少年儿童处于对新鲜事物的好奇阶段，在这一阶段可以进行兴趣的塑性，而网络游戏的出现，对孩子们造成了“畸形化”的影响。有许多例子都已经证实，网络游戏带来的影响是弊大于利的。
常见案例之一：
邻居家的小孩军军，上小学6年级了，性格活泼跳脱，有些许调皮，但在妈妈的威严管教下还是听话的，自从年初的时候得到了手机，从此军军就发生了肉眼可见的变化。
近段时间以来，军军妈妈发现孩子一有空闲时间，就会一直盯着手机玩，在询问下得知孩子在玩一款《王者荣耀》的游戏，军军说他们班的很多人都在玩。军军妈妈感觉到便感觉感觉到一丝不好的苗头，本着收放适度教育的方式，于是便和军军约法三章：没做完功课不能玩手机、玩手机时间每天不得超过一小时、不能影响学习。
