文·王根生
早上在教室转时，却在一张多余的课桌上看到了这件宝贝“四角”，一股悠远的记忆像潮水一般冲击着我情感的堤岸，打湿了我的眼睑，也湿润着我的灵魂。
“童年”这个概念并不陌生，但童年的岁月却渐行渐远，童年的玩乐像渴盼失散多年的孪生兄弟有朝一日能够重逢一样，希望能让我将它复制在即将退休的今天。
还记得当年，当年的男孩子不像今天的孩子有各种游乐方式，而那时我们没有其他的玩乐方式，而打四角就成了我们最喜爱的玩乐游戏。
这游戏说来也很简单。用废弃的书本纸张，叠成这种样子，然后课间休息或者在村子里大家聚在一起，每个人都拿出自己的四角，一个人把自己的放在地面，另一个弓着腰，把自己的四角对着地上的四角使劲甩下去，如果能将地上的四角扇翻到另一面，他就赢了，地上的别人的四角就是自己的了。您还甭说，这种战利品太具有诱惑力了，晚上躺在炕上，看着枕头跟前那一摞子“战利品”，你会觉得自己非常富有、非常幸福，简直像小孩子看到自己的压岁钱一样心花怒放。
这个游戏特迷人。以至于我小时候竟然把我姐的作业本撕了叠成四角，后来被我姐发现了，把我打了一顿；打后还不让我给妈妈说。这个记忆特别深刻。
我总觉得今天孩子们的游戏方式太丰富了，这种打四角等那个年代的游戏，只能流淌在记忆的小河中。今天的孩子已经不认识这为何物了；不成想，今天在教室里却看到了这种四角。莫非是这种游戏太有魅力了，让今天的孩子也玩这个游戏吗？如若这样，我为啥没见过他们玩这种游戏？这个四角上也没有久经沙场被磨损的痕迹。
我确信，孩子们已经不玩这种游戏了。我更确信，今天孩子们叠这种玩具，其意义在于把它当做简单的手工艺品，在折叠中，缓解紧张的学习压力，这真是一种有趣的休息方式。
很多时候，我们不必自作多情。同一件东西，不同时代赋予的意义也不尽相同，有时候简直是大相径庭。哪怕其制作材料也不尽相同。不信你看图片中折叠这个四角的纸张上写的是“碳中和”“人类命运共同体”等字样，浸润着时代的印记。不过，不同时代的人看到同一件物品，唤起的是不同的感受记忆，这确实真真切切的。只要这个物品还有价值，那就让人欣慰了。
我想，这也可以算是民间文化吧。时代滚滚向前，沉淀在物品中的文化内涵也在丰满深厚、与时俱进，这样的文化，历史怎么可以丢弃呢？
2024.4.24
