别是对那些生活在世界各地边缘化和贫困社区的人而言。
是什么原因造成了失学现象？
全球教育伙伴发现，生活在有不稳定冲突或极度贫困的国家的失学儿童人数过多。由于缺乏足够的人才，他们往往无法摆脱贫穷的恶性循环。财政和业务资源的缺乏难以提高社区对教育重要性的认识。通常，由于竞争激烈的城市就业市场距离社区太远，父母无法考虑教育成本的合理性。对另一些人来说，教育本身就是一种负担，他们根本负担不起。
向边缘化群体伸出援手
持续边缘化剥夺了某些社会经济群体受教育的权利。如果没有政府干预，社会经济不平等仍然是辍学率的根本驱动因素。到2020年，智能手机的普及率预计将达到70%，宽带和智能手机技术的日益普及，使我们能够更好地应对普及教育的挑战。
Solve education（解决教育）是一家非营利组织，致力于帮助全球的儿童和青少年获得优质，有效的教育。组织的目标愿景是将免费的、引人入胜的教育软件带入低端手机，并以间歇性的互联网连接迅速覆盖全球。
为了使学习技术真正发挥作用，使其对所有社会经济背景的学生都具有吸引力和实用性。Solve education（解决教育）与世界上最成功的游戏开发商进行了交流，试验游戏机制；通过将游戏的成功与在线就业平台上的机会直接联系起来，建立起现实生活中的激励机制；引入人工智能个性化和指导的学习之旅，以提供大规模定制的教育。通过这样做，他们决心为世界各地无法通过传统方式接受有效教育的青年提供教育。
文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）:一款教育游戏应用
文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）是一款由Solve Education（解决教育）开发的教育游戏应用。创造一个有趣的环境，增加学生的学习动机。它结合了游戏机制、社交媒体元素和人工智能，为那些不能上学或接受足够教育的学生提供了吸引人的教育机会。
在失学儿童的背景下，教育技术是一种可扩展和可持续的方法，为弱势群体提供教育。这不仅降低了传统的高物流成本，而且还激励了年轻人学习。根据麻省理工学院对开放学习的研究，数字化教育可以使学生更熟练地将理论与应用结合起来，更轻松地投入学习。对于学习动力不足的边缘化儿童来说，这是一个特别重要的因素。
游戏流程构建
看到希望的成果
自2017年上线以来，文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）在全球共有10185名用户，累计学习6873小时。与其他基准游戏应用程序的密切比较显示，文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）的平均每周使用次数为8.94次/周，超过了Games(2.375届会话/周）。此外，与其他游戏（6.8分钟）相比，该应用程序的平均会话时间（15.75分钟）增加了一倍以上。这些数字表明，文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）的用户不仅是应用程序的积极参与者，还具有长时间玩游戏的倾向。根据统计，游戏的30天保留率一般为10%，但文明曙光（DOC：The Dawn of Civilization）的30天保留率高达43.5%。这些令人鼓舞的数字表明，教育技术无疑是向全球数百万失学儿童提供教育的可行性方案。
他们的最终目标是为学生铺平道路，使他们能够使用个性化的，引人入胜的学习工具，以使他们具有技能和信心来应对不断变化的世界的挑战，并改变自己的生活。
（资料来源：节选、翻译自《2017年联合国可持续发展目标报告》、Solve Education官网、https://avpn.asia/blog/how-mobile-gaming-driving-innovation-education/）
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