一天,我刚走进教室,一只纸飞机落在我脚前地上,几十双眼睛看着我看着飞机,又看看飞机制造者,我弯腰捡起飞机,笑道:什么情况,这是飞机失逝了,轻描淡写一句带过,然后就开始上课,让学生把注意力快速集中在课夲上,化解了尴尬局面。如果老师声色俱厉地喝斥制造事故的学生,师生对立,降低老师的威信,学生处于窘境,小事变大,不好收场,增添后续工作难度。教师注意工作方法教育艺术,会化解师生间的矛盾,有助于教育教学工作的顺利进行。
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