为什么我们不被允许有gap year？

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如果你的gap year经历能说出东西来，能非常有力的回答gap了些什么学校教育之外的有意义的内容，那么gap year不但不会是减分项，还是加分项。

比如你gap year期间周游了东南亚各国，亲自走访了所有核心产业园区。还能拿出一堆现场照片和当地新朋友的互动图片。你这gap year何止“允许有”，干脆就是巴不得有。

又或者你这个gap year去爬了一座五姑娘山，从准备到登顶全程图文可见，期间如何经历各种严峻考验，说得主考官悠然神往，谁特么还关心你什么学历？就为了让公司多个传奇故事也要把你定下来好吗？

又或者你这个gap year是为了做一个什么创业实践，又或者为了某个公益事业……

这都是值钱的gap year，是“读一年大学”换不了的独特资产，是人家企业想要的独特性、垄断型资源，怎么可能“不允许”？

问题是，你的gap year是样吗？

还是“那种雄心勃勃要读完四大名著然而实际却连打了八周游戏”的那种“暑假式”gap year？

只是打着“丰富阅历”的理由争取到的一年闲玩假期？

如果是这种到时候没有任何说得出口、可以验证的成果的“长暑假”、纯空窗，那么别人为什么要“允许”？同样两个人，人家为什么要选“面对同样压力要多躺一年”的那一个？

“多休息一年”对你的雇主、客户的特别价值何在？

不被“允许”的，不是gap year，而是一种已知的脆弱。