社旗县太和镇寄宿学校王伟：用生命演绎对教育事业的倾情之恋（寄宿之恋）

在社旗县太和镇，有一位扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献、从教33年的乡村女教师，不幸被查出患了乳腺癌。她并没有因此消沉，在与病魔斗争中，活得越来越坚强，得到了学校师生的广泛认可，被称为“最美教师”——

王伟：用生命演绎对教育事业的倾情之恋

庄稼地，荒草丛，弯弯曲曲的田间小路。霏霏秋雨中，路边一处不起眼的院落，几使人难以置信，那竟是一所学校，上面挂着一个不起眼的牌子：太和镇寄宿学校。

17岁开始教学，扎根农村基层33年，却身患乳腺癌中晚期的王伟对目前的状况很满足，她说，“这是寄宿学校建立以来，条件最好的时候了！”

一颗初心

颠沛流离中的坚守

2013秋，社旗县太和镇寄宿学校建立，王伟出任校长。学校集中了来自全镇各村小的六年级学生，由于没有校舍，他们8个老师270多个学生只能“借住”在镇初中。刚升上来的这些学生，基础非常差，数学和英语成绩个位数的成堆，几乎各科总体排名在全县都是倒数。王伟带领老师们没黑没白地狠抓苦干，第一年成绩就翻过来，从全县后三名跃到了前三名。

2014年，太和镇初中生源增加，已无寄宿学校的“容身之地”。种不好庄稼一季子，受不好教育将影响孩子们一辈子。没条件，创造条件也要办学！王伟毅然带着全校师生到街上租赁民房上课。

“连窗户都没有的毛坯房，中间用泡沫板隔开，六个班，四百多人，用的是乡小多余的破桌烂椅，基本上没有囫囵的。”一路走来，见证了寄宿学校磕磕绊绊成长历程的副校长丁松森感慨地说，“那段时间可谓颠沛流离，但也真叫人难忘！”——没有院子，门口就是车来车往的大路，上体育和课间操时，老师们分班值岗守护学生安全；怕学生跑出去，前门不敢开，只能开着灯上课，灯一关黑洞洞的，连村民都看不下去，“你们这六年级办不成！今天搬这儿明天挪那儿的，学生们能学好吗？！”后院里搭个铁皮板房，作为集体办公室，老师们就住在顶层冬冷夏热的“楼梯帽”里……

这一年，王伟把最乱最差的班教成了全镇第一名，她比谁下功夫都大。虽然条件不好，但太和镇寄宿学校的总成绩一直排在前面，“年年都能戴红花！“忆往昔，赵燕青老师自豪地说。

由于使用的泡沫板存在安全隐患，2015年，他们又全部拆除换成了防火材料，王伟说，每个暑假她们都没有闲着，不是“搬家”，就是改造——2016年8月，太和初中新校舍建成，她们又搬回了老校舍；2017年，全县推进义务教育均衡发展，初中校舍不够用，她们再次失去容身之地；2018年8月，又辗转搬到了离镇上有三四里地的建兴小学。王伟望着在操场上跑跳玩闹的孩子们，脸上露出了笑容，她说，这是寄宿学校建立以来，条件最好的时候了，虽然还是“借住”，至少，娃儿们下课有玩的场地，下课了还可以打打乒乓球……

“伟姐平时活泼开朗，带领大家唱唱跳跳缓解压力，可是，她在工作上又非常严肃，高标准严要求，谁要是哪一点儿没做好，她会毫不含糊地批评。”李书霞老师说。老师们更愿意叫王伟“伟姐”，那是深厚感情的自然流露。

一个好校长就是一所好学校。虽然辗转迁徙，居无定所，在王伟的影响和带动下，老师和学生都不遗余力地往前赶往上提，风气正学风浓，太和镇寄宿学校的教学成绩始终稳居全县前列。

一生痴恋

“这一辈子，我没有教够过”

从1987年在社旗县太和镇保和庄做民办教师开始，如今，已是知天命之年的王伟回顾33年来的教学生涯，眼眸里有无限深情，“我就是喜欢教育事业，觉得跟学生打交道特有成就感！”

一到学校里，跟学生在一起，王伟整个人都变得生龙活虎起来。教了一辈子数学课，没有得过第二名，她所教班级的成绩永远都是乡镇第一。

“我是豪放型的人，性格开朗，说话幽默，课堂气氛特别活跃，上课时学生必须看着我，我容不得一个人分心走神。”王伟说，多年来，她一直施行“兵教兵”、“一带一”的管理方法，给学生定目标，激发荣誉感，提高积极性，而她本人则实打实做“三心老师”，即“对好学生放心，对中等生省心，对学困生贴心”。她把学生看得非常重，在乎他们的自尊心，维护他们的尊严。从教三十多年来，从没有说过“笨死了”、“你不行”之类的字眼，作为老师，她所要做的，是发现每一个学生身上的闪光点，然后无限放大，王伟常说的话是“咱不笨”、“老师相信你”。

