部编本二年级上册第三单元知识要点汇总
一、会认的字。
曹（cáo）（姓曹）
员（yuán）（队员）（官员）（党员）
根（gēn）（一根）（根茎）（根须）
论（lùn）（议论）（讨论）（争论）
重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）
砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）
议（yì）（议论）（议和）（商议）
线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）
止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）
量（liàng）（重量）（分量）（质量）
玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）
详（xiáng）（详细）（安详）（详略）
催（cuī）（催促）（催办）（催逼）
叭（bā）（喇叭）（叭啦）
脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）
懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）
糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）
肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）
削（xiāo）（削皮）（削铅笔）
锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）
朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）
冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）
刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）
胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）
修（xiū）（修路）（修理）（修好）
肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）
团（tuán）（团结）（团聚）（团体）
重（chóng）（重复）（重新）（重来）
完（wán）（完整）（完毕）（完成）
期（qī）（长期）（假期）（学期）
结（jié）（结果）（结局）（打结）
束（shù）（一束）（光束）（结束）
鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）
紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）
润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）
等（děng）（等待）（等候）（等车）
吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）
粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）
汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）
额（é）（额头）（额角）（金额）
沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）
乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）
二、会写的字。
称（称象）（名称）（称重）
柱（柱子）（石柱）（门柱）
底（底下）（底部）（海底）
杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿）
秤（秤杆）（秤盘）（秤砣）
做（做事）（做法）（做作业）
岁（岁月）（岁数）（年岁）
站（站立）（车站）（站队）
船（小船）（船员）（轮船）
然（然后）（然而）（自然）
画（画图）（国画）（画面）
幅（一幅）（画幅）（幅度）
评（评价）（评论）（点评）
奖（奖品）（奖励）（得奖）
候（等候）（候车）（气候）
报（报纸）（报答）（回报）
另（另外）（另类）（另一个）
及（及时）（及格）（普及）
拿（拿走）（拿起）（捉拿）
并（并且）（并列）（合并）
封（信封）（封面）（封口）
信（相信）（书信）（信任）
今（今天）（今日）（如今）
写（写字）（书写）（手写）
支（支票）（分支）（支开）
圆（圆形）（圆心）（汤圆）
珠（珍珠）（珠宝）（眼珠）
笔（彩笔）（毛笔）（笔杆）
灯（灯光）（电灯）（灯泡）
电（电话）（发电）（发电）
哄（哄人）（哄骗）（欺哄）
先（首先）（先后）（优先）
闭（关闭）（闭口）（封闭）
脸（脸蛋）（洗脸）（脸皮）
事（事情）（故事）（做事）
沉（沉没）（下沉）（深沉）
发（发型）（头发）（理发）
窗（窗户）（门窗）（窗帘）
三、多音字。
四、辨字组词
五、词语积累。
1.近义词。
望——看 下沉——下降 果然——果真
满意——满足 收拾——整理 高兴——开心
仔细——认真 开始——开端 开心——高兴
以前——从前 亲爱——敬爱 美丽——漂亮
明亮——光亮 好像——仿佛 微微——略微
高兴——喜悦（愉快）
2.反义词。
早——晚 放——拿 坏——好
紧——松 弯——直 闭——开 沉——浮
懒——勤 高兴——难过 端详——浏览
回来——出去 打开——关闭 开始——结束
开心——难过 以前——现在 冷清——热闹
美丽——丑陋 明亮——昏暗 红润——苍白
乌黑——雪白 下沉——上浮（上升）
高兴——难过（忧愁、忧伤）
3.量词积累。
一（头）大象 一（堵）墙 一（杆）大秤
一（棵）大树 一（艘）大船 一（条）线
一（只）小花狗 一（封）信 一（些）土豆
一（沓）纸 一（支）圆珠笔 一（束）鲜花
4.词语搭配。
（伤心）地哭了 （仔细）地看了看
（满意）地笑了 （打开）空调
（亲爱）的爸爸 （明亮）的眼睛
（弯弯）的眉毛 （红润）的脸
（微微）渗出 （沙沙）的响声
5.词语归类。
又~又~式词语：
又高又大 又瘦又小 又香又甜 又细又长
又大又圆 又哭又闹
“边...边...”式词语：
边说边写 边唱边跳 边看边写
边走边看 边说边笑
AABC式词语：
闪闪发光 依依不舍 井井有条 人人皆知 亭亭玉立
历历在目 头头是道
6.成语盘点。
春色满园 百花争艳 花红柳绿
六、日积月累。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
七、佳句欣赏。
1.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”《玲玲的画》
2.露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”《一封信》
3.妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。《妈妈睡了》
4.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。《妈妈睡了》
八、课文主要内容。
《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲，想出了比众官员更好的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点。
《玲玲的画》讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。
《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
九、单元拓展与链接。
关于母爱的名言：
世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。——[苏联]高尔基
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——[法]雨果
部编版二年级上册第三单元同步练习及答案
一、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的请改正。（6分）
二、我给汉字分分类。（6分）
三、选字填空我最棒。（6分）
四、写出下列词语的反义词。（12分）
五、词语百花园。（14分）
1.在括号中填入恰当的动词。（6分）
（ ）台灯 （ ）图画 （ ）围棋
2.词语搭配我最棒。（8分）
六、用画线词语写句子。（12分）
1.大象到底有多重呢？
2.玲玲满意地笑了。
3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
七、课文内容我知道。（8分）
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；② ；③ ；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ， 。
八、口语交际。（8分）
明明用硬纸板做了一个手工房子，根据下面的图示，你来说一说做手工房子的过程吧！
九、读一读，做一做。（13分）
聪明的小包拯
包拯是我国历史上有名的清官。他小时候，读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。
一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故意对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会审案的人，今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢？”
包拯把全家八个人都请到大厅里，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水，又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐进碗里。当姐姐漱口时，包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想，要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边，笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分吃了，对吗？”
大家称赞小包拯真聪明。
1.结合短文填量词。（3分）
一（ ）鸡蛋 一（ ）清水 一（ ）碗
2.把下面的句子按照课文内容排序。（6分）
3.小包拯为什么这样聪明？（4分）
十、看图写话。（15分）
观察下图，图中画了哪些玩具？它们是什么样子？有什么特点？任选一种写一写。
参考答案
一、yuán chóng tī √ rùn lǎn
二、前鼻音韵母的字：沉 船 电
后鼻音韵母的字：称 窗 另
三、柱 注 园 圆 报 抱
四、关闭 热闹 明亮 难过 结束 美丽
五、例：1.修 画 下 2.明亮 圆圆 仔细 得意
六、例：1.这次夏令营，你到底参加不参加？
2.我最近的表现让妈妈非常满意。
3.哥哥一边跑步，一边听音乐。
七、1.在船舷上做记号 把大象赶上岸，往船上装石头
2.路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人
八、例：先在硬纸板上画好房子的轮廓和折痕，然后用剪刀沿轮廓剪下来；再沿着折痕把硬纸板折好，用胶水粘在一起；最后在纸房子外面画上花纹，涂上颜色。
九、1.个 壶 只
2.③ ① ②
3.因为小包拯读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。
十、略
