春花渐次醒，纸鸢扶摇上。四月，万物生机盎然，正是春耕好时节。为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和“双减”政策，传承耕读文化，弘扬劳动精神，引导学生亲身参与农耕活动，增强对农耕的认识和理解，了解春耕文化，体验春耕的乐趣，培养学生热爱劳动的优秀品质，4月19日上午，由城关区民主西路小学片区主办，城关区红山根小学承办的主题为“启春耕之行 赴耕读之约”的“春耕”劳动实践活动暨“耕读心园”开园仪式隆重拉开序幕。民主西路片区共同体及各兄弟学校师生、家长代表、社区代表共同参与此次活动。
篇章一：春耕交响曲
红小春光漫，青草翠连延。伴随着《上春山》节目的欢快曲调，活动正式拉开帷幕。校园曲艺队的同学们以二十四节气为线索，跨越春夏秋冬四季，结合中华民族的文化瑰宝诗词，用自己的方式生动地呈现到舞台上。
活泼可爱的红小娃们带着特色“农具”上台，为大家展现了一幕幕生动、形象的劳动场景，平添春趣意味。来自民主西路小学片区共同体成员校的同学代表组成“梦想团队”，展示《种子的梦》朗诵节目，不负春光，播种童心，将希望播撒，让梦想生根。
春耕知春趣，春光与时行。余洮校长为本次活动致辞，她希望同学们真正懂得劳动的意义与价值，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在躬身实践中领悟劳动的价值，做到勤躬耕，善管理。在芬芳的泥土中，通过劳动学习技能，体验快乐，收获果实，磨练意志，争做奋发向上、向阳而生的新时代好少年。
传承希望，承载重托。各校领导为本校学生代表授种苗及劳动工具，同学们领到了西红柿、辣椒、龙豆、菜花、黄瓜等8种不同种苗，大手小手之间传递的不仅仅是小小的秧苗，更是春天的希望。随后，唐旋瑞老师给同学们讲解了春耕的意义及习俗，从古代农耕文明的发展历程，到中国农业文化的精髓，从生产生活的状态和变迁，到尊重自然、积极向上的美德品质，激发同学们对劳动的热爱之情，增强了大家的团结协作的精神。陆燕老师对春播的流程及注意事项进行温馨提示，并对同学们提出了要求，鼓励他们在劳动中提高技能，锻炼自己，在种植中收获硕果，品味幸福。
铿锵春鼓起，万象始更新。一击鼓，春暖花开；二击鼓，春色满园；三击鼓，春华秋实。民主西路小学片区总校长杨东升宣布活动开幕，城关区教育局校外办主任王永祥、冯祥等嘉宾为红山根小学“兰州市劳动教育实践基地”“兰州市劳动教育特色学校”“兰州市劳动教育精品社团”隆重揭牌。春雷响，万物生，隆隆的春鼓声传递出了学校荣获诸多成果的喜悦，更表达了学校对千年农耕文明传承的决心。
鼓声阵阵，惠风和畅。各兄弟学校嘉宾及学生代表入园开犁，三种不同的开犁工具，各自承载着独特的意义，虽然形式不同，但都承载着勤劳、智慧与坚韧的品质，用昂扬的生命力献礼春耕，致敬劳动。
篇章二：耕作百草间
春耕播五谷，勤作待秋成。来自片区及兄弟学校的师生们在带队老师的引导下走进学校“耕读心园”劳动实践基地进行劳动实践。
翻耕是春耕的重要环节之一，不仅能改善土壤、加深耕层、消灭病虫害、清除杂草，还具有蓄水保墒、防御旱涝的作用。在耕种现场，孩子们拿起工具翻地、平地、深松，原本结实的土地，立即变得松软平整……被翻耕的泥土气息扑鼻而来。
在栽种现场，同学们热情高涨、互相协作，共同营造了积极向上的劳动氛围，欢声笑语此起彼伏，充满了生机和活力。孩子们在自然中探究四季的奥秘，倾听自然的声音，触摸泥土的温度，挥洒汗水，播种希望。他们有的挥锄翻土，有的细心播种，有的浇水灌溉，不怕脏、不怕累，分工协作，通过亲身参与，亲手种植作物，体验到了农耕的艰辛与乐趣，感受到了大自然的魅力和生命的价值，这种亲身参与、团结协作的劳动体验，让同学们更加珍惜劳动成果，更加懂得感恩大自然的馈赠。
篇章三：耕作百草间
春日载阳，有鸣仓庚；乐享开耕，劳动最美。同学们以耕读心园为背景，用拍照留影的方式留下了精美的“农耕劳作图”，展示了农耕文明的风采，一颦一笑之间都包含着对农耕文化的赞美。此刻，心园里的一草一木、一砖一瓦都被赋予了劳动的元素，校园里的每一块地、每一堵墙、每一棵树都成为了劳动教育的鲜活蓝本，春耕时节播下的种子会一路蔓延生长，带着同学们走向丰收的原野。
生命如同一场漫长的种植，一切幸福都需要辛勤的劳动来创造。本次“春耕”劳动实践活动意义深远，是播种意识，是点燃；是展示成果，是丰收。同学们如同充满生命力的种子，随万物自由生长，不负韶华。这不仅是一次劳动体验、一场生动的自然实践课，更是一次深入人心的德育教育，是培养综合素质的重要一环。红山根小学将充分利用品牌优势，勇担职责，进一步发挥示范带动作用，以劳动教育作为推进教育优质均衡发展、落实立德树人的根本任务，积极探索新时代劳动教育实践的新形式、新方法。向下扎根，夯实劳动教育底座；向上生长，用心打造新时代劳动教育学校样板，书写有温度、有厚度的“劳动”答卷，努力办好人民满意的教育。
