照例新年的都要说点啥。
就说说年底看的最后一部电影《蜘蛛侠·平行宇宙》吧～
自从当了老师，就再也没办法单纯地看电影啦～
总是随时随地在犯职业病，忍不住从影片里寻找和“教育”相关的亮点。
走进电影院时，对这部“动画片”并没有很高的期待。
没想到，开场时的“漫画风”很是惊艳，非裔拉丁混血的小男主Miles也很抢眼。
但是这部电影最打动我的，不是它的特别，而恰恰是它和生活的相像性，是它对于一个十几岁的男孩真实生活的书写。
Miles有着自己的兴趣爱好，和不支持自己的父母，尤其是古板严格、固执得让人尴尬的老爸，简直和我们家里倔老头太像了；
Miles就像年轻时的我们自己、我现在身边的这群小猴子一样，一边渴望长大、承担更多责任，心里却又往往茫然无措。
于是就顶着身边人的不信任，就那么倔强执拗地成长着。
我们每个人都有过那种一瞬间长大的感受。
Miles的顿悟发生在一个特别的时刻。
是古板不爱表达又有些严格的爸爸、一直不支持他做自己喜欢的事情的爸爸，隔着房门对他说：
“I see the spark in you. 我看到了你身上的闪光点。
It's amazing. 很亮，很耀眼。
Whatever you choose to do with it, you will be great. 不论你选择做什么，都会很出色的。”
听到爸爸的一番话，Miles的心里像燃起了一团火。
他冲破了自己的限制，再也不是那个怂怂的小男孩了，而真正成为了能够飞檐走壁的超级英雄。
改变他的是什么呢？
一定不是来自多维宇宙的朋友们的担忧和质疑，而是最信任的人，也就是父亲的那一句肯定、那一份无条件的接纳。
看到这儿我心里一颤，想到了自己的学生们。
每天早上八点我站在讲台上，拿着自己设计的分层定制的学案，带着他们读文章、看视频、写作文、做题；
下课后我跟他们聊天，说着学习的重要性、给他们制定各式各样的学习目标，再监督他们完成。
我这样做，是希望每一个孩子都能学到更多知识和能力，在未来的高考取得更好的成绩。
但是有的孩子好像并不买账。
他们在你对面点着头、说着是是是，然后回到教室拿出了手机开始玩游戏。
小若老师的肺都要气炸了！
可是，这部电影提醒了我：
这时候的我，跟事事说着“我都是为你好”、却不听听孩子真正想要什么的父母，有什么区别呢？
他们中的很多人，可能并不是不知道要学习、该学习，而是像我们的小蜘蛛Miles一样，面对自己突然变化的身体和眼前的巨大挑战，不知道要怎么办了。
在叛逆的外表之下，他们其实还只是个孩子。
他们需要我们的指引，才能突破那些封住他们手脚的结界，释放出全部的能量。
“每个孩子都是不同的。”
这是多简单的道理；可是真正落实在教育实践中，实在是太难。
很多时候，作为父母、作为老师，我们能做的不是要求孩子亦步亦趋地跟着我们的安排、我们的标准，完成我们的每个期待，而是看到和发掘他们身上的spark，让他们在自己的世界里闪光。
还有当他们神采飞扬地说着自己的梦想时，按耐住心里的担忧，像Miles的爸爸最后所做的一样，给一份信任和支持。
所以，新的一年想对孩子们说：
不论你将来是想成为一名律师还是篮球教练；是做一位化妆师、还是一个动物医生。
这些都很好，这些都很棒。
只是，希望你们是真正选择了自己所热爱的，而不是为了逃避学习而选择了条“捷径”；
要不然，你怕是会失望的。
因为“实现自我”是我们人生的终极目标，可是这条路并没有什么捷径可走。
就像《奇葩说》中熊浩引用的邓布利多所说的话：
“Soon we must all face the choice between what is right and what is easy. ”
真正的狠角色，都是能放弃那条看似轻松的路，选择逆着向上而行的人。
只有你们从现在开始，不要懒惰、不要停滞不前，跑起来，全速跑起来;
像Miles一样击穿缠绕的蛛网，才终于有资格穿上蜘蛛侠的制服，从高楼上一跃而起，完成自己的leap of faith。
So, when will you take your leap of faith?
2019年来了
Now is a good time. Now is the best time.