王伟总有办法把课堂气氛“煽动”得热火朝天，把最调皮贪玩的孩子的注意力牢牢吸引到她身上，那些枯燥无味的数字，经了她的讲解，变得妙趣横生，学生争着进她的班级。“让学生从不讨厌你，到喜欢上你，到喜欢上你的课。”王伟用心遵循和躬行了“亲其师信其道”的古训，也收获了来自学生纯真心灵的回馈——每一届学生毕业时，黑板上都写满了“老师，我爱您，永远爱您”、“当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风”；时不时，会有上初中或高中的学生回来看她，一见面，一句“老师，我想你了”，接着，就是一个大大的拥抱。

“不上课着急！”天生热爱教育教学，王伟眷恋三尺讲台几乎成痴，即便后来身患重病，她还时不时要上上讲台，给年轻老师上示范课。

平时，王伟哪儿不舒服了，爱人老李就会说，“送你上学校去算了，一见你的同事和学生，就哪儿都好了！”

她对教育事业的热爱和执着，也深深地影响和感染着一批又一批的新老师。2014年分到太和镇寄宿学校的特岗教师孟凡娣已经在这里干了五年，这个年轻女孩亲历了从筒子房到建兴小学数年间的辗转，也习惯了三个人一间宿舍、这间与那间用泡沫板隔着、连最轻微的一声咳嗽彼此都听得清清楚楚的艰苦生活条件。她说，“我压根就没想过要往别的地方去。王校长在工作上给了我很多指导和帮助，生活上又处处为我们着想，大家在一起就像一家人一样，关系融洽，特别开心。就这样天天跟学生在一起，简简单单地，挺好。”

已有20多年教龄的毛金秋老师的爱人也是老师，他所在学校环境条件好，工作还相对轻松，多次动员毛金秋过去，可是，毛金秋宁愿两地分居，也要呆在这儿。她说，“伟姐是我从教20多年来遇到的最有人格魅力的校长，叫人感觉‘很亲’，她像一块儿磁铁牢牢地吸引着我们。跟着她干，拼上老命也愿意！条件再艰苦，我也不会离开！”

一如既往

“把每天当作最后一天来相爱”

没校舍，缺老师，辗转搬迁，这些年，大到起房盖屋，修水管搭棚子，小到打扫卫生给学生盛饭，只要能想到的，王伟都亲力亲为，抢在前面干。长年累月殚精竭虑的付出，她终于积劳成疾。其实早几年已经感觉身体不适，可是，依王伟大大咧咧、风风火火的性格，不倒下绝不肯与学生分开。

2016年3月，王伟确诊乳腺癌中晚期。若不抓紧时间手术，命将不保。“在北京做的手术，多次化、放疗，简直要人命！我对自己说，一定要咬牙坚持，一定要挺过来！头发掉光了又如何？我戴着帽子照样上课！”手术后仅仅休养了三周，病情稍稍稳定，王伟就回到学校主持工作、给学生们上课了。

“那段时间，我穿梭于医院和学校之间，一想到随时都可能告别这个世界，告别自己热爱了一辈子的教育事业，跟学生们呆在一起的每分每秒，都分外珍贵和奢侈……”王伟说，生病前她一直担着课，跟每一届学生都有深厚的感情，在北京住院时，每周，班里学生都会“逼着”老师给她打视频电话，“全班都哭得说不成话。那个场面，到现在一想起，我还感动得热泪盈眶……”

2016年秋王伟返校那天，孩子们从后门看见她，当时班里就炸开了锅，不顾老师正在上课，全部一拥而上抱住她，整个校园都轰动了……

“那时候学校还在租赁的筒子房里，伟姐还处于化疗期间，头发都掉完了，她戴着帽子主持秋期表彰大会”，不苟言笑的教务主任程涛与王伟并肩战斗多年，对学校有深厚的感情，说起那段时光，这个沉稳的男人也禁不住深深动容。——那次表彰大会，静得真是掉根针都能听见，王伟虚弱低沉的声音一响起，全场立时掌声雷动，学生们手都拍疼了……

