走近武立（二十八）第一节怎样做，他才会把心交给你

走近武立（二十八）第一节怎样做，他才会把心交给你

(2010-09-21 21:33:40)

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分类：武立频道--新闻报道

走近武立（二十八）第一节 怎样做，他才会把心交给你

作者：小怀宇

标题：怎样做，他才会把心交给你？

作者：武立

编者：小怀宇

一、序引

武立老师教导学生们，与他人相处，想自己的比例不能超过49%，他说：“惦念另外一个人就应该像惦念自己一样。”

从他那里，我看到，与他相处的所有人都喜欢他，愿意把心交给他。

二、再现武言武语

1、武立老师评学生们的自我比例

你每一天想“我”的比例是多少？宇赫现在想“我”的比例是55%；杨峻59%；张雁斌59%；庄园49%；许怀宇95%；武立10%。

像今天早上，我怎么准备（教课）这么好？因为我想要给你们东西啊。你说，武老师，我跟你在一块真高兴啊，对呀，我一直在想着你，你当然高兴了。

2、想自己的最佳百分比

想自己占多少比例是最合理的？如果你想让别人极其舒服，你想自己是49%是最合适的。你放心，你想谁谁舒服。

3、武立老师举例如何惦念周围的人

（1）惦念苏州方向

好比今天，我给吴昊姐姐公司总经理发短信，我说，小方贤，我不在，你多照顾好吴昊，现在她是最需要你的时候……

（2）惦念蓟县农家院的朋友

你注意看，刚才，一会儿讲你这儿，一会儿讲他这儿，一会儿讲他外甥这儿，我会随时把自己分裂的，就是当你的想法落在别人的身上的时候，别人才能舒服。

你问，下午在去登山，怎么不叫上我们？一个是你们累了，一个是我要思考问题，我今天不去，晚上能给你们讲吗？（武老师登山时会思考很多问题，身体锻炼完了，学科的研究的题目也完成了）

（3）惦念博客上的朋友

今天我为什么挺感激他，他让我自己在屋里呆着，我得处理42件问题。我出来先说，百日竞赛先发出去了，不然别人跟帖跟不了。

（4）惦念家中的亲朋

我这边想，王（站台）老师那怎么样？我姐姐、我姐夫，我马上给他买皮凉鞋什么的。你这儿我们可以交流我们自己的事，对吗？你马上会问，我妈妈这个事怎么解决，儿子关心妈妈。我儿子（龚刚）要从身上取下一块儿骨头，他说，爸爸，你能不能给我打个电话？那是个残疾的小孩。

4、丢掉小我换大我

好比，张雁斌刚才问的几个问题，我为什么回答？因为这是人类要关心的问题。明白了吗？

你记得，我曾经带雁斌去见一个朋友，他说，我不是特别有兴趣听。那讲的好不好？他说很好。

所以，录博客、播客我都随时让你们跳出来，你们怎么站在大众、周围人的角度上？

你像，今天，那个小孩来（宇赫的同学），我都不知道叫什么，我的方向要转移，对不对？我照顾好他，这个孩子一定回来，如果这个孩子回家一上博客，哎呦，杨宇赫，这武伯伯这么有名，跟你这么熟，他马上尊重宇赫。

然后孩子还说了一句，你有时间到我家去。对吗？能听明白吗？你们不信，你们个人关注另外的人、事的时间是多少？有的人连一、两分钟都到不了，难啊。

这就叫怎么丢掉我们的小我！你丢掉了吗？最后才能赢得我。

三、小怀宇内心独白

那时，在武立老师近前，我是一头雾水！怀宇真的这么差劲吗？怀宇就这么自私？我对他们难道不好吗？我可是付出了120%的精力对待？！是不是武老师在冤枉我？！

如今，一次一次的体验告诉我，老师评析的很准确。就是武老师所说的那样，我的骨子里只有我自己，至于那些对他人的好，也是完全站在自我的立场上，而不是单纯的为了他。