触乐夜话:在DICE CON重新感受被作业支配的恐惧

触乐夜话:在DICE CON重新感受被作业支配的恐惧

首页冒险解谜见习侦探更新时间:2024-05-09

触乐夜话,每天胡侃和游戏有关的屁事、鬼事、新鲜事。

小罗老师又病啦!

前日,我参加了一年一度的DICE CON华人桌面游戏大会。我没能玩到多少游戏,几乎所有的时间都用在了采访参会者上,不过,在采访之外,我也忙里偷闲地玩上了一款名叫《暑假日记》的桌游。

重回小学时代

这款名为《暑假日记》的桌游支持3~6名玩家游玩,每位玩家都将扮演一位刚刚放假的小学生。暑假长度是4周,每一天的时间都能自由安排。

游戏画风非常可爱

游戏开始后,玩家将会轮流翻开活动牌,提议何时进行活动,并对其他玩家发出活动邀请。同意进行活动的玩家则可以在倒数3秒后举手表示参与,一起进行活动的玩家将有机会提升相互间的好感度。不同的活动将会给玩家相应的分数加成,而分数则代表了“暑假愉悦度”。

满足卡牌上的条件还会有分数加成

不过,只顾着参加活动可不行,小学生们都有暑假作业要做,要是只顾着玩耍,完不成作业,就会受到老师和家长的责骂,每页未完成的作业都会导致大量分数被扣掉。

这样说起来有些复杂。读者们看看游戏内发生的对话,就能领会到这款游戏的精髓所在。

“小明小明,我们周三去逛街好不好?你看你看,逛街能加好多分数呢,让我们一起度过一个愉悦的暑假吧!”

“不好,我要做作业,周三学习效率最高,我的作业还没完成呢。”

“急什么嘛,暑假还有三分之二呢,到时候再做也来得及,你看,最后一周赶作业有加成,很容易就写完了。”

“那……好吧,不过,你下周也得陪我去看星星,我最喜欢你啦,到时候给你加好感。”

“就这么说定啦。”

或者是:

“小明,你上周怎么没来?不是说好要一起去游乐园坐云霄飞车吗,少了你一个,我们都没玩好。”

“对不起对不起,我的作业实在是做不完了,前几周玩得太多,作业堆成小山了。”

“那不对,小美也跟你一样到处玩,但人家怎么就把作业都做完了?”

“都怪我做作业的时候不认真……”

实际上,游戏中能完成多少作业,还要听凭骰子女神的安排,哪怕你空出大段时间来做作业,骰子不肯赏脸,你的效率就赶不上那些积极参加活动,每周只留出一两天的幸运儿。

游戏中取得胜利(分数最高)的办法多种多样,玩家不仅能取得活动得分,也能依靠“当情圣”赢得胜利——要是场上你和另外一位玩家培养的好感值最高,你就能从对方身上取得分数加成。此外,在游戏中满足特定条件后,还有机会获得称号,如和睦的家庭、见习侦探等等,称号给出的分数加成也相当可观。

每安排完一周的行程,小学生们就会在日历表上做好记录

别问我最后作业做完了没有——问就是没有!只差两页我就完成了全部的暑假作业,这都是最后骰子不愿赏光的缘故。不过,我也远不是最差劲的学生,旁边那位玩家作业缺了一半还多,分数被扣成了负120,我已经可以想象,他扮演的小学生经历了多么愉快的一个暑假,以及暑假过后他所面对的狂风骤雨。

在桌游展上假冒设计师

“我肚子饿了,想去吃饭,你能帮我看着桌子吗?”

“……好的没问题!”

一次采访结束后,设计师表示自己想去填饱肚子,稀里糊涂之下,我成为了一款桌游的看摊人。我不太清楚一位真正的设计师应该在自己的摊位前做些什么,只能拿出自己的手机,装作正在忙碌的模样。

3分钟后,一位先生停留在我的摊位前,他打量着桌游的包装盒,似乎想问几个问题。我假装自己什么也没看见。

再过两分钟,一位女士拿起了我面前的纸牌,她似乎正等着我像其他的设计师那样,热情地向她解释设定,但在我这里,她不会得到任何东西。

一对情侣来了,他们又走了,我(不得不)拿起了面前的游戏规则书。

又过去了20分钟,我一边暗中抱怨设计师吃得太慢,一边成为了一名规则讲解员:“每个人先抽8张手牌,没错就是这样,这边这位我替您抽吧?第一位玩家请在牌堆里翻开一张,向所有玩家展示,您做得很对!”

等到那位磨磨蹭蹭的设计师先生吃好饭回来,我已经接待了好几拨客人(但没有一个人买我猛力介绍的桌游,大失败),看起来完全是一名熟练工了。最开始,我还会勉力挣扎,表明自己并非桌游设计者,在不久之前,我还和这款桌游没有哪怕一丁点儿联系,但在来来往往的人潮面前,我的解释显得十分无力。

我就曾坐在其中一张椅子上

这也是一种颇为奇异的经历,好几个人把我当做了游戏的设计者,向我提出(我回答不了的)问题……当就当吧,反正“游戏媒体”和“游戏设计”听起来也没差多少,都是游戏行业内的一员。

猜猜我们在哪儿?

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