随着上午放学铃声的响起，南皮县南皮镇姚九拨小学的学生们陆陆续续走出教室。
300多名学生分成了两部分。大部分学生回家吃午饭，而剩下的73名学生则分批去洗手，准备去教室吃饭。
他们的午休时间，也就从这时开始了。
开饭喽
“同学们排好队”“端好碗，小心汤别洒了”……11点40分，在姚九拨小学的一间教室内，老师一边为学生们打饭，一边细心地嘱咐着。
老师面前的桌子上摆放着菜，盆内装着蒜薹炒肉、西葫炒鸡蛋，一旁放着馒头和汤。饭菜冒着热气，都是新鲜出炉的。
为了保障学生在校期间的饮食安全，学校从人员健康管理、食品加工制作、饭菜随机留样等方面均建立了严格的制度。
饭菜能够及时供应给学生们，可少不了老师们的辛苦。为学生们掌勺的是姚九拨小学的一位老教师白曙光。当得知学校筹划“封闭式午间托管服务”需要厨师时，白曙光就自愿申请报名了。
70多个孩子的午餐可不能凑合，白曙光和前来帮忙的老师一起忙活。择菜、洗菜、切菜、炒菜……只为给学生们做出可口的午餐。
既要让学生们吃饱，又要吃得舒坦，学校可没少下功夫。他们通过与学生、家长沟通，了解学生们的口味后，制订了菜单，从星期一到星期五每天不重样。
有些菜品深受学生们喜欢，可有些菜品却不太受欢迎。学校根据情况适时进行了调整。
学生们打饭时，秩序井然。打好饭后，他们会端着餐盘走到课桌旁。学生们吃得很香，有些孩子的餐盘不一会儿就见底了。没吃饱的孩子会再次拿着餐盘找老师。
孩子们吃完后，会主动将餐盘放到收纳盆内。
姚九拨小学校长季俊武说：“学校一直注重培养孩子们尊重劳动成果、爱惜粮食、自己的事情自己做的好习惯。吃饭时，孩子们也会积极参与光盘行动，将自己餐盘内的食物吃干净。”
学生尹晓诺接受学校“午托”服务有一段时间了，已经适应了这样的生活。每天中午一放学就能吃到香喷喷的饭菜，她特别高兴。
她说：“学校里的饭菜每天都不一样，挺好吃的。而且爸妈上班忙，我在学校‘午托’，也不需要他们来接我了。我和同学们在一起吃饭、午休，也能增进感情。”
互动游戏
吃完饭不能马上睡，否则容易变成小胖墩。这时，学生们期盼的互动游戏时间到了。
简单休息后，教室里响起了音乐。
学生们安静下来，开始伴随着音乐节奏，跟着讲台上老师的动作，“跳”起了手指舞。
灵活的手指，随着欢快的音乐一起摆动，学生们脸上的笑更浓了。
季俊武看着学生们练习手指舞，高兴地说：“这已经是学生们‘午托’期间学的第三支手指舞了。当一支手指舞练熟后，学生们就期盼着学习新的手指舞。这些有趣的互动游戏，既能让刚吃过饭的学生们活动一会儿，又能增添乐趣，愉悦身心，非常有意义。”
据季俊武介绍，今年3月，姚九拨小学新学期开学后，学校开始试行封闭式午间托管服务，73位学生自愿报名参加。学生们校内“午托”需要老师进行看护，十几名老师放弃休息时间，志愿加入其中。
“我们将参与志愿服务的老师进行了排班，分配了工作，学生无论是吃午餐、互动做游戏以及午休，都会有专职老师进行看护。”季俊武说。
快乐的互动游戏时光，学生们总感觉过得飞快。
15分钟的时间马上就过去了，老师开始督促学生们去喝水、上厕所，为接下来的午休做准备。
“课桌床”
这时，老师们来到学校的音乐、美术专用教室。这里就是学生们午休的地方。
教室内没有床，只有数张桌子。难道学生们要趴在桌子上休息吗？
这个问题，姚九拨小学早已考虑到了。在试行校内“午托”服务之前，他们就做好了充足的准备，为孩子们买来了专门的“课桌床”。
平常上音乐课、美术课时，那就是一张张课桌，可当学生们午休时，老师就会为这些课桌“施魔法”。
只见老师将课桌下面的挡板打开，一拽拎手，一张1.8米长的折叠床就出现在了人们的眼前，床上还带有一个小枕头。
桌子还设有抽屉，里面也有玄机。打开之后，里面有薄被、枕巾。铺好后，它就成了学生们的午休床。
午休时间到了，学生们脱鞋上床，盖上被子。
整个教室变得安静下来。有的学生入睡快，不一会儿就进入了梦乡。
而此时，值班的老师却没有休息，他们四处看着，为学生们盖好踢开的被子。
上课前，老师们开始叫学生们起床了。等学生们离开教室，老师们又重新将床“变”回了课桌。
这些课桌会迎来上美术课或音乐课的学生，继续发挥作用。
季俊武说：“为了给学生提供舒适的午休环境，午休教室夏天有空调，冬天有地暖，还有专门的‘课桌床’。这让学生们可以更好地休息，为下午的学习积蓄力量。”
家长学生都点赞
姚九拨小学的“午托”服务开展以来，得到了家长和学生们的认可。
学生家长李晓明说起学校的这一举措，赞不绝口。
李晓明和丈夫虽都在家附近上班，但中午下班时间与孩子放学时间有冲突，没空接孩子。如今，学校的“午托”服务解决了他们中午无法照顾孩子的难题。
“孩子们在学校吃得好、睡得好，还有专人照看，我们都很放心。”李晓明说。
李晓明说出了很多家长的心声。据介绍，南皮县共有公办非寄宿制中小学校100多所，家长接送难问题普遍存在。为了减轻家长接送孩子的压力，南皮县积极探索校内“午托”服务，通过建立详细的实施方案和应急预案，对学生用餐、活动、午休等实行精细化管理，并将姚九拨小学作为了试点。
“午托”服务的试行，省去了家长和学生中午来回奔波的麻烦，也丰富了学生们的校园生活。
南皮县教育局相关负责人表示，将在全县范围内继续推行“午托”服务，探索可操作、可复制、可推广的“午托”服务管理模式，全力打通服务家长的“最后一公里”。
（通讯员 南宝通 刘丙义 记者 李小贤 摄影报道）