淋巴结有多处已经转移了，知情者都说王伟命大。“其实，是我钟爱的教育事业延长了我的生存期。”动情处，王伟泪眼婆娑。手术后，她每个月都得去南阳复查和治疗一次，“去年放疗完，医生不肯给我开药，说转移这么多，没救了，顶多活两年，还开啥药……在我心里，就是把每天都当作最后一天来过了！”

对老师，她嘘寒问暖，同吃同住，热情周到得宛若一家人，她是大家的“伟姐”；对学生，她严管厚爱，倾情呵护，既引领成长，又在他们的心田撒播下爱的种子。

2018年暑假选调回城的张帆，在与王伟的微信聊天中深情地说：“亲爱的伟姐，作为领导，您特别有大局观又特别有人情味儿，作为大姐姐，您又对我们各种关心照顾，不遗余力地引领我们成长。我真想‘滚’回去找你们……”

六年级女生魏卓，自母亲去世后，一直情绪低落，独自郁郁，上课常跟老师“犟嘴”，王伟时常安慰开导她。“小女孩含着眼泪来，高高兴兴地走了。”王伟说，她最爱处理这些“问题孩子”的问题，她从来不让学生站着，而是像自己的孩子一样坐在身边，也绝不会让第三个人在场，严格保护学生的隐私，倾听他们诉说。“孩子们都非常敏感，你给他们一个笑脸，摸一下头，他们内心里都会有感触。“那些调皮捣蛋的学生，最后都跟王伟成了好朋友，他们有啥心理活动也都爱找她说，有的还给她写信。

“每年都说不干了不干了，每年还是会拼了命地干下去。”王伟用生命演绎了对教育事业的倾情之恋；而她身边的教师团队如是说——“姐在，家在，一切都在！”

身穿一袭黑色长裙的王伟看起来神采奕奕，了无倦容，谁也看不出她是一个病入膏肓的人，对于一个用一生来坚守三尺讲台的人，她比谁都明白当下活着的意义。

“把每天当作最后一天来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来”，用生命演绎对教育事业的热爱，她有多倾情，就有多快乐……

一片丹心

“感谢有你，伴我一生”

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当这首《感恩的心》优美而略带感伤的旋律在校园弥漫、轻扬，学生们已经喊着嘹亮的口号在做操场地列好队形。

“感恩老师，回报社会，报效祖国”，这是王伟定的口号。台上那个一身利索的运动衣，随着乐曲带领全校师生一起做手语操《感恩的心》的老师，她神态平静专注，动作娴熟优美，宛若一个爱和美的化身，一个舞动的精灵。所有的目光都集中到她身上，她的一个腾挪一个转身都宛若一阵飓风，漾起人心里无数涟漪，也激荡起情感的翻江倒海——是的，这是王伟，一个把心血和热情都奉献给了教育事业的人，她是学生们的良师益友，老师们的亲密家人；这又是病人王伟，一个即便病入膏肓也要以扑火之姿拥抱毕生所爱的人，她不言不语，却早已让人泪下潸然……

“我对这个世界满怀感恩。感谢钟爱的教育事业，感谢我的同事们、可爱的孩子们，是他们给了我快乐，给了我追寻的勇气和力量，才使我恢复得这么好，一工作起来就忘了自己的病。”王伟说，因为有良好的心态和融洽和谐的生活环境，最近去复查时，各项指标正趋于正常。

做了手术后，王伟右手不能提三斤以上的东西，老师们像保护大熊猫一样保护她，什么重活都不让干。她刚拿起勺子给学生盛饭，马上就有人接过去了；拿起扫帚扫地，刚上完课还两手粉笔灰的老师看见了，赶紧抢过去……“老师们不计得失地把工作当做了自己的事业干，没结婚的牺牲了谈恋爱的时间，有孩子的抛家弃子，都这样有情有义，我把老命拼上也值得！”王伟说。

来自宛城区新店乡的特岗教师朱阁，已在寄宿学校呆了两年，工作态度非常认真严谨，午饭后骑电动车去街上买菜，回来时在旷野里迷了路，找不到学校了，王伟赶紧张罗人去找寻。当笔者问及明年服务期满是否离开这儿时，这个青春阳光的女孩笑着摇了摇头说，“没想过。我从小独立性强，只要我开心快乐，家里人都会支持我。”

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”王伟总爱哼唱这首歌，这是她的心声。——用生命拥抱教育事业，只因醉心那蜡炬燃烧的明亮和绚丽。

“寄宿学校校建项目前两年已经批下来，地也征上来了，也许很快，我们就能有真正属于自己的校舍了”，王伟对未来满怀期待，“教师宿舍还不够用，应该一人一间，一个乒乓球台不够孩子们玩，应该有一排……”